Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Конспект урока по английскому языку для 7 класса "Праздники в Великобритании"

Конспект урока по английскому языку для 7 класса "Праздники в Великобритании"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Конспект 2.docx

библиотека
материалов

Урок на тему «Holidays in Great Britain»


Учитель – Чиркова Олеся Владимировна


Предмет – английский язык.


Класс – 7.


Тема – Holidays in Great Britain – заключительный урок по теме.


Учебно-методический комплекс – любой.

Время реализации: 1 урок (45 минут).


Образовательное учреждение: Московская область, г. Сергиев Посад, Муниципальное Бюджетное Общеобразовательное Учреждение «Средняя Общеобразовательная Школа № 6».


Оборудование:


  • аудио проигрыватель;

  • карточки с заданиями;

  • проектор, ПК, презентация (среда Microsoft Power Point);

  • призы, грамоты.


Вид урока: урок актуализации знаний и умений.


Цель урока: повторение пройденного материала по теме «Holidays in Great Britain».


Задачи урока:


    1. образовательные:

- закрепить пройденный материал;

- активизировать в речи лексические единицы по теме «Праздники в Великобритании»;

- расширить фоновые знания учащихся (знакомство с праздниками в Великобритании);

- расширить лингвистический кругозор учащихся;

- сформировать и развить коммуникативные умения учащихся.

    1. развивающие:

  • развить навыки диалогической и монологической речи;

  • развивать интеллектуальные и познавательные способности учащихся, готовности помочь друг – другу;

  • развивать культуру общения в разных видах коллективного взаимодействия;

  • развивать языковую догадку;

  • развитить умения восприятия и понимания иноязычной речи на слух;

  • развить наглядно-образное мышление за счет повышения уровня наглядности.

    1. воспитательные:

- воспитывать культуру взаимоотношений при работе в группе, коллективе;

- содействовать повышению уровня мотивацию к изучению английского языка;

- формировать у учащихся чувство уважения к истории и культуре страны изучаемого языка, а через это и к своей национальной культуре.





Применяемые технологии:

  1. Технология коммуникативного обучения иноязычной культуре

  2. ИКТ

  3. Проблемное обучение

План урока

  1. Организационный момент.

  2. Фонетическая зарядка.

  3. Озвучивание темы урока. Постановка целей урока и мотивация.

  4. Активизация изученного материала. Совершенствование навыков монологической речи.

  5. Физкультминутка.

  6. Активизация навыков аудирования

  7. Рефлексия деятельности. Подведение итогов урока.

  8. Домашнее задание.


Ход урока


  1. Организационный момент. Приветствие.

  2. Фонетическая зарядка.

Repeat after me!

[ b ] [ p ] [ d ] [ t ] [ z ] [ s ] [ v ] [ f ]

Remember words with these sounds. Work in pairs, please.

  1. Озвучивание темы урока. Постановка целей урока и мотивация.

That’s great! Today we’ll speak about holidays in Great Britain. So, every country and nation has its own traditions and customs. It's very important to know this information, especially if we want to know their language. We can't say: "We know English", if we do not know English traditions.

  1. Активизация изученного материала.

What holidays do people celebrate in our country? Tell me what is your favorite holiday?

(Ответы учеников).

Ok. Now let’s divide into 4 groups.

Учитель делит класс на команды. Учащиеся придумывают название командам. Записываем их на доске, предварительно поделив доску на число команд – 4.

a). Let’s remember all the words on the topic «Holidays».

Команды по очереди называют слова, учитель прикрепляет/записывает их на доске. Команда, у которой больше слов получает балл.

Vocabulary:

Holiday

Celebrate

Present

Festive dinner

Christmas tree

Costume

Preparation

Make the decorations

Make a cake/tea

Do the shopping

Wonderful time

Good luck

Happiness

Make wreaths

Exchange gifts

Flowers & sweets

Eat traditional food

Watch parades

Firework display

Invite guests

Special event

Etc.

b). What British holidays do you know?

Учащиеся называют праздники Великобритании. Затем каждой команде представляется возможность представить один из праздников, не называя его. А другие команды внимательно слушают и угадывают. Аудирование: Guess the holiday!

Возможные варианты монолога:

  • In Britain this day is celebrated on the 25th of December. It is a family holiday. People stay at home and spend the time with their families. Everyone is buying presents for friends and relatives. People send cards or greetings to their friends. Every family has a tree, which is decorated with coloured lights. When the day before the vacation begins, schools have parties. Children sing carols. Little children believe that when they are asleep Santa Claus comes to visit them with a big bag of toys. They often hang up large stockings to receive the presents. Children especially wait for this merry holiday. All families gather together for dinner. They eat chicken, turkey, duck, goose and pudding, pies for the sweet. (It’s Christmas)

Вместе поем песню «I wish you a Merry Christmas».

  • The British celebrate this day on the 14th of February. It is not a legal or national holiday. Banks and offices do not close, but it is a happy little festival, especially for children and young people. It is celebrated among people of all ages. The day is a time to send little gifts to those you love. Flowers and candy are favourite presents which sweethearts send each other. The greeting cards are often coloured, have red trimmings and pictures of hearts. It is a favourite day for parties, especially by young people. The hosts trim the hall with red and white paper streamers and hearts. (St.Valentine's Day)

Смотрим клип на тему: Owl City «Enchanted». http://www.youtube.com/watch?v=TXrqqh_1zlg

Раздаю текст песни. (Приложение 1).

  • This holiday comes on a Sunday between March and April. Just before it the schools and colleges usually close. The students have a week or ten days of spring vacation. It is a church holiday. It marks the end of winter and the beginning of spring. At this holiday people buy new clothes to wear on Sunday. Another custom is decorating eggs for children. Little children believe the rabbit comes and leaves the eggs for them. Eggs are the symbol of new life. (Easter)

Смотрим Видео. (Приложение 2).


  1. So that was good. Now let’s have a rest. It’s time for warming up.

Stand up! Sit down! Stand up! Далее учитель говорит по–английски действия, дети и произносят вслух и повторяют. Заодно повторяются глаголы движения.

Thank you. Let's continue our lesson.


- It is celebrated on the 1st of January. It is customary for people to remain awake until after midnight on December 31st so that you may “watch the old year out and the new year in. Many parties are given on this night. The theatres, night clubs and restaurants are crowded. When midnight comes, everyone at the party stops whatever they have been doing to greet the new year. The favourite song at a New Year’s Eve party is “Old Lang Syne”. It was written by Robert Burns. The marry makers always sing part of it. People gather in the streets of big cities, they make noise in every way they can. (New Year’s Day)

Учащиеся смотрят видео “London NY Fireworks. http://www.youtube.com/watch?v=5Jp9_sgJcN0


- It is a festival that takes place on October 31. The main activity for children is trick-or-treating. Children dress in costumes and masks and go from door to door saying "trick or treat, money or eat". The neighbours give children such treats as candy, fruit and pennies so that children do not play tricks on them. People once believed that there were many ghosts and witches on the Earth and that they met on October 31 to worship the devil. They decorate their houses with pumpkins, bats and spiders in order to frighten the evil spirits. Today, people do not believe in ghosts and witches but they like to tell stories about them on this day. (Halloween)

Учащиеся читают пожелания на Хэллоин (Приложение 3)

Команда, которая первая угадала праздник, получает балл.

  1. Активизация навыков аудирования. Think about the following questions:

  • When do people usually set off fireworks?

  • Have you heard about Guy Fawkes?

Now listen to Joe as he explores the special British tradition of Bonfire Night and do the task. http://learnenglish.britishcouncil.org/en/word-street/bonfire-night?destination=node/7727. Скрипт (Приложение 4).

Задания (приложение 5).

Let us check your answers. The checking will be made by members of other team.

Члены команд соперников (1-2 человека, в зависимости от группы) по кругу переходят в другую команду и проверяют их ответы. За правильные ответы команды получают баллы.

And the last task. Учитель раздает каждой команде карточки с праздниками и карточки с датами. Надо соединить праздник с нужной датой. (Приложение 6)

  1. Итог урока. Today we have spoken about great holidays in Britain. I think the information was interesting. You were fine! Your marks are excellent. Thank you for the work.

Подсчитываются баллы. Объявляется и награждается выигравшая команда.

8. Домашнее задание. Подготовить сообщение о Bonfire Night.





















Список используемой литературы


  1. Смирнов Ю.А. Английский язык. Сборник устных тем для подготовки к ГИА. 5-9 классы. – изд. Просвещение, 2014 г.

  2. Иностранный язык в школе. – №6, 2004.

  3. Kathleen Carroll, Marina Novikova. Holidays Go Round and Round. – изд. Химера, - 1998.

4. Интернет-ссылки:

  • www.britishcouncil.org/learnenglish

  • www.youtube.com































Выбранный для просмотра документ Приложение 1. Текст песни.docx

библиотека
материалов

Текст песни
Owl City — Enchanted (New 2011)

There I was again tonight
Forcing laughter, faking smiles
Same old tired, lonely place
Walls of insincerity
Shifting eyes and vacancy
Vanished when I saw your face
All I can say is it was enchanting to meet you
Your eyes whispered “Have we met?”
Across the room, your silhouette
Starts to make its way to me
The playful conversation starts
Counter all your quick remarks
Like passing notes in secrecy
All I can say is it was enchanting to meet you
oh Taylor I was so enchanted to meet you too

Chorus:

This night is sparkling, don’t you let it go
I’m wonderstruck, blushing all the way home
I’ll spend forever wondering if you knew
I was enchanted to meet you too

The lingering question kept me up
2 am, who do you love?
I wonder ‘til I’m wide awake
Now I’m pacing back and forth
Wishing you were at my door
I’d open up and you would say
hey, It was enchanting to meet you
Oh Taylor I was so enchanted to meet you too

Chorus:
This night is sparkling, don’t you let it go
I’m wonderstruck, blushing all the way home
I’ll spend forever wondering if you knew
I was enchanted to meet you too

And this is me praying that
This was the very first page
Not where the story line ends
My thoughts will echo your name
Until I see you again
These are the words I held back
As I was leaving too soon
I was enchanted to meet you too

Please don’t be in love with someone else
Please don’t have somebody waiting on you
Please don’t be in love with someone else
Please don’t have somebody waiting on you

Chorus:
This night is sparkling, don’t you let it go
I’m wonderstruck, blushing all the way home
I’ll spend forever wondering if you knew
This night is flawless, don’t you let it go
I’m wonderstruck, dancing around all alone
Taylor, I’ll spend my whole life wondering if you knew
I was enchanted to meet you, too

I was never in love with someone else
I never had somebody waiting on me
‘Cause you were all of my dreams come true
And I just wish you knew
Taylor I was so in love with you.


Выбранный для просмотра документ Приложение 3. Halloween Wishes.docx

библиотека
материалов

Halloween Wishes and Superstitions

  1. Since this is the time for goblins and bats, (Так как это время для гоблинов и летучих мышей,)

Halloween spirits, ghosts and cats, (Хэллоуинских духов, призраков и кошек,)

Weird-happenings and witches brew, (Дивных чудес и ведьмовских напитков)

These are the things I wish for you. (Вот что хочу я вам пожелать.)

 May the only spirit you chance to meet, (Пусть те духи, встретить которых случится,)

Be the spirit of love and warm friends sweet. (Будут духами любви и крепкой дружбы.)

May the tricks that you are asked to do, (Пусть проделки которые вы попросите сделать,)

Be a trick to help you gain a friend or two. (Будут проделками помогшими вам получить друга или двух.)

 So, by tomorrow, pick three friends sweet, (Итак, завтра выбери трех лучших друзей,)

And give them all a Halloween treat. (И дай им всем Хэллоуинские подарки.)

You only have one day, so hurry! (Ты имеешь только один день, торопись!)

Leave a treat on the doorstep, then flee in a hurry! (Оставь подарки на пороге, и удирай!)

  1. Some people in Britain are certain that if they put new shoes on a table, they will have bad luck.

The English won’t kill a spider, especially the small red spiders called money spiders, as this is very unlucky.

Other animals are symbols of luck. In England black cats bring good luck, but in other countries they bring bad luck.

White horses are also lucky, but in some places you must cross your fingers until you see a dog or you will have bad luck.

The most unlucky thing you can do is to break a mirror. This brings seven years of bad luck.

If you see a pin and pick it up, all the day you’ll have good luck. See a pin and let it lie, you’ll have a bad luck until you die.

The number 13 is the most unlucky number, and a combination of Friday and number 13 is a day of disaster for superstitious people.

It is unlucky to walk under a ladder.






Выбранный для просмотра документ Приложение 5 .docx

библиотека
материалов

hello_html_m1837ffed.png


Every year, Bonfire Night takes place...

  1. On the 31st of December

  2. On the 5th of November

  3. On the 15th of November

Steve Lewis...

  1. Is a mayor of Winchester

  2. Organizes the Bonfire Night celebration in Winchester

  3. Is in the charge of the fireworks on Bonfire Night

Bonfire Night is a celebration of the fact that ...

  1. Guy Fawkes blew up the English Parliament

  2. Guy Fawkes killed King James

  3. Guy Fawkes’ plan to kill King James failed


Выбранный для просмотра документ Приложение 6.docx

библиотека
материалов

Christmas

25th of December

New Year

1st of January

St. Valentine’s Day

14th of February

Bonfire Night

5th of November

Halloween

31st of October



Easter

22nd of March – 25th of April

Boxing Day

26th of December

Mother’s day

30th of March


Краткое описание документа:

Трудно представить себе страну без прошлого, без истории, культуры, традиций. Невозможно понять такую страну даже изучая ее язык. Поэтому, чтобы грамотно общаться с носителями изучаемого языка (в данном случае, английского) и был разработан конспект этого урока. Вид урока: урок актуализации знаний и умений. Цель урока: повторение пройденного материала по теме: «Holidays in Great Britain». Данный урок можно проводить в 6 или 7 классе в зависимости от УМК и уровня группы. Применяемые технологии: Технология коммуникативного обучения иноязычной культуре.ИКТ.Проблемное обучение.

Общая информация

Номер материала: 155155081508

Похожие материалы