Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Химия / Конспекты / Конспект урока на тему "Алканы" с применением личностно-ориентированной технологии
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Химия

Конспект урока на тему "Алканы" с применением личностно-ориентированной технологии

библиотека
материалов

Урок по химии для 10-го класса по теме

"Физические и химические свойства алканов. Области их применения"


Цели: Изучить физико-химические свойства и сферы применения алканов.

Задачи:

  1. Составить таблицу, занести в неё результаты сравнения и параметры, подтверждающие сходство и различие состава, строения и свойства гомологов и изомеров.

  2. Провести эксперимент “Получение метана, изучение его свойств”.

  3. Составить опорный конспект “Физико-химические свойства алканов”.

Методы ведения урока:

  1. Словесные (беседа, объяснение, рассказ).

  2. Наглядные (плакат по строению предельных углеводородов).

  3. Практические (демонстрация опытов)

Тип урока: Комбинированный.

Ход урока

I. Организация класса

II. Актуализация знаний, умений и навыков

  1. Почему так разнообразен мир?

  2. Какие вещества называются гомологами?

III. Изучение нового материала:

П л а н:

  1. Физические свойства алканов.

  2. Химические свойства алканов.

  3. Применение алканов.

I. Физические свойства алканов

Представь себя в роли учителя, подготовь выступление на 5 мин. и выступи перед учащимися своего класса по теме “Физические свойства алканов”. Для подготовки используй учебник.

Подготовь план своего выступления и будь готов ответить на вопросы слушателей.



План выступления

1. ____________________________________________________________

2. ____________________________________________________________

3. ____________________________________________________________

Критерии оценивания.

Наличие плана

Соот. выст. целям

Наличие наглядного материала

Ответы на вопросы

Использ. источн.

Соблюдение регламента

есть

нет

да

нет

да

нет

нет

кратко

полн. разверн.

да

нет

да

нет

1

0

1

0

1

0

0

1

2

1

0

1

0



Демонстрация опыта:

Демонстрация бензина,керосина. (Учитель ставит перед учащимися проблему: Растворимы ли эти вещества? Учащиеся делают предположения, которые затем учитель подтверждает или опровергает при помощи).

Учитель: Предельные углеводороды не растворимы в воде и с водой не взаимодействуют, но являются хорошими растворителями.

II. Химические свойства алканов

III.Области применения алканов в хозяйственной деятельности

Работа с учебником

IV. Закрепление изученного материала

Подставьте себе, что вы тайный агент,обнаружили засекреченную лабораторию, в которой производится вещество, являющееся сырьём для получения тетрахлорпроизводного применяемого в огнетушителях. Вам удалось взять пробы воздуха в лаборатории и обнаружить в нём продукты горения этого вещества: углекислый газ объёмом 22,4 л при н.у., и пары воды массой 36 г. Составь шифровку в“Центр”:

  1. Какое вещество производится в лаборатории?

  2. Какое вещество применяется в огнетушителях?

В “Центре” (3–4 человека) сверьте свои ответы.

Обсудите ход решения и полученный результат.

Опишите трудности, с которыми вы столкнулись при решении задачи.

Модульный ответ

  1. 22,4 л СО2 – 1моль СО2 – 44 г СО2
    Мr (СО2) = 44 г/ моль
    В 44 г СО2 – 12 г С

  2. Мr2О) = 18 г/ моль
    В 18 г Н2О – 2 г Н y = 4 г
    В 36 г Н2О – y г Н

  3. 12/12 : 4/1 = 1: 4

  4. Искомое вещество СН4 – метан.

  5. Хлопроизводное – тетрахлорметан ССl4 .

V. Домашнее задание

VI. Подведение итогов



Краткое описание документа:

Данный материал содержит план-конспект урока по химии в 10 классе на тему "Алканы. Их свойства и области применения". Данный урок разработан с применением личностно-ориентированной технологии. Целью является изучение физических и химических свойств предельных класса предельных углеводородов. В разработку урока включена практическая часть: проведение эксперимента по получению метана и изучению его свойств". В ходе урока каждый учащийся имеет возможность получить удовлетворительную оценку. Для проведения урока потребуется плакат "Строение предельных углеводородов".
Автор
Дата добавления 16.08.2014
Раздел Химия
Подраздел Конспекты
Просмотров1187
Номер материала 156321081647
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх