Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Сценарий новогоднего праздника для 1-6 классов «Путешествие к Деду Морозу»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Сценарий новогоднего праздника для 1-6 классов «Путешествие к Деду Морозу»

библиотека
материалов

Сhello_html_4451b972.jpgценарий Новый год «Путешествие к Деду Морозу»

1 класс

Действующие лица:

Взрослые:

Дед Мороз

Снегурочка

Баба – Яга

Мальвина

Снеговик

Красная Шапочка


Все сидят полукругом перед сценой. Родители позади.

(Под музыку из м/ф «Ну, погоди!», «Новогодняя о снегурочке» заходит в зал Снегурочка, музыка затихает.)

Снегурочка:

Здравствуйте, дорогие гости! Мы рады приветствовать Вас на самом чудесном из всех праздников – празднике новогодней ёлки. К нам целый год на праздник собиралась зелёная красавица лесов – Ёлка. Потом тихонько в этом зале наряжалась, и вот теперь наряд её готов. Сегодня мы с Вами повеселимся от души и встретим Новый год! Ведь мы его так ждали весь год!

Я и Дедушка Мороз весь год за вами наблюдали, и я знаю, что Вы дорогие мои ученики готовились к Новому году и конечно приготовили для нас стихи об этом прекрасном празднике!

(Снегурочка вызывает на сцену трёх детей – они рассказывают стихотворение о Новом годе.)

1-й ребёнок

Сhello_html_m2fad1c29.jpgнега прилетели и землю укрыли,

Пурга и холодные ветры завыли,

Но пусть непогода бушует и злится, на празднике будем мы веселиться.

2-й ребёнок

На празднике мы от души потанцуем,

Любимые песни споём.

А с Дедом Морозом чуть – чуть поколдуем

И в сказку его попадём.

3-й ребёнок

В той сказке нас ждёт новогоднее чудо,

Там новых мы встретим друзей,

И добрый волшебник придёт ниоткуда, исполнит желанья детей.

Снегурочка:

Вhello_html_m17c95d67.jpgы правы, ребята. Всё готово для новогодней сказки, нет только её главного героя – Деда Мороза. Но мне кажется, он совсем, совсем близко.

(Звучит негромкая музыка. Появляется запыхавшийся Снеговик с большим конвертом.)

Снеговик:

Вас приветствую, друзья,

К вам летел на санках я.

Так я торопился,

Что чуть не разбился.

Снегурочка:

Снеговик, мы очень рады тебя видеть на нашем празднике. А где же Дедушка Мороз? Он разве не с тобой приехал?

Снеговик:

Не смог приехать Дед Мороз.

Я от него письмо привёз.

Не бойтесь, горе не случилось,

У Деда дел поднакопилось.

Он вам велел письмо отдать

И возвращаться им опять.

Снегурочка:

Ну что ж, давайте, прочтём, что нам дед Мороз пишет.

(Достаёт письмо, читает.)

«hello_html_m67c91c4a.jpgДорогие ребята! Поздравляю Вас с наступающим Новым годом! Вы меня извините, но на праздник в школу приехать к вам не смогу. Много дел у меня накопилось: новогодние подарки всем детям готовлю, снегами пушистыми поля, леса и горы укрываю. Забот у меня сейчас много. А за подарками своими сами ко мне пожалуйте. В санях у Снеговика для всех мест не хватит, так что пусть дети едут ко мне сами, без помощников я не управлюсь. А для Вас у Снеговика в сумке лежит волшебное заклинание. Прочитайте его и окажетесь у меня дома. Жду Вас в своей северной стране. Дед Мороз».

Снегурочка:

Спасибо, Снеговик, за письмо. Мы с удовольствием отправимся к Деду Морозу прямо сейчас! Да, ребята?

Снеговик:

Сhello_html_m25e36f73.jpgтойте, стойте. Я, Вам, кое – что не сказал! По пути сюда на меня напала Баба Яга. И вот что произошло. Она узнала про заклинание и про праздник и хотела вырвать из моих рук заклинание… и в итоге … половину оторвала …Это всё, что осталось …

(Снеговик протягивает половину заклинания.)

Снегурочка:

Не расстраивайся, Снеговик, покажи мне заклинание.

(Берёт в руки заклинание.)

А-а-а, здесь всё просто … здесь написано: «Раз. Два. Три. Сказка оживи!» Я уверена, что на второй половине листочка было написано, что заклинание нужно повторить три раза! Так мы и сделаем! Спасибо тебе, Снеговик!

