240963
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок внеклассного чтения. «Русская народная сказка Морозко».

Урок внеклассного чтения. «Русская народная сказка Морозко».


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_m35c3789c.gifhello_html_42174d8b.gifhello_html_m50f36311.gifhello_html_550369bd.gifhello_html_m267aaee2.gifhello_html_mc895986.gifhello_html_1381f777.gifhello_html_m7069f15c.gifhello_html_m1169ae42.gifhello_html_7ff3f6eb.gifhello_html_7d611ea8.gifhello_html_7ba479be.gifhello_html_689dcc0a.gifhello_html_mc895986.gifПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

  1. Автор (фамилия, имя, отчество полностью) загружаемого материла

Степанова Марина Ангиевна

  1. Место работы (полное наименование ОУ, город, область), должность

Учитель начальных классов КГУ СШ №2, Республики Казахстан, города Петропавловска

  1. Предмет

Литературное чтение, внеклассная работа

  1. Класс

2 класс

  1. Название материала

Урок внеклассного чтения. «Русская народная сказка Морозко».

  1. Вид ресурса (разработка учебного занятия, дидактический материал, тренажер, методические рекомендации, статья и т.п.)

Разработка открытого урока по внеклассному чтению

  1. Цель, задачи авторского материала (урока, презентации, видеоролика, внеклассного мероприятия и т.п.)

Цель: знакомство и анализ сказки Морозно.

Задачи:

Развитие умения читать выразительно, целыми словами, анализировать содержание текста по вопросам; выделять главную мысл;

Совершенствование мыслительной деятельности: операции обобщения, сравнения;

Подбор смысловых пар; установление причинно-следственных связей;

Развитие речи учащихся, обогащение и уточнение словаря.

  1. Краткое описание, методические рекомендации по использованию

Данный урок проведён в разделе «Мы и природа». Задания урока предполагают развитие критического мышления учащихся.

Используется  диалогическое обучение, групповая работа; самостоятельная работа; работа с учебником. Использовались информационно-коммуникативные технологии.

  1. Список использованной литературы.


К.Х.Жаданова, Е.Д. Бражникова 2 класс. Алматы: Алматыкітап баспасы, 2013






















Тема: Урок внеклассного чтения. «Русская народная сказка Морозко».

Цель: знакомство и анализ сказки Морозно.

Задачи:

Развитие умения читать выразительно, целыми словами, анализировать содержание текста по вопросам; выделять главную мысль;

Совершенствование мыслительной деятельности: операции обобщения, сравнения;

Подбор смысловых пар; установление причинно-следственных связей;

Развитие речи учащихся, обогащение и уточнение словаря.

Тип урока: комбинированный.

Наглядные пособия:

Иллюстрации к русской народной сказке “Морозко”;презентация

Методы: объяснительно – иллюстративный, частично – поисковый.

Ход урока:

  1. Организационный момент (слайд №1)

  2. Ребята сегодня мы с вами знакомимся с русской народной сказкой «Морозко» (работа в группах)

Сегодня мыс вами будем работать над сказкой, давайте вспомним всё, что мы знаем о сказках, а для этого мы составим кластер. У вас на партах есть всё необходимое для составления кластера

Сказка



Авторская

Народная





О животных

Бытовая

Волшебнаяhello_html_1ee7249d.gifhello_html_m770ad6a1.gif





Концовка

Основная часть часть

Зачин

Присказка




  1. Работа над новым материалом

На что похож наш кластер? Давайте, используя кластер, разберём нашу сказку. Итак, начнём!

К какому жанру относится, то произведение, с которым мы будем знакомиться?

Слово «сказка» вызывает у каждого человека (и маленького, и взрослого) приятные чувства, тепло в душе.

Как вы думаете, почему? (Так как в сказках добро всегда побеждает зло).

Действительно, с детства мамы, отцы, бабушки и дедушки вводили нас в удивительный мир, в котором добро обязательно побеждало зло.

Кто автор этой сказки? Значит она какая? Группа І Группа литературоведов докажет нам, что эта сказка народная

Сказка - повествовательный жанр устного народного творчества, преимущественно небольшой по размеру, в котором речь идет о выдуманных событиях.

Особенности народной сказки:

  • автор — коллективный (народ);

  • существовала в устной форме;

  • может иметь много вариантов.

К какому виду мы можем отнести эту сказку? Те, в которых происходят фантастические преобразования, есть волшебные предметы, называются ... (волшебными или фантастическими).

(просмотр вставки в гостях у сказки)

К какому элементу построения сказки можно отнести этот фрагмент? (присказка)

Почему? Она не раскрывает содержание сказки, а подводит слушателя к прослушиванию, вызывает интерес и любопытство.

Сегодня на нашем уроке часто будут встречаться слова

Қыс - зима

Аяз - мороз

Кемпірдің қызы - старухина дочь

Шалдың қызы - старикова дочь

Ит - собака

Шырша – ёлка

Қар - снег

К какому времени года относится сказка с которой мы сегодня будем знакомиться?

Просмотрите ещё один фрагмент. На экране зачин сказки из фильма «Морозко».

Как называется этот элемент сказки?

Зачин – начало сказки.

В нем указывается место действия, которое всегда неопределенно, перечисляются действующие лица. Кто главные герои сказки?

Следующий этап сказки «основная часть»

  1. Чтение сказки учащимися.

  2. Фронтальная беседа после чтения сказки.

Понравилась ли вам сказка?

Кто главные герои сказки?

Кто из героев вам больше всего понравился и почему?

Как жилось дочке старика?

Почему старик повез свою дочь в лес?

Найдите в сказке слова, как жилось падчерице и старухиной дочери.

Сравните, как вели себя в лесу падчерица и старухина дочь./Прочитайте/.

Почему Морозко сжалился над падчерицей?

Почему старуха отправила свою дочь в лес?

Какой волшебный элемент встречается в этой сказке?

Чему же учит нас сказка?

  1. Словарная работа.

Какие слова были непонятны, кроме тех, что написаны на доске?

Мачеха – не родная мать.

Падчерица – не родная дочь.

Затужил, заплакал – опечалился.

Озноб – замерзла до дрожи.

Окостенеть – замерзнуть до смерти.

Сжалился – пожалел.

Короб – круглая коробка, сделанная из бересты.

Рогожа – грубая ткань, сплетенная из лыка.

Заголосила – громко закричала, заплакала.

Запомните эти слова.

  1. Работа в группах.

Группа ІІ — «Психологи». Убедить героев, которые встречались в сказки «Морозко», в том, что труд даёт возможность жить честно и хорошо.

Группа ІІІ — «Статисты». Какое магическое число, где и сколько раз встречается в сказке? (3)

  1. Сравнительная характеристика падчерицы и старухиной дочери.

Какие из этих слов можно отнести к падчерице, а какие к старухиной дочери?

Добрая Ленивая

Трудолюбивая Грубая

Вежливая Вредная

Ласковая Сварливая

Терпеливая Злая

Почему?

Ребята, давайте обобщим, так какая же была падчерица?

И что она получила от Морозко?

А какая была старухина дочь? И что она получила?

  1. Моделирование сказки с помощью геометрических фигур.

Из зашифрованных фигурок составить алгоритм, который поможет рассказать сюжет сказки.


hello_html_6c66e813.png- мачеха; Алгоритм


hello_html_m59a9a4c.png- падчерица и родная дочь;hello_html_13fe632f.png


hello_html_m426dfb90.png- старик;


hello_html_m79266fa8.png- Морозко;


hello_html_m35e7ca23.png- сундук с подарками;


hello_html_2059b834.png- сундук с углями.

Мы с вами разобрали основной сюжет сказки и даже составили алгоритм сюжета сказки.

И подошли к следующей части сказки. Это концовка

Концовка или развязка. Это благополучное решение тяжелой задачи возвращения домой, всегда завершаются шумным пиром, на котором иногда присутствует и сам рассказчик.

Просмотрите ещё один фрагмент. На экране концовка сказки из фильма «Морозко».

  1. Итог урока.

Что мы сегодня делали?

Что запомнилось?

Какие новые слова мы с вами узнали?

  1. Рефлексивно-Оцениваемый этап.

- Что вам понравилось на уроке? Какой вывод сделали после анализа сказок?

Если вам понравился урок положите снежинку в золотой сундук.

Если урок понравился, но возникли вопросы положите снежинку в серебрянный сундук.

Еслиурок не погравился положите снежинку в медный сундук.

10. Домашнее задание.

Подготовить выразительное чтение сказки и небольшой рассказ: как вы представляете себе падчерицу и старухину дочь (можно сделать рисунок)……………………………………….


Краткое описание документа:
Урок формирует морально-этические качества ребёнка, которые следует развивать у младших школьников. Задания урока направлены на развитие критического мышления учащихся. Ребятам предлагались предлагались различного вида задания; алгоритм составления сказки с помощью геометрических фигур, составление кластера к понятию "сказка" , работа над характепами сказочных героев, у каждой группы были задания требующие проявитьлогическое мышление применяя свои знания и умения. Также использовалась самостоятельная работа, работа с учебником. Использовались информационно-коммуникативные технологии.
Общая информация

Номер материала: 156656081736



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.