Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / Внеклассное мероприятие на тему:" Чудеса и загадки осени"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Внеклассное мероприятие на тему:" Чудеса и загадки осени"

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Презентация1.pptx

библиотека
материалов
Чудеса и загадки осени Автор работы: Ольга Валентиновна Матюхова, учитель нач...
Осенний лес
Вот он гриб-боровик!
Лисички
Опята
Лес в октябре
Лес в ноябре
Осенний листопад
После дождя осенью
Туман осенью
Схема строения дерева
Схема строения кустарника
Схема строения растения
Дуб осенью
Плоды дуба - жёлуди
Рябина осенью
Плоды рябины
Красная книга
Куст калины
Гроздья калины
Осиновый лес
Подосиновики
Семена берёзы
Семена клёна
Плоды сосны
Лопух
Плоды лопуха
Кедровка
Кедровка делает запасы на зиму
Кедровка проверяет свои зимние запасы
Сойка
Сойка с жёлудем
Сойка с орехом
Спасибо за внимание!
34 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Чудеса и загадки осени Автор работы: Ольга Валентиновна Матюхова, учитель нач
Описание слайда:

Чудеса и загадки осени Автор работы: Ольга Валентиновна Матюхова, учитель начальных классов. zemcovshkola@mail.ru Земцовская школа 2014 год

№ слайда 2 Осенний лес
Описание слайда:

Осенний лес

№ слайда 3 Вот он гриб-боровик!
Описание слайда:

Вот он гриб-боровик!

№ слайда 4 Лисички
Описание слайда:

Лисички

№ слайда 5 Опята
Описание слайда:

Опята

№ слайда 6 Лес в октябре
Описание слайда:

Лес в октябре

№ слайда 7 Лес в ноябре
Описание слайда:

Лес в ноябре

№ слайда 8 Осенний листопад
Описание слайда:

Осенний листопад

№ слайда 9 После дождя осенью
Описание слайда:

После дождя осенью

№ слайда 10 Туман осенью
Описание слайда:

Туман осенью

№ слайда 11 Схема строения дерева
Описание слайда:

Схема строения дерева

№ слайда 12 Схема строения кустарника
Описание слайда:

Схема строения кустарника

№ слайда 13 Схема строения растения
Описание слайда:

Схема строения растения

№ слайда 14 Дуб осенью
Описание слайда:

Дуб осенью

№ слайда 15 Плоды дуба - жёлуди
Описание слайда:

Плоды дуба - жёлуди

№ слайда 16 Рябина осенью
Описание слайда:

Рябина осенью

№ слайда 17 Плоды рябины
Описание слайда:

Плоды рябины

№ слайда 18 Красная книга
Описание слайда:

Красная книга

№ слайда 19 Куст калины
Описание слайда:

Куст калины

№ слайда 20 Гроздья калины
Описание слайда:

Гроздья калины

№ слайда 21 Осиновый лес
Описание слайда:

Осиновый лес

№ слайда 22 Подосиновики
Описание слайда:

Подосиновики

№ слайда 23 Семена берёзы
Описание слайда:

Семена берёзы

№ слайда 24 Семена клёна
Описание слайда:

Семена клёна

№ слайда 25 Плоды сосны
Описание слайда:

Плоды сосны

№ слайда 26 Лопух
Описание слайда:

Лопух

№ слайда 27 Плоды лопуха
Описание слайда:

Плоды лопуха

№ слайда 28 Кедровка
Описание слайда:

Кедровка

№ слайда 29 Кедровка делает запасы на зиму
Описание слайда:

Кедровка делает запасы на зиму

№ слайда 30 Кедровка проверяет свои зимние запасы
Описание слайда:

Кедровка проверяет свои зимние запасы

№ слайда 31 Сойка
Описание слайда:

Сойка

№ слайда 32 Сойка с жёлудем
Описание слайда:

Сойка с жёлудем

№ слайда 33 Сойка с орехом
Описание слайда:

Сойка с орехом

№ слайда 34 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Выбранный для просмотра документ чудеса и загадки осени.docx

библиотека
материалов

Внеклассное мероприятие по окружающему миру

Автор работы: Ольга Валентиновна Матюхова, учитель начальных классов Земцовской школы

Тема: Чудеса и загадки осени

Цели:1) Учить учащихся беречь природу, бережно относиться к ней;

2) Воспитывать наблюдательность, формировать умение видеть прекрасное во все времена года;

3) Прививать любовь к природе, желание быть хозяином на земле, чувство ответственности за красоту и чистоту природы.

Ход занятия.

1.Вступительное слово учителя.

Учитель читает стихотворение И. Бунина.

Лес, точно терем расписной,

Лиловый, золотой, багряный,

Весёлой, пёстрою стеной

Стоит над светлою поляной.

Берёзы жёлтою резьбой

Блестят в лазури голубой,

Как пышки, ёлочки темнеют,

А между клёнами синеют,

То там, то здесь в листве

Сквозной

Просветы в небо. Что оконца.

Лес пахнет дубом и сосной. (Слайд «Осенний лес»)

Беседа.

-Чем красива осенняя природа?

-Давайте понаблюдаем, каким бывает сентябрь у нас? (Слайд «Лес в сентябре»)

-Сравните летнюю погоду с погодой в сентябре, сколько в сентябре было ясных дней, облачных дней, сколько пасмурных? Сколько дождливых? Когда был самый тёплый день? Когда самый холодный?

(Учащиеся рассказывают о своих наблюдениях. Учитель следит за речью детей, прослушивая все рассказы ребят, подводит итог.)

Учитель. Закончилось лето. Небо светло-голубое. Начинает падать лист. Появились в парках и в лесу жёлтые дорожки. Листья день ото дня становятся желтее, румянее, рука так и тянется поднять осенний лист, полюбоваться его красотой! Красивы в это время берёзки: листья оранжевые, отороченные золотом.

И цветы окрашены в жёлтые тона. Много ещё в лесу трав в цвету. А в лесу грибная пора: вон боровик, крепка его ножка (Слайд « Вот он гриб - боровик»); лисички – сестрички желтеют из- под яркой листвы ( Слайд « Лисички»), на пеньке целым табором устроились крепкие ребятки – опятки. (Слайд « Опята»).

Знаете ли вы?

- Почему желтеют листья? На этот вопрос мы найдём ответ в рассказе.

- Лист зелен потому, что в нём есть зелёное красящее вещество. Оно придаёт листку такую окраску?

- А почему осенью листья становятся жёлтыми, красными, фиолетовыми? Зелёное красящее вещество разрушается. А летом оно быстро, легко восстанавливается, и листья остаются свежими, зелёными. Окраска листа не меняется, так как окраска красящего вещества не отстаёт от его разрушения.

- Но вот дни убывают. Света становится всё меньше и меньше. Зёрна хлорофилла продолжают всё также быстро, как и летом разрушаться, а новые образуются медленнее, их становится меньше, и лист бледнеет.

- Но в клетках листа есть и другие красящие вещества - жёлтые, только летом буйная зелень их заглушает, а теперь, когда зелёное красящее вещество постепенно разрушается, они выступают ярче. Листья желтеют. (Слайд «Лес в октябре»)

- Они не только желтеют. Становятся даже багряными. В листве осенью появляется ещё одно красящее вещество, оно и придаёт ему такую окраску. Это вещество осенью захватывает всё больше места в листке, потому, что для его образования нужно, чтобы стало прохладнее и чтобы замирала жизнь растения. Всё это и происходит в природе осенью.

- Вот почему листья меняют окраску. Осенняя раскраска деревьев значительно опережает листопад. (По М.Гумилёвской) ( Слайд «Лес в ноябре»)

Учитель. Люди всегда были наблюдательны и по особым приметам могли определить начало зимы, какая она будет. Вот одна из них:

Если в осень лист с берёзы и дуба опадает нечисто – жди суровой зимы.

Поздний листопад – к суровой и продолжительной зиме.

Беседа.

-А вы знаете приметы?

-Когда у деревьев начинают желтеть листья?

-Когда листья начинают опадать?

-Когда наступает день осеннего равноденствия? (Ответы детей)

23 сентября – день осеннего равноденствия. День и ночь равны, они длятся по 12 часов. После этого дня ночь становится всё длиннее и длиннее, а день заметно уменьшается.

Учитель читает стихотворение.

Есть в осени первоначальной

Короткая, но дивная пора:

Весь день стоит как бы хрустальный,

И лучезарны вечера…

Пустеет воздух, птиц не слышно боле,

Но далеко ещё до первых зимних бурь-

И льётся чистая и светлая лазурь

На отдыхающее поле…(Ф.Тютчев)

Не правда ли, вы бы ещё послушали продолжение стихотворения? Но его не существует. Автор мастерски владеет словом: всё, о чём хотел сказать автор, он сказал в двух четверостишиях.

-Когда наступает осень по календарю?

-На какие периоды делится осень?

(Ответы детей учитель выслушивает и делает заключение)

-Да, дети, по календарю осень наступает первого сентября. А в природе она наступает в разные сроки. То стоят жаркие, почти летние дни. То вдруг сорвётся холодный ветер, нагонит холод, то мы опять радуемся почти тёплым денёчкам и кажется, что снова наступило лето, но в природе появились все приметы осени: опадают жёлтые листья с деревьев, улетают на юг перелётные птицы, прячутся насекомые и животные.

-Так всё же когда начинается в природе осень? (Ответы детей)

-Правильно, в дни первых осенних заморозков. Вслед за первыми заморозками начинается усиленный листопад. (Слайд «Листопад») Жизнь насекомых, животных и людей резко изменяется. Осень делится на два периода: первый – до первых заморозков до конца листопада; второй – до конца листопада до начала зимы. Осень – время подготовки и перехода растений к зимнему покою, ухода на зимовку некоторых животных, отлета перелетных птиц.

- Какая же погода нас ждет осенью?

(Ответы, размышления детей, наблюдения. Учитель подводит итог сказанному.)

Учитель: Осень принесла прохладу. Сентябрьская свежесть, спорые дожди предоставили отдых травам и кронам деревьев. Но вот наступила прощальная теплынь – бабье лето. Опять сухо, солнечно, просторно. И только короткие деньки да занимающиеся полыханье – дивная пора увядания природы.

Солнце ярко сверкает, зато когда набежит облачко, почувствуешь холодное дыханье осени. А золотое одеяние осени закружит, запляшет разноцветием, глядишь, а уж и березка разделась, а за ней и другие деревья стоят голые – пошалил ветер.

- И чем же огорчит нас осень?

- Конечно, осенними дождями (Слайд «После дождя осенью»). Они не похожи на летние, не поманят побегать по лужам. Хорошо на них посмотреть в окошечко, да чтобы в комнате было тепло! Вот послушайте, как описывают осенние дожди Г.Скребицкий и М.Гумилевская.

Осенние дожди совсем не похожи на летние. Дождь осенний – моросящий. Как зарядит сыпать маленькими капельками на землю, так и будет идти день, два, три, неделю, не переставая. И тогда становится очень скучно. Под ногами слякоть, небо свинцовое, и моросит холодный, нудный дождь. Хорошо, что осень в конце концов пройдет и наступит зима.

Наконец, дождь как будто стал утихать. Зато вместо него в воздухе замелькало что-то белое. Да ведь это снег, первый снег в этом году! Он садится на землю и тут же тает. Вот и совсем перестал идти, не оставив после себя никакого следа.

Но зато он должен оставить след в вашем календаре природы и труда. Первый снег обязательно надо отмечать.

А туманы? ( Слайд « Туман осенью») Мы наблюдаем их почти каждое утро. Туманы бывают во все времена года. Гуще всего бывают туманы по утрам, когда земля сильно остывает. Осенью они стелются над землей, кажется, как будто низко-низко опустились облака и окутали землю белым густым покровом. Так оно и есть, потому что облака в небе и туман низко над землей состоят из крохотных капелек воды.

- А вот эти примеры напишите и проверьте:

Сырое лето и теплая осень – к долгой зиме.

Гром в сентябре предвещает теплую осень

Меня никто не слышит, а спутницу мою всяк может видеть, но никто не слышит.

Беседа.

- А как вы думаете, когда чаще всего бывает первая гроза?

- Когда обычно бывает последняя гроза?

- Как изменяется природа перед грозой?

(Ответы детей. Учитель внимательно выслушивает, корректно поправляет речь, дополняет ответы детей)

- Первая гроза обычно бывает в мае, иногда и в конце апреля. Грозу часто сопровождают раскаты грома. Летом начинаются летние грозы с оглушительными громовыми раскатами, с ливнем как из ведра. К концу августа дожди станут реже и только изредка в теплые дни вновь набежит на небо синяя туча и снова, как летом, сверкнет молния и загрохочет гром. Но это уже последняя весточка уходящего лета.

Отгадайте загадки:

Сверкнет, мигнет,

Кого-то позовет.

Царь кликнет,

Царь мигнет –

Кого-то позовет.

Тур ходит по горам,

Турица – по долам,

Тур свистнет,

Турица мигнет

(Молния и гром)

- А кто из вас, дети, знает пословицы, поговорки, загадки об осени?

Послушайте, запишите, выучите и употребляйте в письменной и устной речи:

  1. Весна красна,

Да голодна,

Осень дождлива,

Да сытна.

  1. Осенью и у кошки пиры.

  2. Погода такая, что добрый хозяин собаку со двора не выгонит

  3. Осень прикажет,

Весна свое скажет.

  1. Хлеб убирают,

На небо взирают.

  1. Ударила погодка –

Началась молотьба.

Беседа:

- Чем дерево отличается от кустарника?

- Чем травы отличаются от деревьев и кустарников? (Дети рассматривают гербарии)

Самые разные растения встречаются в лесу, в степи, в поле, на даче, на болоте: деревья, кустарники, травы. У каждого растения есть корень, стебель, лист, цветок, плод. Но у всех видов растений они разные.

У дерева один главный высокий – он называется стволом (Слайд «Схема строение дерева»). У кустарников более низкий, тонкий (Слайд «Схема строения кустарника»). У трав – один, несколько или даже много тонких, легко гнущихся и легко рвущихся травянистых стеблей (Слайд « Схема строения растений»). Листья отличаются по форме и по цвету. Так отличаются и корни этих растений. А уж о разнообразии цветка и говорить не приходится! У одних крупные, у других мелкие. Некоторые так и кричат – какие они красивые, а к другим приглядеться надо, и тогда увидишь их великолепие.

И плоды самые разные: желудем залюбуешься, из рук не хочется выпускать, так потрудилась природа, возьмешь яблоко – от аромата не устоишь, хочется откусить, насладиться соком, а плоды рябины так и напевают осеннюю грусть. До чего же поработала природа, создавая это великолепие растений.

И как же мы не дорожим этим! Для любителей активного отдыха на природе умные люди специально предложили в парках и перелесках дорожки и тропинки, и если бегать только по ним, сильно не потревожишь лесной, во многом беззащитный мир. Не будешь без надобности ломать ветки деревьев, топтать траву, оставлять за собой кучи мусора – сохранишь природу для потомков. Слышали о движении «зеленых»?

«Это классные ребята, и даже взрослые, для которых главное в жизни – чистая природа. В Европе и Америке лет 20 назад они ткнули правительство носом в то, что называется экологией, и стали бороться за оздоровление среды, в которой мы живем. Лет через 7-8 движение «зеленых» докатилось и до нашей, и начали его в основном студенты и те, кто занимается наукой и культурой!

(И.В.Емельянов)

- Давайте и мы с вами будем следить за экологией нашего района, города. Чтобы не было свалок, не топтать траву, не ломать деревья, не выкапывать цветы и не тащить их на свои дачи с городских цветников, а помогать озеленять и благоустраивать свой родной посёлок.

Около нашей школы можно насладиться прекрасным зрелищем: вековыми дубами. Как красив дуб осенью! Ни с каким другим деревом невозможно его спутать даже поздней осенью, когда облетели его жесткие крупные листья, мощный ствол и толстые ветки на фоне осеннего неба выглядят, как сказочные великаны.

- Дети, кто из вас сможет рассказать, как выглядит дуб осенью? Опишите дуб. (Ученики дают описание осеннего дуба. Учитель дополняет рассказы детей)

Своими корнями дуб крепко держится в земле и хорошо противостоит ветрам. (Слайд «Дуб осенью») Лесоводы о дубе говорят так: «Дуб хорошо растет в шубе, но с открытой головой»

- Как вы объясните это высказывание? (Дети объясняют. Учитель дополняет)

Дуб – теплолюбивое растение, хорошо себя чувствует, если окружен другими деревьями, задерживающими холодные ветра. При этом он нуждается в верхнем освещении. Вот и выходит, что шубка нужна для прикрытия, а сверху хорошее освещение!

Дуб ежегодно плодоносит. ( Слайд « Плоды дуба – жёлуди») Плоды его – желуди – держатся до поздней осени, а затем падают на землю. В каждом желуде находится одно крупное семя. Весной из семени вырастает новое деревце.

- Как вы думает, в чем состоит польза дуба для человека, для животных? (Ученики отвечают, дополняют ответы товарищей)

Из желудей приготавливают питательный желудевый кофе. Древесина дуба ценится за твердость и прочность. Она используется для постройки кораблей. Из нее изготавливают шпалы, паркет, мебель. Кора дуба издавна использовалась для дубления (вымачивания) кожи. Много желудей уничтожают сойки, лесные полевки, мыши и, конечно же, дикие кабаны. Даже белки ценят этот питательный корм – зимой находят под снегом.

Летом отдыхающие находят тень в дубравах, но вот очень жаль, что после этого отдыха очень много остается мусора.

Дуб – долговечное дерево. Живет 400-500 лет, а иногда и до двух тысяч лет.

- Посадите в обычный цветочный горок желудь. Через некоторое время из земли покажется кранный кинжальчик – проросток. Вскоре он развернется в один-два листа, лишь отдаленно напоминающие дубовые. Но затем покажутся небольшие листочки салатного цвета – копии настоящих дубовых листьев. К весне на подоконнике будет стоять деревце высотой 15-20 сантиметров. Высадите его и вы будете любоваться прекрасным деревом, украшающим ваш двор.

Все вы видели и непременно любовались изумительным деревом – рябиной( Слайд « Рябина осенью»). Как красива и нарядна она осенью на фоне голубого неба!

- Послушайте рассказа «Рябина»

Это ветвистое дерево растет почти повсюду в наших лесах.

Рябина – одно из наиболее любимых деревьев. Можно найти немало песен и стихов, посвященных рябине. Ее стройному облику, белоснежным душистым цветкам, ярким плодам. Как не заглядеться на рябину, когда стоит она в белом весеннем уборе. Или осенью, когда горят гроздья ярко-красной рябины!

Рябина любит свет. На опушках леса, солнечных полянках – везде, где рябина хорошо освещена, она вырастает в дерево и обильнее плодоносит.

По В.Михайловскому.

- В какое время года особенно красива рябина?

- В каких лесах растет рябина?

- Чем полезна рябина?

- Какие птицы любят ягоды рябины?

- На все эти вопросы вы найдете ответы в энциклопедии, в художественной литературе.

Знаете ли вы?

Рябина – дерево, величиной 4-10 метров. Ствол рябины покрыт серой гладкой корой. Цветки мелкие, белые, с сильным запахом, плоды сочные (Слайд «Плоды рябины»).

Плоды рябины собирают после первых заморозков, когда они приобретают горько-кислый вкус. Из них варят варенье, начинки для конфет и прочее.

Ягодой рябину называют лишь в обиходе, а вообще-то ее плоды – маленькие яблочки: мясистые, с семечками внутри.

А уж для птичьей братии лучше пира не бывает – набивают себе зобы этой питательной пищей и тетерева, и рябчики, свиристели, снегири, особенно дрозды-рябинники.

Зря не рвите кисти ягод, а оставляйте их для пернатых, которые отблагодарят вас по весне, воюя с нашествием вредных насекомых, сохраняя ваш урожай на даче!

Беседа.

Кто может рассказать о Международном союзе охраны природы и природных ресурсов (МСОП)?

(Выслушиваются ответы детей)

Учитель подводит итог сказанному.

- В 1948 году группа умных людей из многих стран, изучающих природу и защищающих ее, создали Союз охраны природы и природных ресурсов. Этот Союз был создан по решению ЮНЕСКО. Этот Союз создает Красные книги. (Слайд «Красная книга»). Центр его находится в Швейцарии.

- А кто знает, что такое Красная книга? (Ответы детей)

Учитель уточняет. Это очень нужная книга, в которой есть списки всех растений, рыб, птиц и зверей, и даже насекомых, которые могут совсем исчезнуть. В книге описаны и причины исчезновения. Чаще всего причиной является человек и его деятельность.

Красная книга есть во многих странах, в том числе и у нас в России. Есть она и в Нижнем Поволжье. Ее составил профессор В.А. Брылев, вышла она в 1992 году в Волгограде.

Рассказ об осине и калине.

Давайте прочитаем рассказ по И. Соколову-Митикову об осине. Очень хорошо рассказ послушать под тихую музыку. Рассказ читает учитель.

Осина.

Красивы высокие стройные осины, их горьковатый запах, трепетание листвы на высоких вершинах. Даже в самый тихий, безветренный летний день листья осины дрожат (Слайд «Осиновый лес»).

Покрытые зеленоватой горькой корою, деревья кажутся живыми существами – они точно шепчутся и переговариваются между собой.

Особенно хорош осиновый лес в осенние ясные дни. В пурпурно-красный и желтый цвет окрашена листва. Цветным чистым ковром расстилаются под деревьями опавшие листья. Там и тут видны под ними красноватые шапки поздних грибов – подосиновиков (слайд «Подосиновики»). Еще цветут кое-где запоздалые лесные цветы. Шелестит под ногами высокий пожелтевший папоротник, и еще горче пахнет в осиновом лесу.

В дуплах старых толстых осин гнездятся ночные и дневные птицы, белки-проказницы складывают свои запасы.

Корою молодых осинок кормятся зайцы-беляки зимой. Горькую кору осин гложут лоси. Ранней весной и осенью держатся в осиновых лесах глухари. Почти из-под ног выскочит и побежит заяц-беляк.

Редко можно увидеть сплошной осиновый лес. Обычно осины растут рядом с березами и темными елями.

В таких смешанных лесах особенно много грибов и лесных ягод. С дерева на дерево перелетают птицы. С шумом вспорхнет и засвистит рябчик. На моховых кочках под деревьями краснеет спелая брусника.

- Конечно, в таком лесу побывал каждый из нас. Уж очень хорошо описал его Соколов-Митиков. А может, кто-нибудь из вас бывал в таком лесу?

- Правильно, дети, осина любит соседство с березкой или с елью.

- Кто из зверей питается корой осины? ( Ответы детей)

У нас в школьном дворе растет калина (Слайд «Куст калины»). Никто равнодушно не может пройти мимо нее, до того она хороша осенью!

Это высокий, до трех метров кустарник. Листья у калины очень красивы, как вырезанные умелой рукой госпожи природы. А уж когда цветет калина, она не сравнима ни с одним из кустарников. Стоит она торжественная, в белом своем кружевном наряде. Осенью ее украшают красивые розовые, пурпурные, бордовые листья и гроздья красных плодов (Слайд «Гроздья калины»). Плодоносит она обильно, ягоды имеют горьковатый вкус. А когда осенью прихватит их морозец, они становятся горьковато-сладкими. За окраску листьев, напоминающую раскаленный металл, народ и дал ей имя калина.

Калина растет у нас по всей России. Растет по берегам рек, озер, в хвойных лесах. Она предпочитает влажные места.

Из ягод калины делают желе, мармелад, пастилу.

Кроме того, калина – целебное растение. Для лечебных целей использую кору. Лекарство из калины останавливает кровотечение, а отвар из ягод – прекрасное лекарство от кашля.

- Назовите полезные для человека качества калины? Где растет калина? Почему этот кустарник назвали калина? Расскажите, как распространяются семена? Почему иногда растения появляются там, где вроде бы и не должны расти? (Ответы детей)

Беседа о распространении плодов и семян.

Осенью поспевают плоды и семена многих растений, наступает пора их рассеивания. Семена березы, сосны, клена (посмотрите внимательно) снабжены крылышками. ( Слайды «Семены берёзы», «Семена сосны», «Семена клёна») Ветер подхватывает их и уносит на большие расстояния. И, если будет благодатная почва, условия, - на этом месте со временем будет стоять дерево. По дороге домой посмотрите по сторонам. Разве все деревья, которые растут, высажены? Нет. Некоторые растут как раз там, где и не ожидаешь «такого подарка». Это ветер так распорядился! Посмотрите: иногда даже на крыше или у самого дома меду тротуаром и домом растет деревце.

Есть много плодов и ягод, которые рассеивают птицы. Посмотрите на дачном участке, особенно весной, где-нибудь да проклевывается толстенький росток грецкого ореха – непременно сорока несла, да уж слишком большой оказался, упал из клюва – а весной что не вырастет?!

Плоды некоторых растений распространяются с помощью зверей. Семена цепляются за шерсть и уносятся ими в разных направлениях. Лопухи тому пример: где только его не увидишь, как пассажир скорого поезда, зацепился и поехал, отцепился и пророс! ( Слайды « Лопух», « Семена лопуха»)

- Назовите и покажите плоды и семена, которые вы видели в природе.

- Какие способы распространения вы наблюдали? Понаблюдайте – и вы много интересного сможете рассказать нам следующем занятии.

- Почему птиц называют сеятелями леса?

Вот послушайте рассказ о маленькой птичке кедровке (Слайд « Кедровка»).

Маленькая-то маленькая, а сколько от нее добра людям!

Величиной она меньше галки и слегка похожа на скворца: такой же темной окраски, с многочисленными светлыми пестринками по всему туловищу.

Живет кедровка в тайге. Ее пищей служат лесные орехи и семена хвойных деревьев. Кедровка ест еще лесные ягоды и различных насекомых.

В годы массового появления лесных вредителей кедровки поедают их в большом количестве, чем приносят лесу немалую пользу.

Там, где растут кедры, кедровки охотно питаются их орешками; заготавливают их эти птицы и на зиму (Слайды «Кедровка делает запасы на зиму», «кедровка проверяет свои запасы»). Наберёт кедровка полный рот орехов, а потом, подобно сойке, засунет куда-нибудь: в земляную щелку или в мох. (Слайды «Сойка», «Сойка с жёлудем», « Сойка с орехом»)

Иной раз лесоводы находят всходы кедров в таких местах, куда орехи могут затащить только кедровки. Молодые деревца выросли из тех орехов, которые птицы зимой не нашли и которые, к счастью, не стали добычей лесных мышей.

По Г.Скребицкому

- Чем кедровки полезны?

- Каких вы знаете птиц, которые заготавливают подобным образом корм на зиму?

- Почему птиц называют сеятелями леса?

Подведение итогов

  1. Что вам понравилось на нашем мероприятии? Что для себя нового вы узнали?

  2. Как рассеиваются и распространяются семена и плоды?

  3. Какую пользу приносят птицы?

  4. Посадите обязательно желудь дома, проследите за его ростом, а весной высадите и ухаживайте за ним.

Домашнее задание: почитайте книги о растениях, о птицах.



















12


Краткое описание документа:

Внеклассное мероприятие «Чудеса и загадки осени» содержит конспект и презентацию к нему. Данное мероприятие учит учащихся беречь природу, бережно относиться к ней. Воспитывает наблюдательность, формирует умение видеть прекрасное. Прививает любовь к природе и чувство ответственности за красоту и чистоту природы. Мероприятие построено в форме вопрос-ответ. Интересные рассказы об осени, о грибах, деревьях, загадки о природе, информация о международном союзе охраны природы и природных ресурсов, об отличии кустов от кустарников и другое, - все это представлено в данной разработке. Мероприятие проходит в легкой, непринужденной установке. Учащиеся активно принимают участие в дискуссии.

Общая информация

Номер материала: 155723081504

Похожие материалы