1203490
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокКлассному руководителюКонспектыКонспект занятия для дошкольников «Как дикие животные к зиме готовятся?»

Конспект занятия для дошкольников «Как дикие животные к зиме готовятся?»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема: « Как дикие животные к зиме готовятся?»

Интеграция образовательных областей: «Познание», «Художественное творчество», «Музыка», «Коммуникация», «Социализация».

Виды детской деятельности: игровая, продуктивная, коммуникативная, познавательно-исследовательская.

Цели:

  • обогащать представление детей об образе жизни диких животных(заяц, белка, еж, медведь, лиса, волк);

  • развивать любознательность, мышление;

  • активизировать детей театрализованной деятельностью;

  • учить детей рисовать диких животных (медведь, лиса, волк) нетрадиционным способом (губкой);

  • закрепить знание коричневого, оранжевого, серого цвета;

  • формировать умение работать аккуратно;

Планируемые результаты:

  • проявляет интерес к информации, которую получает во время общения;

  • активно и доброжелательно взаимодействует с воспитателем и сверстниками в решении игровых и познавательных задач;

  • отвечает на вопросы полным предложением;

  • интересуется изобразительной детской деятельностью ( рисование губкой медведя, лисы, волка);

Материалы и оборудование:

  • игрушки ( лиса, зайцы серый и белый, медведь, белка, еж);

  • декорация зимнего леса;

  • берлога медведя;

  • нора лисы;

  • картинки с изображением диких животных и их детенышей в ед. и мн. числе;

  • гуашь коричневого, оранжевого и серого цветов;

  • губки на каждого ребенка;

  • трафареты с силуэтами медведя, лисы, волка;

  • большое изображение зимнего леса на ватмане;



Содержание организованной деятельности детей.

  1. «Путешествие в зимний лес» ( с лесовичком).

Где мы с вами находимся? (ответы детей). Какое сейчас время года? (ответы детей). Когда вы шли в детский сад сильно замерзли? (ответы детей). Что вас согревает? Почему вы не замерзли? (ответы детей). А животные могут в лесу купи

ть одежду? (ответы детей). Почему они не замерзают? (ответы детей). Ребята, хотите вам сами зверюшки расскажут, как они готовятся к зиме? (ответы детей).

Художественное слово:

Лиса

Знает лисонька – лиса

В шубе вся ее краса!

Шубы нет в лесу рыжей,

Зверя нет в лесу хитрей.

Заяц

Прокатился шум лесной -

Под кустом притих косой,

Уши длинные прижал,

Долго эхо провожал.

Медведь

По завалам, по оврагам

Ходит он хозяйским шагом,

Любит мишка сладкий мед

Да малину с веток рвет.

Белка

Белка- с кисточками ушки

Гриб увидит на опушке-

Прыг за ним с густых ветвей

И несет в дупло скорей.

Ёж

Серый ежик весь в иголках,

Словно он не зверь, а елка.

Хоть колюч молчун лесной,

Ежик добрый, а не злой!

Игрушки- звери рассказывают о своих повадках, о еде, которую запасают на зиму( зайцы белый и серый, белка , еж, медведь, лиса).

2.Игры

«Детёныши»

Воспитатель показывает картинки с изображением детенышей диких животных леса и просит среди остальных найти взрослое животное. Лисенок- лиса, волчонок- волк и т.д.

«Один - много»

Дети называют детенышей во множественном числе: зайчонок - зайчата, лисенок - лисята и т. д.

Физкультминутка

«Вот лисичка взяла скрипку»

Вот лисичка взяла скрипку,

Села с нотками под липку!

(присесть)

Звонкий, тоненький смычок,

Заиграй-ка гапачок!

(имитация игры на скрипке)

Побежали на лужайку

Медвежата, белки, зайки.

(бег на месте)

Пляшут звери и поют,

Звери весело живут.

(танцевальные движения)

3.Рисование

Воспитатель показывает кружки коричневого, оранжевого, серого цветов:

У какого дикого животного шерсть оранжевого цвета?

У какого дикого животного шерсть серого цвета?

У какого дикого животного шерсть коричневого цвета?

(полные ответы детей).

Показ педагогом рисования нетрадиционным способом( губкой).

Предложить детям нарисовать диких животных( медведя , волка, лису)нетрадиционным способом.

4.Рефлексия

  • Чем мы сегодня занимались?

  • Что вам понравилось больше всего?

















Краткое описание документа:

Где мы с вами находимся? (ответы детей). Какое сейчас время года? (ответы детей). Когда вы шли в детский сад сильно замерзли? (ответы детей). Что вас согревает? Почему вы не замерзли? (ответы детей). А животные могут в лесу купить одежду? (ответы детей). Почему они не замерзают? (ответы детей). Ребята, хотите вам сами зверюшки расскажут, как они готовятся к зиме? (ответы детей).Воспитатель показывает кружки коричневого, оранжевого, серого цветов: У какого дикого животного шерсть оранжевого цвета? У какого дикого животного шерсть серого цвета? У какого дикого животного шерсть коричневого цвета? (полные ответы детей). Показ педагогом рисования нетрадиционным способом( губкой).детям нарисовать диких животных( медведя , волка, лису)нетрадиционным способом.

Общая информация

Номер материала: 155154081518

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Управление конфликтами в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование игр в развитии и обучении»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Современный переговорный процесс в практике образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по подготовке учащихся старших классов к сдаче экзаменов»
Курс повышения квалификации «Основы педагогического дизайна»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс профессиональной переподготовки «Методическое сопровождение педагогического процесса в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышения квалификации «Инструменты и методы воспитания российской гражданской идентичности согласно ФГОС»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.