Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Презентации / Математический КВН для учащихся 7-8 классов
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Математика

Математический КВН для учащихся 7-8 классов

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ КВН.doc

библиотека
материалов


Математический КВН для учащихся 7-8 классов

Цель: 

  • развивать математические и творческие способности, сообразительность, логическое мышление,

  • развивать навыки общения, умения работать в коллективе,

  • расширять кругозор учащихся,

  • воспитывать интерес к предмету.

Ход игры

Вступление.

Математику надо учить,
Она приводит ум в порядок.
И не стоит ее не любить,
Ведь она страна вечных загадок.

Пифагор доказал утверждение,
И теперь без него никуда.
А Евклид написал «Начала»,
Что дошли до нас сквозь года.

Лобачевский, Фалес, Архимед...
В мире много известных ученых,
Что любили важнейший предмет
И открыли в нем много нового.

Математика – это наука,
Без которой сейчас никуда.
Математика – сложная штука,
И придумана неспроста.

Мы рады приветствовать всех собравшихся. Приветствуем всех, кто любит математику, кто учит математике, кто занимается и увлекается математикой.

Сегодня мы приглашаем для состязания команды, состоящие из учащихся 7 и 8 классов. Среди этих укчащихся, наверное, есть и будущие великие математики. Давайте же дадим им показать себя и свои силы в этой игре.

  1. Представление жюри.

  2. Представление команд: эмблема, название, девиз (5 баллов).

I. Конкурс «Великие математики» (1 балл за каждый верный ответ).

На экране выводятся вопросы, а затем портреты великих математиков.

1 вопрос. Великий ученый родился на острове Самосе около 570 г. до н.э.. Побеждал на Олимпийских играх и впервые открыл математическую теорию музыки. Его теорема имеет огромное значение. Существует около 500 различных доказательств этой теоремы. У него была своя школа. (Пифагор)

2 вопрос. Древнегреческий математик. Считается отцом геометории. Автор первого трактата по математике, в котором он подвел итог предшествующему развитию греческой математики и создал фундамент дальнейшего развития. Его любимая фраза: «Что и требовалось доказать». (Евклид)

3 вопрос. Он нашел простой метод точного вычисления длины окружности Земли, ему же принадлежит календарь, в котором каждый четвертый год имеет на один день больше, чем другие. Также он изобрел метод «отсеивания» простых чисел от составных. (Эратосфен)

4 вопрос. Этот ученый был величайшим математическим физиком древности. Для доказательства теорем механики он использовал геометрические соображения. Его сочинение «О плавающих телах» заложило основы гидростатики. Согласно легенде, он открыл носящий его имя закон, и не в силах совладать с охватившей его радостью открытия, выбежал обнаженный на улицу с криком: «Эврика!» (Архимед)

5 вопрос. Английский физик, математик и астроном, один из создателей классической физики. Именно он создал зеркальный телескоп. Разработал дифференциальное и интегральное исчисление. Автор важнейших экспериментальных работ по оптике. (Исаак Ньютон)

6 вопрос. Математик, физик, философ. Основатель аналитической геометрии. В «Геометрии» (1637) он впервые ввёл понятие переменной величины и функции.В аналитической геометрии основным достижением явился созданный им метод прямолинейных координат. С его именем связаны такие понятия, как координаты, произведение, парабола, лист, овал и др. (Рене Декарт)

7 вопрос. Французский математик, основоположник символической алгебры.Он ввёл буквенные обозначения не только для неизвестных величин, но и для коэффициентов уравнений; благодаря этому стало впервые возможным выражение свойств уравнений и их корней общими формулами. Установил зависимости между корнями и коэффициентами квадратных уравнений. (Франсуа Виет)

8 вопрос. Русский математик, писательница, член-корреспондент Петербургской Академии наук. Она открыла третий классический случай разрешимости задачи о вращении твёрдого тела вокруг неподвижной точки. Работала также в области теории потенциала, математической физики, небесной механики. Первая в России и в Северной Европе женщина-профессор математики. (Софья Ковалевская)

II. Конкурс «Давайте подумаем» (5 баллов).

Решите анаграммы.

  • обрм (ромб);

  • дгарсу (градус);

  • теоорзк (отрезок);

  • маокиса (аксиома);

  • ьдорб (дробь);

  • ркеьно (корень);

  • етеспьн (степень);

  • солкьсопт (плоскость);

  • амярпя (прямая);

  • дракатв (квадрат);

  • армоете (теорема).

После выполнения задания ребятами на экране выводятся правильные ответы.

III. Конкурс «Мы ищем таланты!» (5 баллов).

Напишите стихи на заданные рифмы. Перемещать, приведенные ниже слова нельзя!

  • Проходим

  • Доходит

  • Умножаем

  • Переставляем

  • Науку

  • Муку

  • Лет

  • Нет

IV. Конкурс капитанов (за каждый верный ответ 1 балл).

Настало время конкурса для капитанов команд. Капитаны будут сегодня сдавать экзамен. Каждому предлагаю тест из 12 блиц - вопросов, на которые вы отвечаете на специальном бланке (можно раздать на листочках).

1) Какие числа употребляются при счете?
А) Природные. Б) Естественные. В) Натуральные. Г) Искусственные.

2) Как в древнерусском счете называлось число 100 тысяч ?
А) Легион. Б) Когорта. В) Полк. Г) Орда.

3) Какое из этих выражений является синонимом слова "мало"?
А) Куры не клюют. Б) Пруд пруди. В) Кот наплакал. Г) Ворона накаркала.

4) Какими бывают математические неравенства?
А) Неточными. Б) Нестрогими. В) Невежливыми. Г) Невоспитанными.

5) Как назывался главный труд древнегреческого математика Евклида?
А) "Основы".
 Б) "Начала". В) "Старты". Г) " Истоки".

6) Кокое из перчисленных чисел не является натуральным?

А) Миллион. Б) Десять. В) Нуль. Г) Один.

7) Закончите пословицу: «Хвастуну цена - три ...»

А) Рубля. Б) Мешка. В) Лаптя. Г) Клпейки.

8) Как называется система счисления в математике?

А) Двоичная. Б) Десятиричная. В) Восьмиричная. Г) Натуральная.

9) Как называется третья буква греческого алфавита?

А)Гамма. Б) Бетта. В) Омега. Г) Пси.

10) Сколько лет спал Илья Муромец?

А) Один год. Б) 13 лет. В) 25 лет. Г) 33 года.

11) Как называется треугольник со сторонами 3, 4 и 5?

А) Египетский. Б) Пифагора. В) Архимеда. Г) Равновеликий.

12) Для какого треугольника применяется теорема Пифагора?

А) Остроугольный. Б) Равносторонний. В) Прямоугольный. Г) Тупоугольный.

Пока капитаны отвечают на вопросы болельщики и участники отвечают на вопросы.

  1. В 7-8 веках нашей эры один ирландский монах изложил способ счета от 0 до1 млн., которым до сих пор пользуются биржевые маклеры на чикагской хлебной бирже. Чем они пользуются? (Пальцами.)

  2. В каком м/ф главному герою помогло знание техники для борьбы со злыми силами?("Ивашка из Дворца пионеров".)

  3. Петр Первый издал указ: " Учить всех дворянских детей "цифири и геометрии", а тем, кто не усваивал этих премудростей, он запрещал ...? (Жениться.)

  4. Как назывался прибор, используемый для арифметических вычислений в Др. Греции, Риме? (Абак.)

  5. Каков девиз фирмы IBM и каждого успешного ученика? ("Думай!")

  6. У известного русского поэта есть такие строки "Мы почитаем всех 0, а единицами – себя". Кто, таким образом, воспевал числа двоичной системы? (А.С. Пушкин.)

  7. Что больше – сумма арабских цифр или их произведение? (Сумма.)

  8. Какая дробь находится между каникулами? (1/4 – четверть.)

  9. Какая страна является родиной арабских цифр? (Индия.)

  10. Сколько десятков получится, если умножить 3 десятка на 3 десятка? (90 десятков.)

  11. Какой угол образует с экватором меридиан? (Прямой.)

  12. Назовите любимую фразу Евклида, которую вы часто произносите на уроках геометрии?(Что и требовалось доказать.)

  13. Петр I хорошо знал адицию, субстракцию, мультипликацию и дивизию. В его времена эти действия знали далеко не все, и Петр настойчиво заставлял изучать это своих сподвижников. Сейчас это знает каждый школьник. Как он это называет? (+, –, *, /.)

  14. Что на Руси раньше называли "ломаными числами"? (Дроби.)

  15. Сколько подвигов совершил Геракл? (12)

  16. Летописец сообщает, что строительство Успенского Собора в Кремле велось "в кружало и а правило". К помощи каких инструментов прибегли мастера? (Циркуль и линейка.)

  17. Без чего не могут обойтись охотники, барабанщики и математики? (Без дроби.)

  18. Люди, какой профессии постоянно смотрят на 5 параллельных линий? (Музыканты или дирижеры.)

V. Конкурс «Кто больше?» ( 5 баллов)

Назовите известные Вам произведения, в названиях которых встречается цифра три.

Побеждает та команда, которая последней называет произведение.

VI. Конкурс «Домашнее задание» (10 баллов)

Каждая команда показывает презентацию о математиках.

Подведение итогов, награждение победителей.

Спасибо всем ребятам, которые принимали участие в нашей игре и тем, кто болел за свои команды. Желаю Вам успехов в изучении математики.

