Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Музыка / Презентации / Презентация к уроку музыки "Кюй-инструментальное искусство"
  • Музыка

Поделитесь материалом с коллегами:

 «Кюй – классическое искусство тюркских народов»
 legato, staccato, non legato
«инструментальная музыка» «кюй» «кюйши» Музыкальный словарь
«Токпе» и «щертпе» народный кюй «Мұңды қыз», кюй «Би» композитора А. Тастано...
Определите характеры, настроения музыкальных образов, рисуемых кюями; а также...
«Токпе» –( от слова тогу – льющейся), стиль игры, распространенный в Западно...
 Қобыз Кобыз
 Сыбызғы Сыбызгы
Сейчас в казахской музыке насчитывается не более 20 кобызовых кюев, кюев для...
 Курмангазы Сыгырбаев
 Курмангазы: кюи «Сарыарка», «Балбрауын»
Вопросы: 1.Назовите стили исполнения, существующие в домбровой музыке. 2. Дл...
 Подготовить информацию об одном из выдающихся кюйши Домашнее задание:
Спасибо за работу!
1 из 15

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  «Кюй – классическое искусство тюркских народов»
Описание слайда:

«Кюй – классическое искусство тюркских народов»

№ слайда 2  legato, staccato, non legato
Описание слайда:

legato, staccato, non legato

№ слайда 3 «инструментальная музыка» «кюй» «кюйши» Музыкальный словарь
Описание слайда:

«инструментальная музыка» «кюй» «кюйши» Музыкальный словарь

№ слайда 4 «Токпе» и «щертпе» народный кюй «Мұңды қыз», кюй «Би» композитора А. Тастано
Описание слайда:

«Токпе» и «щертпе» народный кюй «Мұңды қыз», кюй «Би» композитора А. Тастанова Стили исполнения домбровой музыки

№ слайда 5 Определите характеры, настроения музыкальных образов, рисуемых кюями; а также
Описание слайда:

Определите характеры, настроения музыкальных образов, рисуемых кюями; а также диапазон задействованных перне в каждом из кюев; Задание:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 «Токпе» –( от слова тогу – льющейся), стиль игры, распространенный в Западно
Описание слайда:

«Токпе» –( от слова тогу – льющейся), стиль игры, распространенный в Западном Казахстане. Образы: мужественные, волевые Стиль щертпе:( от слова шертiп ойнау – игра щипком) характерен для всех остальных регионов республики . Образы: лирические.) Запись в тетрадь:

№ слайда 8  Қобыз Кобыз
Описание слайда:

Қобыз Кобыз

№ слайда 9  Сыбызғы Сыбызгы
Описание слайда:

Сыбызғы Сыбызгы

№ слайда 10 Сейчас в казахской музыке насчитывается не более 20 кобызовых кюев, кюев для
Описание слайда:

Сейчас в казахской музыке насчитывается не более 20 кобызовых кюев, кюев для сыбызгы. В настоящее время традиция игры на сыбызгы в Казахстане возрождается. Сыбызгы входит в состав музыкально-этнографических коллективов Запись в тетрадь:

№ слайда 11  Курмангазы Сыгырбаев
Описание слайда:

Курмангазы Сыгырбаев

№ слайда 12  Курмангазы: кюи «Сарыарка», «Балбрауын»
Описание слайда:

Курмангазы: кюи «Сарыарка», «Балбрауын»

№ слайда 13 Вопросы: 1.Назовите стили исполнения, существующие в домбровой музыке. 2. Дл
Описание слайда:

Вопросы: 1.Назовите стили исполнения, существующие в домбровой музыке. 2. Для каких казахских инструментов существует наименьшее количество кюев? 3.Назовите период расцвета казахской инструментальной музыки? 4. С чьим именем связано развитие домбровой музыки?

№ слайда 14  Подготовить информацию об одном из выдающихся кюйши Домашнее задание:
Описание слайда:

Подготовить информацию об одном из выдающихся кюйши Домашнее задание:

№ слайда 15 Спасибо за работу!
Описание слайда:

Спасибо за работу!

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

Данная презентация помогает учителю в подготовке к уроку более полно наглядно раскрыть тему для учащихся, учащимся же в свою очередь быстрее сконцентрировать своё внимание на новом материале. В презентации имеются не только наглядные иллюстрации, но и задания для учащихся: исполнение гаммы с использованием различных музыкальных штрихов, также можно название нот заменить словами из казахского фольклора, например: "Шашу" или "Жар-жар", или другими словами на усмотрение учителя. Предложенные задания можно выполнять как в группах, так и в парах.
Автор
Дата добавления 17.08.2014
Раздел Музыка
Подраздел Презентации
Просмотров863
Номер материала 156654081753
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх