Контрольная работа по географии для 11 класса по теме «Экономико-географическая характеристика стран Европы»
Предпросмотр материала:
Разработка урока по курсу «Экономическая география мира» в 11 классе.
Тема: « Экономико-географическая характеристика стран Европы».
Тип урока: контроль и оценка знаний
Учитель географии и биологии: Русу Виктория
Георгиевна,
II дидактическкая степень.
Теоретический лицей имени М. В. Ломоносова,
Город Кишинёв
Тема: « Экономико-географическая характеристика стран Европы».
Вариант I
1.Истинны или ложны высказывания. Если они ложны, напишите верный ответ, изменив подчеркнутые слова
( 6 баллов)
а) Франция занимает I место в Европе по производству автомобилей. б) Великобритания - абсолютная монархия. в) Крупнейший речной порт Румынии - Галац.
2.Опишите население Германии, используя соответствующие карты атласа, по алгоритму: (9 баллов) а) численность, плотность б) национальный, половой, возрастной состав в) естественный баланс, тип воспроизводства г)проводимая демографическая политика
3.Определите по 1 следствию для экономики Франции, вытекающие из её ЭГП: ( 4 балла) а) Франция имеет большую протяженность морских границ… б) Франция граничит с высокоразвитыми странами Европы…
4Дайте оценку агроклиматических ресурсов Великобритании, используя карту агроклиматических ресурсов атласа. (4 балла)
5. Докажите, что размещение чёрной металлургии в Румынии выгодно: (6 баллов) а) Аргументируйте 2 главных фактора в размещении отрасли. б) Приведите по 1 примеру центров для каждого фактора
6.Укажите один фактор в размещении отраслей промышленности в указанных странах: ( 3 балла)
|
Отрасли промышленности |
Факторы размещения
|
|
Производство алюминия в России |
|
|
Производство самолётов Великобритании |
|
|
Производство чёрных металлов в Германии |
|
Всего баллов:32
Тема: « Экономико-географическая характеристика стран Европы».
Вариант II
1.Истинны или ложны высказывания. Если они ложны, напишите верный ответ, изменив подчеркнутые слова
(6 баллов) а) В России находится самая протяжённая ж/д магистраль б) Румыния занимает III место в Европе по выращиванию сахарной свеклы. в) Большая часть электроэнергии Франции вырабатывается на ТЭС.
2.Опишите население России, используя соответствующие карты атлас, по алгоритму: (9 баллов) а) численность, плотность б) национальный, половой, возрастной состав в) естественный баланс, тип воспроизводства г) проводимая демографическая политика
3.Определите по 1 следствию для экономики Румынии, вытекающие из её ЭГП: ( 4 балла) а) Румыния имеет выход к Чёрному морю… б) Румыния граничит с высокоразвитыми странами Европы…
4.Дайте оценку агроклиматических ресурсов Украины, используя карту агроклиматических ресурсов атласа. (4 балла)
5. Докажите, что размещение чёрной металлургии в Великобритании выгодно: ( 6 баллов) а) Аргументируйте 2 главных фактора в размещении отрасли. б)Приведите по 1 примеру центров для каждого фактора
6.Укажите один фактор в размещении отраслей промышленности в указанных странах: (3 балла)
|
Отрасли промышленности |
Факторы размещения |
|
Производство алюминия в Норвегии |
|
|
Производство самолётов на Ю-З Франции |
|
|
Производство локомотивов в России |
|
Всего баллов: 32
Конвертация баллов в оценку:
|
Баллы
|
Оценка |
|
31-32 |
10 |
|
28-30 |
9 |
|
25-27 |
8 |
|
20-24 |
7 |
|
16-19 |
6 |
|
11-15 |
5 |
|
8 - 10 |
4 |
|
5-7 |
3 |
|
3-4 |
2 |
|
1-2 |
1 |
Краткое описание материала
Урок контроля и оценки знаний по теме «Экономико-географическая характеристика стран Европы» в курсе «Экономическая география мира» 10 или 11 класса (в зависимости от региона).
Работа рассчитана на 45 минут. Состоит из шести заданий, составлена в двух вариантах.
Задания позволяют выявить знания учащихся по данному разделу и проверить умения учеников работать с картами школьного атласа.
Задания дифференцированы по уровням сложности: уровень знания и понимания ( №1,2), уровень применения ( № 3, 4 ) и уровень анализа и синтеза ( 5, 6). Начисление баллов за каждое задание позволяет учителю более объективно подойти к оцениванию ученика.
Тема: « Экономико-географическая характеристика стран Европы».
Вариант I
1. Истинны или ложны высказывания. Если они ложны, напишите верный ответ, изменив подчеркнутые слова ( 6 баллов)
- а) Франция занимает I место в Европе по производству автомобилей.
- б) Великобритания - абсолютная монархия.
- в) Крупнейший речной порт Румынии - Галац.
2. Опишите население Германии, используя соответствующие карты атласа, по алгоритму: (9 баллов)
- а) численность, плотность
- б) национальный, половой, возрастной состав
- в) естественный баланс, тип воспроизводства
- г) проводимая демографическая политика
3. Определите по 1 следствию для экономики Франции, вытекающие из её ЭГП: ( 4 балла)
- а) Франция имеет большую протяженность морских границ…
- б) Франция граничит с высокоразвитыми странами Европы…
4. Дайте оценку агроклиматических ресурсов Великобритании, используя карту агроклиматических ресурсов атласа. (4 балла)
5. Докажите, что размещение чёрной металлургии в Румынии выгодно: (6 баллов)
- а) Аргументируйте 2 главных фактора в размещении отрасли.
- б) Приведите по 1 примеру центров для каждого фактора
Вариант II
1. Истинны или ложны высказывания. Если они ложны, напишите верный ответ, изменив подчеркнутые слова (6 баллов)
- а) В России находится самая протяжённая ж/д магистраль
- б) Румыния занимает III место в Европе по выращиванию сахарной свеклы.
- в) Большая часть электроэнергии Франции вырабатывается на ТЭС.
2. Опишите население России, используя соответствующие карты атлас, по алгоритму: (9 баллов)
- а) численность, плотность
- б) национальный, половой, возрастной состав
- в) естественный баланс, тип воспроизводства
- г) проводимая демографическая политика
3. Определите по 1 следствию для экономики Румынии, вытекающие из её ЭГП: ( 4 балла)
- а) Румыния имеет выход к Чёрному морю…
- б) Румыния граничит с высокоразвитыми странами Европы…
4. Дайте оценку агроклиматических ресурсов Украины, используя карту агроклиматических ресурсов атласа. (4 балла)
5. Докажите, что размещение чёрной металлургии в Великобритании выгодно: ( 6 баллов)
- а) Аргументируйте 2 главных фактора в размещении отрасли.
- б) Приведите по 1 примеру центров для каждого фактора
6. Укажите один фактор в размещении отраслей промышленности в указанных странах: (3 балла)
Контрольная работа по географии для 11 класса по теме «Экономико-географическая характеристика стран Европы»
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Краткое описание материала
Урок контроля и оценки знаний по теме «Экономико-географическая характеристика стран Европы» в курсе «Экономическая география мира» 10 или 11 класса (в зависимости от региона).
Работа рассчитана на 45 минут. Состоит из шести заданий, составлена в двух вариантах.
Задания позволяют выявить знания учащихся по данному разделу и проверить умения учеников работать с картами школьного атласа.
Задания дифференцированы по уровням сложности: уровень знания и понимания ( №1,2), уровень применения ( № 3, 4 ) и уровень анализа и синтеза ( 5, 6). Начисление баллов за каждое задание позволяет учителю более объективно подойти к оцениванию ученика.
Тема: « Экономико-географическая характеристика стран Европы».
Вариант I
1. Истинны или ложны высказывания. Если они ложны, напишите верный ответ, изменив подчеркнутые слова ( 6 баллов)
- а) Франция занимает I место в Европе по производству автомобилей.
- б) Великобритания - абсолютная монархия.
- в) Крупнейший речной порт Румынии - Галац.
2. Опишите население Германии, используя соответствующие карты атласа, по алгоритму: (9 баллов)
- а) численность, плотность
- б) национальный, половой, возрастной состав
- в) естественный баланс, тип воспроизводства
- г) проводимая демографическая политика
3. Определите по 1 следствию для экономики Франции, вытекающие из её ЭГП: ( 4 балла)
- а) Франция имеет большую протяженность морских границ…
- б) Франция граничит с высокоразвитыми странами Европы…
4. Дайте оценку агроклиматических ресурсов Великобритании, используя карту агроклиматических ресурсов атласа. (4 балла)
5. Докажите, что размещение чёрной металлургии в Румынии выгодно: (6 баллов)
- а) Аргументируйте 2 главных фактора в размещении отрасли.
- б) Приведите по 1 примеру центров для каждого фактора
Вариант II
1. Истинны или ложны высказывания. Если они ложны, напишите верный ответ, изменив подчеркнутые слова (6 баллов)
- а) В России находится самая протяжённая ж/д магистраль
- б) Румыния занимает III место в Европе по выращиванию сахарной свеклы.
- в) Большая часть электроэнергии Франции вырабатывается на ТЭС.
2. Опишите население России, используя соответствующие карты атлас, по алгоритму: (9 баллов)
- а) численность, плотность
- б) национальный, половой, возрастной состав
- в) естественный баланс, тип воспроизводства
- г) проводимая демографическая политика
3. Определите по 1 следствию для экономики Румынии, вытекающие из её ЭГП: ( 4 балла)
- а) Румыния имеет выход к Чёрному морю…
- б) Румыния граничит с высокоразвитыми странами Европы…
4. Дайте оценку агроклиматических ресурсов Украины, используя карту агроклиматических ресурсов атласа. (4 балла)
5. Докажите, что размещение чёрной металлургии в Великобритании выгодно: ( 6 баллов)
- а) Аргументируйте 2 главных фактора в размещении отрасли.
- б) Приведите по 1 примеру центров для каждого фактора
6. Укажите один фактор в размещении отраслей промышленности в указанных странах: (3 балла)
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Найдите подходящий для Вас курс
В каталоге 7 827 курсов по разным направлениям
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
- Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
- Курс повышения квалификации «Источники финансов»
- Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
- Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
- Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
- Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»