О, математика земная, гордись прекрасная, собой.
Ты всем наукам мать родная и дорожат они тобой.
Твои расчёты величаво ведут к планетам корабли,
Не ради праздничной забавы, а ради гордости Земли!
В веках овеяна ты славой, светило всех земных светил.
Тебя царицей величавой недаром Гаусс окрестил.
Строга, логична, величава, стройна в полёте, как стрела.
Твоя немеркнувшая слава в веках бессмертье обрела.
Я славлю разум человека, дела его волшебных рук,
Надежду нынешнего века, царицу всех земных наук!

























































Выбранный для просмотра документ Презентация1.pptx

библиотека
материалов
Конкурс 1: «Великие математики»
1 вопрос. Великий ученый родился на острове Самосе около 570 г. до н.э. Побеж...
Ответ на 1 вопрос-Пифагор (570-490 г. до н.э. )
2 вопрос. Древнегреческий математик. Считается отцом геометории. Автор первог...
Ответ на 2 вопрос-Евклид ( 365-300 г. до н.э.)
3 вопрос. Он нашел простой метод точного вычисления длины окружности Земли,...
Ответ на 3 вопрос-Эратосфен (276-212 г. до н.э. )
4 вопрос. Этот ученый был величайшим математическим физиком древности. Для до...
Ответ на 4-вопрос-Архимед (287-212 г. до н.э. )
5 вопрос. Английский физик, математик и астроном, один из создателей классиче...
Ответ на 5 вопрос-Исаак Ньютон (1642-1727)
6 вопрос. Математик, физик, философ. Основатель аналитической геометрии. В «Г...
Ответ на 6 вопрос- Рене Декарт (1596-1650 )
7 вопрос. Французский математик, основоположник символической алгебры.Он ввёл...
Ответ на 7 вопрос- Франсуа Виет (1540-1603 )
8 вопрос. Русский математик, писательница, член-корреспондент Петербургской А...
Ответ на 8 вопрос- Софья Ковалевская (1850-1891 )
Конкурс 2: «Давайте подумаем»
Обрм -ромб; Дгарсу -градус; Теоорзк –отрезок; Маокиса-аксиома; ьдорб-дробь;...
Конкурс 3: «Мы ищем таланты!»
Проходим Доходит Умножаем Переставляем Науку Муку Лет Нет Напишите стихи на...
Конкурс 4: Конкурс капитанов
Конкурс 5: «Кто больше?»
Конкурс 6: «Домашнее задание»
25 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 Конкурс 1: «Великие математики»
Описание слайда:

Конкурс 1: «Великие математики»

№ слайда 3 1 вопрос. Великий ученый родился на острове Самосе около 570 г. до н.э. Побеж
Описание слайда:

1 вопрос. Великий ученый родился на острове Самосе около 570 г. до н.э. Побеждал на Олимпийских играх и впервые открыл математическую теорию музыки. Его теорема имеет огромное значение. Существует около 500 различных доказательств этой теоремы. У него была своя школа.

№ слайда 4 Ответ на 1 вопрос-Пифагор (570-490 г. до н.э. )
Описание слайда:

Ответ на 1 вопрос-Пифагор (570-490 г. до н.э. )

№ слайда 5 2 вопрос. Древнегреческий математик. Считается отцом геометории. Автор первог
Описание слайда:

2 вопрос. Древнегреческий математик. Считается отцом геометории. Автор первого трактата по математике, в котором он подвел итог предшествующему развитию греческой математики и создал фундамент дальнейшего развития. Его любимая фраза: «Что и требовалось доказать».

№ слайда 6 Ответ на 2 вопрос-Евклид ( 365-300 г. до н.э.)
Описание слайда:

Ответ на 2 вопрос-Евклид ( 365-300 г. до н.э.)

№ слайда 7 3 вопрос. Он нашел простой метод точного вычисления длины окружности Земли,
Описание слайда:

3 вопрос. Он нашел простой метод точного вычисления длины окружности Земли, ему же принадлежит календарь, в котором каждый четвертый год имеет на один день больше, чем другие. Также он изобрел метод «отсеивания» простых чисел от составных.

№ слайда 8 Ответ на 3 вопрос-Эратосфен (276-212 г. до н.э. )
Описание слайда:

Ответ на 3 вопрос-Эратосфен (276-212 г. до н.э. )

№ слайда 9 4 вопрос. Этот ученый был величайшим математическим физиком древности. Для до
Описание слайда:

4 вопрос. Этот ученый был величайшим математическим физиком древности. Для доказательства теорем механики он использовал геометрические соображения. Его сочинение «О плавающих телах» заложило основы гидростатики. Согласно легенде, он открыл носящий его имя закон, и не в силах совладать с охватившей его радостью открытия, выбежал обнаженный на улицу с криком: «Эврика!»

№ слайда 10 Ответ на 4-вопрос-Архимед (287-212 г. до н.э. )
Описание слайда:

Ответ на 4-вопрос-Архимед (287-212 г. до н.э. )

№ слайда 11 5 вопрос. Английский физик, математик и астроном, один из создателей классиче
Описание слайда:

5 вопрос. Английский физик, математик и астроном, один из создателей классической физики. Именно он создал зеркальный телескоп. Разработал дифференциальное и интегральное исчисление. Автор важнейших экспериментальных работ по оптике.

№ слайда 12 Ответ на 5 вопрос-Исаак Ньютон (1642-1727)
Описание слайда:

Ответ на 5 вопрос-Исаак Ньютон (1642-1727)

№ слайда 13 6 вопрос. Математик, физик, философ. Основатель аналитической геометрии. В «Г
Описание слайда:

6 вопрос. Математик, физик, философ. Основатель аналитической геометрии. В «Геометрии» (1637) он впервые ввёл понятие переменной величины и функции.В аналитической геометрии основным достижением явился созданный им метод прямолинейных координат. С его именем связаны такие понятия, как координаты, произведение, парабола, лист, овал и др.

№ слайда 14 Ответ на 6 вопрос- Рене Декарт (1596-1650 )
Описание слайда:

Ответ на 6 вопрос- Рене Декарт (1596-1650 )

№ слайда 15 7 вопрос. Французский математик, основоположник символической алгебры.Он ввёл
Описание слайда:

7 вопрос. Французский математик, основоположник символической алгебры.Он ввёл буквенные обозначения не только для неизвестных величин, но и для коэффициентов уравнений; благодаря этому стало впервые возможным выражение свойств уравнений и их корней общими формулами. Установил зависимости между корнями и коэффициентами квадратных уравнений.

№ слайда 16 Ответ на 7 вопрос- Франсуа Виет (1540-1603 )
Описание слайда:

Ответ на 7 вопрос- Франсуа Виет (1540-1603 )

№ слайда 17 8 вопрос. Русский математик, писательница, член-корреспондент Петербургской А
Описание слайда:

8 вопрос. Русский математик, писательница, член-корреспондент Петербургской Академии наук. Она открыла третий классический случай разрешимости задачи о вращении твёрдого тела вокруг неподвижной точки. Работала также в области теории потенциала, математической физики, небесной механики. Первая в России и в Северной Европе женщина-профессор математики.

№ слайда 18 Ответ на 8 вопрос- Софья Ковалевская (1850-1891 )
Описание слайда:

Ответ на 8 вопрос- Софья Ковалевская (1850-1891 )

№ слайда 19 Конкурс 2: «Давайте подумаем»
Описание слайда:

Конкурс 2: «Давайте подумаем»

№ слайда 20 Обрм -ромб; Дгарсу -градус; Теоорзк –отрезок; Маокиса-аксиома; ьдорб-дробь;
Описание слайда:

Обрм -ромб; Дгарсу -градус; Теоорзк –отрезок; Маокиса-аксиома; ьдорб-дробь; Ркеьно-корень; Етеспьн-степень; Солкьсопт-плоскость; Амярпя-прямая; Дракатв-квадрат; Армоете-теорема.

№ слайда 21 Конкурс 3: «Мы ищем таланты!»
Описание слайда:

Конкурс 3: «Мы ищем таланты!»

№ слайда 22 Проходим Доходит Умножаем Переставляем Науку Муку Лет Нет Напишите стихи на
Описание слайда:

Проходим Доходит Умножаем Переставляем Науку Муку Лет Нет Напишите стихи на заданные рифмы. Перемещать, приведенные ниже слова нельзя!

№ слайда 23 Конкурс 4: Конкурс капитанов
Описание слайда:

Конкурс 4: Конкурс капитанов

№ слайда 24 Конкурс 5: «Кто больше?»
Описание слайда:

Конкурс 5: «Кто больше?»

№ слайда 25 Конкурс 6: «Домашнее задание»
Описание слайда:

Конкурс 6: «Домашнее задание»

Краткое описание документа:

Данная разработка включает в себя конспект мероприятия "Математический КВН для учащихся 7-8 классов" и презентацию, которая помогает в проведении.
Мероприятие разработано таким образом, чтобы было интересно ребятам, они узнали что-то новое, проверили свои силы. Также учащимся дается возможность показать себя как будущих поэтов в конкурсе "Ищем таланты". При выполнении домашнего задания, где нужно составить презентацию, ребята показывают свои знания и умения в информатике.
Надеюсь, что данная разработка поможет при проведении аналогичного мероприятия.
Автор
Дата добавления 14.08.2014
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров451
Номер материала 154919081451
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх