Инфоурок Математика Другие методич. материалыКОМПЬЮТЕРНЫЕ ПРЕЗЕНТАЦИИ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ

КОМПЬЮТЕРНЫЕ ПРЕЗЕНТАЦИИ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ

Скачать материал

           КОМПЬЮТЕРНЫЕ ПРЕЗЕНТАЦИИ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ

                     ХХI век, век – информации. Компьютер активно входит в нашу жизнь. Без него невозможно представить современного человека, а тем более современного ученика. Чтобы повышалась активность учащихся на уроках, учителю необходимо использовать нетрадиционные системы обучения. Необходимо использовать такие методы, приемы и средства обучения, чтобы учащимся на уроке было интересно. Одна  из  проблем современной  школы  -  нежелание большинства учащихся учиться. Применение информационных технологий позволит повысить мотивацию к учению, интерес к предмету, уровень знаний. Исходя из  данных физиологии человека: в памяти человека остается 25% услышанного материала, 33% увиденного, 50% увиденного и услышанного, 75% материала, если ученик активно участвует в процессе. Поэтому один из эффективных методов изучения учебного материала является создание презентаций.

                    Применяя компьютерные презентации, современные учащиеся смогут подойти к процессу обучения творчески. Компьютерные презентации позволят разнообразить способы подачи учебного материала, что приведет к повышению результатов учебной деятельности. Особенно привлекательной делает презентацию при изучении тем, где необходимо показать модели геометрических фигур. Возможность компьютерных технологий позволяет вставлять любые картинки, графики, таблицы и др. в презентацию. При представлении учебного материала в виде презентации у ребенка включаются механизмы слуховой, зрительной и ассоциативной памяти. Следовательно, учащийся на уроке запомнит около 75% учебного материала. Следует помнить, что в компьютерных презентациях необходимо демонстрировать тот учебный материал, который учащимся  станет более понятным с использованием технических средств. Профессионально сделанная презентация способна заинтересовать любого учащегося на уроке.

                     Компьютерная презентация должна создаваться с учетом возрастных и психологических особенностей учеников класса, степенью подготовленности учащихся по предмету, мотивации учеников на решение проблемы, поставленной на уроке. Необходимо акцентировать внимание учащихся на главные моменты в алгоритме гарнитурой, цветом, анимацией текста. Экспериментально установлено, что, прежде всего, различается положение и яркость сигнала (по отношению к фону), затем его цветовые характеристики и только после этого — форма. При создании слайдов необходимо учитывать, что в сознании человека отражаются устойчиво образы и символы. Следовательно, при создании презентации необходимо сопровождать символическими ассоциациями (геометрические фигуры, линии и т.д.)

                    Компьютерная презентация, разработанная учителем, повысит эффективность урока за счет:
-   экономии времени в погружении учащихся в проблему урока;
-   яркости и наглядности образов (картинок, схем, выделенного цветом текста), способных выстроить логическую цепочку построения обобщенного способа действий;
-   четкости и простоты изложения;
-   возможности использования текста обобщенного способа.

                    Максимальная частота и длительность применения средств компьютерных технологий в учебном процессе определяется

- возрастом учащихся,

- характером учебного предмета

- необходимостью использования в познавательной деятельности.

                     На уроке необходимо чередовать умственный труд и эмоциональную разрядку, разнообразные приемы и методы, использую упражнения для снятия напряжения и утомления при работе с компьютером. При монотонном использовании одного средства обучения уже к 30-й минуте возникает торможение восприятия материала.

 

 

Из опыта работы.

            В 7 классе при изучении по геометрии темы «Треугольники» класс был разделен на 2 группы, равные по успеваемости. Первая группа учащихся слушала объяснения нового материала по теме с демонстраций рисунков на доске. После чего были заданы вопросы по пройденному материалу. По проведенному уроку были сделаны выводы:

- на поставленные вопросы ответили – 20% учащихся;

- воспроизвести картинки смогли – 40% учащихся;

- активность на уроке – средняя;

- познавательная деятельность учащихся на уроке – средняя.

            Вторая группа учащихся слушала объяснения материала по теме с демонстрацией презентации. Урок проходил оживленно, значительно возросла познавательная деятельность учащихся.  После чего были заданы вопросы по пройденному материалу. По проведенному уроку были сделаны выводы:

- на поставленные вопросы ответили – 27% учащихся;

- воспроизвести картинки смогли – 52% учащихся;

- активность на уроке – высокая;

- познавательная деятельность учащихся на уроке – высокая.

           Информационные технологии повышают информативность урока, эффективность обучения, придают уроку динамизм и выразительность.

По данным анкетирования учащихся после проведения урока наблюдается позитивная динамика изменения уровня мотивации учащихся к предмету.   



Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "КОМПЬЮТЕРНЫЕ ПРЕЗЕНТАЦИИ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Промышленный дизайнер

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Краткая аннотация проекта: ХХI век, век – информации. При изучении учебного материала по геометрии необходимо применять информационные технологии, а именно компьютерные презентации. Применение нетрадиционных систем обучения позволит учащимся более активно участвовать на уроках, повысить мотивацию к обучению, проявить интерес к предмету геометрии. Если учащийся не только услышит, но и увидит учебный материал, результат получения знаний будут более эффективен.Из личного опыта знаю, что применение современных технологий является успехом проведения современного урока.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 334 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 16.08.2014 883
    • DOCX 29.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Малькова Людмила Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Малькова Людмила Васильевна
    Малькова Людмила Васильевна
    • На сайте: 10 лет
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 9600
    • Всего материалов: 8

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 70 человек из 35 регионов

Курс повышения квалификации

Аспекты преподавания самостоятельного учебного курса «Вероятность и статистика» в условиях реализации ФГОС ООО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 276 человек из 64 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель математики и информатики

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4450 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 679 человек из 79 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Математика и информатика: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель математики и информатики

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4450 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 43 человека из 22 регионов

Мини-курс

Переходные моменты в карьере

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология общения: эффективное общение и решение конфликтов

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 509 человек из 69 регионов

Мини-курс

Продвижение: от бесплатной рекламы до постоянных клиентов

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 37 человек из 22 регионов