Снеговик:

Ну, тогда я побежал! До свидания, ребята! Удачно Вам добраться до Деда Мороза!

Снегурочка:

Ребята, давайте три раза скажем: «Раз. Два. Три. Сказка оживи!» И окажемся у Деда Мороза.

(Три раза повторили.)

(Под музыку «Красная шапочка» в зал медленно входит Красная шапочка (костюм: шапка красная, белая блузка, тёмная юбка, белый передник, корзинка.)

Сhello_html_ef4a264.jpgнегурочка:

Ой, детки, кто это?

Дети:

Красная шапочка!

Красная шапочка:

Здравствуйте, детки!

(Читает загадку.)

Внучка к бабушке пришла.

Пирожки ей принесла.

А у бабушки – старушки

Хвост и ушки на макушке.

Но охотники пришли,

Внучку с бабушкой спасли.

«Здравствуй, моя лапочка!»

Как внучку звать? - ….

Красная шапочка:

Правильно, детки. Вы угадали, я - Красная шапочка!

А что, вы, тут делаете в моей сказке?

Снегурочка:

Мы случайно сюда попали. Мы ищем Деда Мороза.

Красная шапочка:

Деда Мороза? Нет, здесь его нет, зима ещё не скоро.

Снегурочка:

Значит, мы заблудились, или что – то не так с нашим заклинанием.

Красная шапочка:

Если, Вы, заблудились, тогда я знаю, как Вам помочь… Я знаю игру, которая поможет Вам, найти друг друга, даже с закрытыми глазами. Снегурочка, помоги мне!

Игра: «Хрю, мяу, гав!»

(hello_html_7816672a.jpgНа сцену вызывают 9 детей. Делят на три команды по 3 человека. Завязывают глаза каждой команде шарфом разного цвета (синий, красный, жёлтый). Первая команда – собачки – лают; вторая команда – кошки – мяукают, третьи – хрюшки – хрюкают. Детей перемешивают, по команде, под музыку, они начинают искать друг друга и берут за руку членов своей команды. Побеждает тот, кто это сделает первым. Призы всем чупа – чупса.)

Снегурочка:

Молодцы, ребята! Поиграли хорошо. Спасибо тебе, Красная шапочка!

Красная шапочка:

Это Вам, спасибо, ребята! Повеселили меня от души! Желаю Вам, хорошо добраться до Деда Мороза! До свидания!

(Красная шапочка уходит под музыку.)

Снегурочка:

Ну, что ребята, попробуем ещё раз произнести заклинание!? «Раз. Два. Три. Сказка оживи!»

(Под музыку из к/ф «Буратино» «Песня Пьеро» в зал входит Мальвина.


Мальвина:

Ой, детки, здравствуйте!

Вы меня узнали?

Меня Мальвиною зовут.

Кhello_html_1051646d.jpgукол я учу читать,

Буквы разные писать,

И лепить, и рисовать,

Петь учу, стихи читать.

И хватает мне терпенья,

Буратино поучать.

А вы, кто? И как, вы, ко мне попали?

Снегурочка:

Мальвина, мы случайно попали сюда. Видимо, всё – таки, что – то с заклинаньем … Мы ищем Дедушку Мороза!

Мальвина:

А кто это?

Снегурочка:

Как, ты, не знаешь, кто такой Дед Мороз? Ты не знаешь, что такое Новый год?

Мальвина:

Нет. Не знаю, а что это? Что – то интересное?

Снегурочка:

Это прекрасный зимний праздник! И мы очень на него спешим.

А Новый год – это …

Снега пушистые,

Ёлочка душистая.

Песни, пляски, шутки,

Игры, прибаутки.

Со Снегуркой, дед мороз.

И подарков целый воз.

Ребятки, кто подготовил стихи о Новом годе? Нам обязательно нужно рассказать Мальвине!

hello_html_m26509f96.jpg(Снегурочка вызывает желающих детей.)

1-й ребёнок:

Мы все на ёлочку любуемся сегодня,

Она нам дарит нежный аромат,

И самый лучший праздник новогодний

Приходит вместе с нею в детский сад.

2-й ребёнок:

Когда бенгальские огни сияют,

Когда хлопушек раздаётся гром,

Всех с Новым годом,

С новым счастьем поздравляют,

А мы на празднике у ёлочки поём.

(Всех, кто рассказывал стихи – чупа – чупсы.)

Мальвина:

Спасибо, ребята! Вижу, Ваш праздник очень весёлый и яркий, раз звучит такие красивые стихи. И сразу поняла, что это Ваш самый любимый праздник, и вы очень хотите попасть к Деду Морозу!

Снегурочка:

Конечно, милая Мальвина! Поэтому, нам очень нужно попасть к Деду Морозу.

Мальвина:

Ты, не можешь нам помочь?

Возможно, я смогу Вам помочь.

(Проводит игру под музыку.)

Игра «Укротители диких зверей»

Дhello_html_m5fce9358.jpgетям раздаются шапочки или маски животных. Стулья ставятся по кругу, на один меньше, чем детей. Дети занимают стулья, один из играющих – «укротитель». Ребёнок медленно под музыку идёт по кругу и называет подряд всех животных. Тот, чьё животное названо, встаёт и идёт за «укротителем». Как только «укротитель» говорит: «Внимание, охотники!», - все играющие, включая «укротителя», стараются занять пустые стулья. Тот, кому не хватит места, становится «укротителем».

Мальвина:

И, правда, ребята, хорошо на празднике. Спасибо, что Вы его мне устроили.

Снегурочка:

Это тебе, спасибо, Мальвина! Теперь мы стали ещё более ловкими и умными. И быстрее доберёмся до Деда Мороза.

Мальвина:

Хорошего Вам Нового года и настроения! До встречи!

(Мальвина уходит под музыку.)


Снегурочка:

Что же нам теперь делать? Наше заклинание не работает. Всё время мы не туда попадаем!

(Неожиданно вдруг играет музыка: либо «Бабки ёжки» или «Баба Яга» В.Высоцкого. В зал входит Баба Яга и злобно смеётся. Музыка стихает.)

Баба Яга:

Ну что, детишки, попали к Деду Морозу? Как бы не так! На Север захотели?! … никогда вы туда не попадёте! Оставайтесь кА вы тут – без подарков! А то как получается – на праздник захотели, а меня не позвали??? Эээээ, нет! Как бы не так! Вы хоть знаете, кто я?!

(Читает стих.)

У крокодила есть друзья,

И есть подруги у ворон,

А у Яги – одни враги,

Одни враги со всех сторон.

Отчего, так не любят Ягу?

Ни понять, не простить

Не могу!

hello_html_m7a84bdc3.jpg

Я, видно, слишком уж добра,

Ведь я хочу лишь их добра.

И за такую доброту

В ответ я слышу клевету:

Будто я,

Злая Баба Яга,

Будто я,

Костяная Нога!


А я всегда во всём права,

И мне на всех даны права!

Из них тогда и выйдет прок,

Когда их гнёшь в бараний рог!

Отчего ж,

Так не любят Ягу?

Ни понять, не простить

Не могу!


Поэтому, я украла у Вас заклинание, чтобы вы не смогли попасть к Деду Морозу!

Снегурочка:

Ой, ребята! Что же наделала эта коварная Баба Яга! Ух! Это она забрала половину заклинания! Баба Яга, верни нам заклинание!

Баба Яга:

Ни за что! Я его прожевала и съела! И теперь Вы никогда не попадёте к Деду Морозу, и не будет у Вас Нового года!

Сhello_html_3466b057.jpgнегурочка:

И что ты задумала, Баба Яга?

Баба Яга:

Я … я хотела показать, как мне живётся …

(Жалуется, как ей живётся и проводит конкурс.)

Игра командная. Игроки делятся на несколько команд, в зависимости от количества гостей. Первому игроку в руку даётся швабра. Одной рукой он держится за ведро, а второй – за швабру. В таком положении игрок должен пробежать определённую дистанцию и передать сказочное снаряжение следующему.

Баба Яга:

Ну, всё! Новый год закончился! Теперь Вы всегда будете в ступе и с метлой вместо меня!

Снегурочка:

Нет, Баба Яга, так не пойдёт! Ребята, нужно что – делать! Давайте уже звать Деда Мороза! Причём, срочно!

Давайте крикнем громко и позовём его!

Баба Яга:

Раз так, тогда я лучше спрячусь, а то Дед Мороз на меня разозлиться!

(Баба Яга прячется.)

Все вместе: Дедушка Мороз – 3 раза!

(hello_html_m11586243.jpgЗвучит фонограмма звона бубенцов саней, на которых прибыл Дед Мороз. Он входит в зал и здоровается с детьми.)

Дед Мороз:

Здравствуйте, здравствуй!

Принимайте-ка, ребята,

И меня в свой хоровод!

Я, румяный, бородатый,

К Вам пришёл на Новый год!

Очень весело сегодня,

Песня дружная, звени!

Шумный праздник новогодний,

Зажигай свои огни!

Я сегодня весел тоже,

И с ребятами дружу.

Никого не заморожу,

Никого не застужу!

Дед Мороз:

Кто это меня так громко зовёт? Кто это меня видеть хочет? А, это Вы, ребята! Здравствуйте! С праздником Вас! Как же так получилось, что я Вас к себе позвал, а Вы не приехали …?

Снегурочка:

Дедушка Мороз, столько всего произошло … даже в двух словах не рассказать! Мы очень хотели тебя увидеть – как хорошо, что ты нас сам нашёл!

Дед Мороз:

Ну, раз я к Вам уже пришёл и Вы меня так громко звали, давайте здесь устроим праздник, и будем веселиться! Давайте познакомимся!

Пhello_html_m47f02ac7.jpgроводится игра «Кричалка», во время которой Дед Мороз знакомится с детворой.

Дед Мороз:

А Вы знаете, дети, в каком месяце года Вы родились? (Ответы детей.) Очень хорошо. Тогда, сыграем с Вами в «Кричалку». Я буду произносить четверостишие, а Вы, как только услышите месяц Вашего рождения, поднимите руку вверх, а после моей команды, громко крикнете своё имя.

Кто родился в январе,

Руки поднимайте,

И скорее, громко – громко,

Имя называйте!

Раз, два, три!


(Четверостишие произносится Дедом Морозом двенадцать раз по количеству месяцев в году. По ходу игры, он комментирует действия ребят, поощряет их активность, подбадривает играющих.)

Дед Мороз:

Ну, вот теперь, совсем другое дело,

Сразу будто потеплело!

Но, вот, загадочки мои, ни в жизнь не отгадаете!


  1. Чhello_html_1e594ca1.jpgто за звёздочка такая, на пальто и на платке –

Вся сквозная, вырезная, а возьмёшь – вода в руке? (Снежинка)

  1. Лежало одеяло мягкое, белое, солнце припекло, одеяло потекло? (Снег)

  2. Дали братьям тёплый дом, чтобы жили впятером,

Младший брат не согласился и отдельно поселился. (Варежка)

  1. Тёплая, ушастая, с головой дружится, мороза не боится. (Шапка)

  2. Он приходит в зимний вечер зажигать на ёлке свечи,

Он заводит хоровод, это праздник … (Новый год)

Дед Мороз:

Молодцы же Вы, ребятки, отгадали все загадки,

А сейчас пришла пора, поиграть нам, детвора.

Кhello_html_m4c745a47.jpgонкурс 1 «Хохотушки»

В игре может принимать участие любое количество гостей. Все участники, если это свободная площадка, образуют большой круг. В центре – водящий с платочком в руках. Он кидает платочек вверх, и, пока он летит до земли, все громко смеются, а как только платочек оказывается на земле, все утихают. Именно, в этот момент очень хочется рассмеяться. С самых смешливых берётся фант.

Конкурс 2 «Волшебные слова»

Игру ведёт Снегурочка. Она приглашает две команды по 10 человек, вручает им по комплекту букв большого размера, составляющих слово «Снегурочка».

Каждый участник получает по одной букве. Задача следующая: в рассказе, прочитанном Снегурочкой, встретятся слова, составленные из этих букв. Как только будет произнесено такое слово, обладатели составляющих его букв должны выступить вперёд и, перестроившись, образовать это слово. Команда, опередившая соперников, получает очко.

Примерный рассказ.


Встала быстрая речка. Снега легли на поля. Белой стала гора за деревней. И кора на берёзах засверкала от инея. Где – то скрипят полозья саней. Куда же держат они свой курс?

Снегурочка:

Мы прекрасно поиграли, лишь стихов нам не читали.

Дети, кто приготовил стихи для Деда Мороза, давайте их расскажем!

(hello_html_bbf8d19.jpgДети садятся. Желающие читают стихи.)

Конкурс 3 «Костюмы»

Снегурочка:

Дорогие ребята, Вы сегодня такие красивые и у Вас такие яркие костюмы! Кто – нибудь хочет рассказать Дедушке Морозу о своём костюме? Каждый желающий получит приз!

