Выбранный для просмотра документ Проект.doc
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Пирово-Городищенская основная общеобразовательная школа Вязниковского района Владимирской области»
Проект
Выполнил: Лаврентьев Глеб, ученик 8 класса
Руководитель проекта: Лаврентьева Ирина Фёдоровна,
учитель технологии
Содержание:
Введение………………………………………………………………….3
Схема обдумывания……………………………………………………...4
История игрушки…………………………………………………………5
Современное состояние игрушки……………………………………….6
Проблемы…………………………………………………………………6
Технологическая карта…………………………………………………...8
Экономическая оценка изделия………………………………………….9
Экологическая оценка изделия…………………………………………..9
Заключение………………………………………………………………..9
Литература ……………………………………………………………….10
Введение
Цель проекта – изготовить деревянную игрушку «Цыплята».
Актуальность темы – заключается в том, что в современных условия в нашей стране практически отсутствует производство игрушек из природного сырья. Производство данной деревянной игрушки является малозатратным и не сложным по исполнению, при этом при его изготовлении и отделки могут осуществляться творческие подходы, как самого изготовителя, так и отделочника (художественное оформление изделия). Сама же игрушка, яркая и безопасная может вызвать интерес дошкольников, способствовать формированию определенных навыков, в частности мелкой моторики.
· Изучить историю игрушки
· Выяснить положение деревянной игрушки в современном мире
· Выявить заинтересованность дошкольников в подобных изделиях
· Дать экономическую и экологическую оценки изделию
· Удовлетворить потребность дошкольников в данном роде игрушек
Схема обдумывания
 |
История игрушки
Игрушка - вещь, сделанная для забавы, для игры или потехи, особенно детям.
Настоящая народная игрушка - это не только предмет детской забавы, но и подлинное, своеобразное искусство, обладающее своей спецификой.
Народная игрушка является произведением искусства. Её образ сложен и многообразен. Обобщённость, условность пластического языка и цветового решения являются средствами выражения отношения автора игрушки к окружающему миру.
Русская деревянная игрушка богата и разнообразна. Есть игрушка и точеная и резная. На одних так и горят красные, желтые, зеленые, малиновые краски. Другие сделаны из чистого белого дерева — липы, осины, березы. Несмотря на множество эффектных игрушек из новых материалов, выпускаемых промышленностью, деревянной народной игрушкой с удовольствием играет ребенок, она способна очаровать и взрослого, доставить радость любителю народного искусства.
Главный центр игрушечного производства связан с Подмосковьем. Это Сергиевский посад и деревня Богородское.
В Богородской деревне резали в «белье», то есть оставляли без окраски игрушку, а в Сергиевском посаде резали и окрашивали ее. И там нередко окрашивали также изделия богородцев. Самая знаменитая - Богородская игрушка «Кузнецы», а после появилась данная игрушка «Цыплята», которая действует по такому же принципу.
Современное состояние деревянной игрушки
С развитием промышленности и изобретением пластика деревянные игрушки постепенно отошли на второй план. Их место заняли яркие и легкие пластмассовые куклы, кубики и пирамидки. На долгое время игрушки из дерева оставались всего лишь сувенирами, но никак не предназначались непосредственно для игры. В последнее время, в связи с усилением внимания к экологичности продукции для детей, деревянной игрушки снова завоевывают прежнюю популярность. К тому же, по мнению психологов, простые и даже примитивные по форме деревянные игрушки оказывают лучшее влияние на ребёнка, чем пластиковые игрушки с множеством мелких деталей.
Проблемы?
В наше время дошкольники мало заинтересованы в игрушках подобного рода. Почему? Да потому, что в современном мире не возникает такой проблемы, как «нехватка» игрушек. Сейчас выпускаются игрушки на любой вкус (конструкторы, пазлы, машинки, самолётики, куклы, различные радиоуправляемые игрушки и т. п.). А про компьютеры и говорить нечего. Дети уже с раннего возраста начинают играть в компьютерные игры. И тогда любые игрушки отходят на второй план, не говоря уже о простых классических деревянных игрушках.
Решение:
· Привлечение интереса к данной игрушке с помощью эстетического оформления
Детей привлекают яркие цвета. Психологами доказано, что цвета вызывают у ребенка различные чувства. Соответственно, яркие цвета-цвета спектра вызывают у ребенка положительные чувства, положительные ощущения.
· Изделие должно обладать определенными механическими возможностями (быть относительно подвижной или, возможно, складываться и раскладываться).
Ребенку гораздо интересней играть с подвижной игрушкой, нежели с неподвижной.
· Игрушка должна нести в себе психологическую информацию, не быть «мертвой», учитывая тот факт, что ребенок должен с ней играть, а не воспринимать ее в качестве сувенира
Игрушка – специфическое средство массовой информации, так как каждая игрушка несёт какую-либо информацию. Игрушка – тот же носитель информации для ребенка, что газета или Интернет для взрослого.
Технологическая карта
|
№ п/п |
Описание операции |
Графическое изображение |
Инструменты |
|
1 |
Нарисовать шаблон цыпленка |
|
Лист бумаги, карандаш |
|
2 |
Заготовить фанеру. Разметить и выпилить по шаблону фигуру цыплёнка 2 шт. |
|
Карандаш, электролобзик |
|
3 |
Изготовить 2 планки размером 20×15×300 мм
|
|
Карандаш, линейка, пила |
|
4 |
Изготовить кормушку по размеру 30×25 мм |
|
Карандаш, линейка, электролобзик
|
|
5 |
Покраска всех деталей, покрытие лаком |
|
Краски гуашь, бесцветный лак |
|
6
|
Скрепить все детали между собой |
|
Молоток, гвозди 15 мм |
Экономическая оценка изделия
Данная игрушка является очень выгодной и экономной. Она малогабаритная и соответственно для ее изготовления не требуется много материала.
Экологическая оценка изделия
Игрушка сделана из экологически чистого материала – древесины. Поэтому она не может нанести вред окружающей среде. Мы использовали краски – гуашь, и лак – это химические вещества, но значительного вреда они не нанесут.
Заключение
Я считаю, что все задачи, поставленные в ходе проекта, были выполнены. Деревянная игрушка была изготовлена согласно заданным требованиям. Ее достоинством является то, что она сделана самостоятельно и полностью своими руками. Игрушка выполнена из экологически чистых материалов и затраты на нее минимальны.
Список литературы
· Аркин Е. А. «Из истории игрушки»
· «Игрушка в жизни ребёнка» под редакцией Кассаковской Е. А. Просвещение 1980 г.
· А. П. Журавлева, А. Л. Начальное техническое моделирование.
Москва 1982 г.
· Бандуристый Ф. Ф. «Динамические игрушки». 2005 г.
· Динамические игрушки Цыплята и др.
Приложение
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Проект.pptx
Скачать материал "Проект по технологии "Детская деревянная игрушка Цыплята""
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Проект
Деревянная детская игрушка
«Цыплята»
МБОУ «Пирово-Городищенская» оош
Выполнил: Лаврентьев Глеб, 8 класс
Руководитель проекта: Лаврентьева Ирина Фёдоровна, учитель технологии
Пировы-Городищи
2014
2 слайд
Содержание:
Введение………………………………………………………………….3
Схема обдумывания……………………………………………………...4
История игрушки…………………………………………………………5
Современное состояние игрушки……………………………………….5
Проблемы…………………………………………………………………6
Технологическая карта…………………………………………………...7
Экономическая оценка изделия………………………………………….8
Экологическая оценка изделия…………………………………………..8
Заключение………………………………………………………………..8
3 слайд
Введение
Цель проекта – изготовить деревянную игрушку «Цыплята».
Актуальность темы – заключается в том, что в современных условия в нашей
стране практически отсутствует производство игрушек из природного сырья.
Производство данной деревянной игрушки является малозатратным и несложным
по исполнению, при этом при ее изготовлении и отделки могут осуществляться
творческие подходы, как самого изготовителя, так и отделочника (художественное
оформление изделия). Сама же игрушка, яркая и безопасная может вызвать интерес
дошкольников, способствовать формированию определенных навыков, в частности
мелкой моторики.
Задачи проекта:
Изучить историю игрушки
Выяснить положение деревянной игрушки в современном мире
Выявить заинтересованность дошкольников в подобных изделиях
Дать экономическую и экологическую оценки изделию
Удовлетворить потребность дошкольников в данном роде игрушек
4 слайд
Схема обдумывания
История
игрушки
Экология
Деревянная
Игрушка
«Цыплята»
Материалы
Эстетическое
оформление
Потребность
5 слайд
История игрушки
Игрушка - вещь, сделанная для забавы, для игры или потехи, особенно детям.
Настоящая народная игрушка - это не только предмет детской забавы, но и подлинное, своеобразное искусство, обладающее своей спецификой.
Народная игрушка является произведением искусства. Её образ сложен и многообразен. Обобщённость, условность пластического языка и цветового решения являются средствами выражения отношения автора игрушки к окружающему миру.
Русская деревянная игрушка богата и разнообразна. Есть игрушка и точеная и резная. На одних так и горят красные, желтые, зеленые, малиновые краски. Другие сделаны из чистого белого дерева — липы, осины, березы. Несмотря на множество эффектных игрушек из новых материалов, выпускаемых промышленностью, деревянной народной игрушкой с удовольствием играет ребенок, она способна очаровать и взрослого, доставить радость любителю народного искусства.
Главный центр игрушечного производства связан с Подмосковьем. Это Сергиевский посад и деревня Богородское.
В Богородской деревне резали в «белье», то есть оставляли без окраски игрушку, а в Сергиевском посаде резали и окрашивали ее. И там нередко окрашивали также изделия богородцев.
Самая знаменитая - Богородская игрушка «Кузнецы», а после появилась данная игрушка «Цыплята», которая действует по такому же принципу.
6 слайд
Современное состояние деревянной игрушки
С развитием промышленности и изобретением пластика деревянные игрушки постепенно отошли на второй план. Их место заняли яркие и легкие пластмассовые куклы, кубики и пирамидки. На долгое время игрушки из дерева оставались всего лишь сувенирами, но никак не предназначались непосредственно для игры. В последнее время, в связи с усилением внимания к экологичности продукции для детей, деревянной игрушки снова завоевывают прежнюю популярность. К тому же, по мнению психологов, простые и даже примитивные по форме деревянные игрушки оказывают лучшее влияние на ребёнка, чем пластиковые игрушки с множеством мелких деталей.
В наше время дошкольники мало заинтересованы в игрушках подобного рода. Почему? Да потому, что в современном мире не возникает такой проблемы, как «нехватка» игрушек. Сейчас выпускаются игрушки на любой вкус (конструкторы, пазлы, машинки, самолётики, куклы, различные радиоуправляемые игрушки и т. п.). А про компьютеры и говорить нечего. Дети уже с раннего возраста начинают играть в компьютерные игры. И тогда любые игрушки отходят на второй план, не говоря уже о простых классических деревянных игрушках.
Проблемы?
7 слайд
Решение:
Привлечение интереса к данной игрушке с помощью эстетического оформления
Детей привлекают яркие цвета. Психологами доказано, что цвета вызывают у ребенка различные чувства. Соответственно, яркие цвета-цвета спектра вызывают у ребенка положительные чувства, положительные ощущения.
Изделие должно обладать определенными механическими возможностями (быть относительно подвижной или, возможно, складываться и раскладываться).
Ребенку гораздо интересней играть с подвижной игрушкой, нежели с неподвижной.
Игрушка должна нести в себе психологическую информацию, не быть «мертвой», учитывая тот факт, что ребенок должен с ней играть, а не воспринимать ее в качестве сувенира
Игрушка – специфическое средство массовой информации, так как каждая игрушка несёт какую-либо информацию. Игрушка – тот же носитель информации для ребенка, что газета или Интернет для взрослого.
8 слайд
9 слайд
Экономическая оценка изделия
Данная игрушка является очень выгодной и экономной. Она малогабаритная и соответственно для ее изготовления не требуется много материала.
Экологическая оценка изделия
Игрушка сделана из экологически чистого материала – древесины. Поэтому она не может нанести вред окружающей среде. Мы использовали краски – гуашь, и лак это химические вещества, но значительного вреда они не нанесут.
Заключение
Я считаю, что все задачи, поставленные в ходе проекта, были выполнены. Деревянная игрушка была изготовлена согласно заданным требованиям. Ее достоинством является то, что она сделана самостоятельно и полностью своими руками. Игрушка выполнена из экологически чистых материалов и затраты на нее минимальны.
10 слайд
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Детские игрушки всегда были неотемлемой частью детских развлечений и забав во все времена. Самыми интересными для детей всегда были деревянные динамические игрушки. В большинстве случаев они просты, это и позволяло активно использовать в игре.Цель проекта – изготовить деревянную игрушку «Цыплята». Актуальность темы проекта заключается в том, что в современных условия в нашей стране практически отсутствует производство игрушек из природного материала. Изготовление данной деревянной игрушки является малозатратным и сложным по исполнению, при этом при его изготовлении и отделки могут осуществляться творческие подходы, как самого изготовителя, так и отделочника (художественное оформление изделия). Сама же игрушка, яркая и безопасная может вызвать интерес дошкольников, способствовать формированию определенных навыков, в частности мелкой моторики.
6 654 989 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Лаврентьева Ирина Федоровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.