(Ребята по очереди показывают свои костюмы и рассказывают стихи.)

Дед Мороз:

Какие Вы красивые, ребята! Все костюмы очень оригинальные и яркие! Вы, молодцы! Очень меня порадовали!

Снегурочка:

Дедушка, пора и ребят порадовать, пора подарки раздавать!

Дед Мороз:

Тhello_html_m1a560abc.jpgы права, внученька. Настало время порадовать Вас подарками. Принесу я свой волшебный мешок.

(Стучит посохом.)

Что ж мешок к нам не спешит?

Может, он под ёлкой спит?

Лучше сам за ним схожу,

Если спит, то разбужу.

Снегурочка, помоги мне принести мешок с подарками!

(Дед Мороз и Снегурочка выходят из зала.)

Из – за двери на цыпочках подкрадывается Баба Яга с мешком в руках. Злобно смеётся.

Баба Яга:

Думали я сдамся и побоюсь Деда Мороза? Как бы не так! Не получите вы подарки!



Дед Мороз:

Ааа…, ты, старая злодейка! Зачем сюда пожаловала?

Баба Яга:

Яhello_html_m4be21d79.jpg! Как зачем?! Веселиться: поиграть, попеть .. чего там ещё? (чешет затылок). А! поплясать…

Дед Мороз:

Ах ты, обманщица! Опять какую – то гадость приготовила?

Баба Яга (хитро):

Да что ты, Мороз! Говорю тебе, повеселиться я хотела …

Дед Мороз:

Повеселиться? Ну, так веселись!

(Под русскую народную мелодию «Барыня» Баба Яга начинает плясать, постепенно выбивается из сил, задыхается и просит пощады, и признаётся, что хотела украсть подарки.)

Во время музыки:

Баба Яга:

Ой! Не могу больше! Ой – ой – ой! Пощадите!

Дед Мороз:

Ах, не можешь больше? Тогда, признавайся, что ты задумала?

Баба Яга:

Я забрать хотела подарки. И это я оторвала половину заклинания! Чтобы у Вас не было Нового года! Ой – ой, больше не могу!

Дед Мороз:

Ну, раз не можешь, тогда убирайся прочь!

(Дует на Бабу Ягу. Она, как будто под напором ветра, убегает в двери.)

Музыка умолкает.

Дед Мороз:

Ну, ребятки, со злом покончено. В заклинании действительно была вторая фраза: «Раз. Два. Три. Сказка оживи и к Дедушке Морозу нас перенеси!»

Ну, ничего страшного. Главное, я Вас нашёл и подарки Вам принёс!

Снегурочка, помоги мне раздать подарки!

(Раздают подарки.)

Дед Мороз:

Все подарки получили, никого не позабыли!

Мы скажем «до свидания» друг другу,

И вновь расстанемся на целый год,

А через год опять завоет вьюга,

И Дедушка Мороз с зимой придёт.

Снегурочка:

Вы только нас, совсем не забывайте,

Вы ждите нас, мы с дедушкой придём.

И вновь нас песнями и танцами встречайте,

А мы, Вам, лучшие подарки принесём.

Дед Мороз и Снегурочка уходят из зала под музыку. Песня «До свидания», стихи М.Лапиковой, музыка Е.Жарского. под музыку уходят из зала.


hello_html_m7e017357.jpg

Краткое описание документа:

Данная разработка может быть использована воспитателями, классными руководителями 1-6 класса, педагогами дополнительного образования. Цель: Развитие творческих способностей обучающихся и приобщение к культурологическому аспекту празднования Нового года в России и других странах Задачи: - создать праздничную, новогоднюю атмосферу и положительный эмоциональный настрой перед наступлением новогодних каникул; - воспитывать уважительное отношение обучающихся к культуре и традициям празднования Нового года; - развивать коммуникативные навыки и умение работать в команде, осознавая свою индивидуальную ответственность и значимость; - акцентировать внимание обучающихся на таких нравственных человеческих качествах, как доброта, терпимость, умение дружить, помогать друг другу, уважать чужое мнение и интересы; - учитывать склонности и интересы обучающихся, выявлять и поддерживать нестандартное мышление и индивидуальность; - воспитывать чувство уважения к своей школе, гордости за её учеников и учителей;- организовать совместную роту родителей, детей и учителя.

Автор
Дата добавления 15.08.2014
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров693
Номер материала 155444081531
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх