Инфоурок / Русский язык / Конспекты / Внеурочная деятельность по литературе. Разработка проекта "Светский бал, посвященный творчеству А. Пушкина"

Внеурочная деятельность по литературе. Разработка проекта "Светский бал, посвященный творчеству А. Пушкина"


библиотека
материалов

Внеурочная деятельность по литературе для 8-11 классов

Проект «Светский бал»

1. Название проекта: «Светский бал», посвященный творчеству А. Пушкина.

2. Учебный предмет, в рамках которого разрабатывается проект, и смежные с ним дисциплины: литература, музыка, ИЗО, риторика, бальные танцы.

3. Тип проекта: творческий, межпредметный, групповой, долгосрочный (2-3 месяца: в зависимости от танцевальной подготовки учащихся).

4. Цель проекта: формирование духовно развитой личности, развитие творческих способностей учащихся, необходимых для успешной самореализации личности.

5. Задачи проекта:

• совершенствовать умение самостоятельно формулировать цели деятельности, планировать её, находить и обрабатывать необходимую информацию, работать с текстом;

• обобщить знания учащихся по творчеству А. Пушкина;

• дать представление о бале как об общественном событии в жизни России 18-19 веков.

6. Руководитель проекта: (учитель-предметник)

7. Возраст участников проекта: учащиеся 8, 9, 10, 11 классов.

8. Аннотация проекта. Данный творческий проект ориентирован на создание вечера-бала. В течение его подготовки учащиеся знакомятся с «законами» проведения бала. Каждый класс должен выбрать произведение А. Пушкина, которое будет представлять в виде небольшой инсценировки. Чтобы успешно выступить в литературном конкурсе, участники должны хорошо знать творчество А. Пушкина. Дети учатся танцевать полонез, мазурку (польку), вальс. В ходе вечера будет и художественный конкурс. Естественно, что все участники бала должны позаботиться о своем костюме (это исследовательский аспект подготовки: самостоятельно найти эскизы одежды, которую носили люди данной эпохи).

9. Предполагаемый продукт проекта: вечер-бал с приглашенными гостями: родителями, учениками, учителями.

10. Этапы работы над проектом. Рекомендации.

• Чтение произведений А. Пушкина.

• Выбор произведения для представления на вечере.

• Работа в группах с соответствующим распределением обязанностей: написание сценария инсценировки, выбор артистов, изготовление костюмов, декораций. (Здесь руководителю проекта может помочь классный руководитель или другой учитель, родитель.)

• Создание сценария вечера (руководитель проекта или творческая группа). Исследовательская работа: поиск музыкальных произведений данной эпохи. Выбор ведущих.

• Подготовка к проведению вечера: оформление зала, места для гостей, афиша, пригласительные, музыкальное сопровождение.

• Вечер-бал. (Обязательно назначить распорядителя бала)

• Рефлексия. (Можно объявить следующие номинации: «Лучшее представление литературного произведения», «Самой романтичной паре», «Лучшее исполнение вальса», «Знатоку творчества А. Пушкина» и т.д.)

11. Необходимое оборудование, ресурсы: проектор, компьютер, оформление зала, декорации, места для гостей.



Сценарий литературного вечера,

посвященного творчеству А.С. Пушкина,

«Светский бал»

Глухая полночь. Строем длинным,

Осеребренные луной,

Стоят кареты на Тверской

Пред домом пышным и старинным.

Пылает тысячью огней

Обширный зал; с высоких хоров

Ревут смычки; толпа гостей;

Гул танца с гулом разговоров.

(Е. Баратынский «Бал»)



- Добрый вечер, дамы и господа! Мы рады вас приветствовать на нашем вечере, посвященном творчеству А. Пушкина. Великий поэт писал в романе «Евгений Онегин» (который мы сегодня будем неоднократно цитировать):

Во дни веселий и желаний

Я был от балов без ума…

Люблю я бешеную младость,

И тесноту, и блеск, и радость,

И дам обдуманный наряд…

Наш вечер пройдет в форме бала. Что такое бал? Бал (от фр. Bal, итал. Ballo, нем. Ball – танцевать) – собрание многочисленного общества лиц обоего пола для танцев. Балы отличаются от обычных танцев повышенной торжественностью, более строгим этикетом и классическим набором танцев, следующих в заранее определенном порядке.*

*Интернет. Сайт «Live Internet»

Бал – совершенно особенное событие в жизни человека прошлого века. Для юной девушки, которую только начали вывозить в свет, это повод для волнений – там её увидят в красивом бальном платье, и будет много света, и она будет много танцевать, и тогда все узнают, какая она красивая и грациозная.

Её привозят и в Собранье.

Там теснота, волненье, жар,

Музыки грохот, свеч блистанье,

Мельканье, вихорь быстрых пар,

Красавиц легкие уборы,

Людьми пестреющие хоры,

Невест обширный полукруг,

Всё чувства поражает вдруг…

(А. Пушкин. «Евгений Онегин»)

К балу тщательно готовятся – ведь это целый спектакль, который разыгрывается по строгим правилам, но допускает массу непредсказуемых вариантов.

…Полна народу зала;

Музыка уж греметь устала;

Толпа мазуркой занята;

Кругом и шум, и теснота;

Бренчат кавалергарда шпоры;

Летают ножки милых дам;

По их пленительным следам

Летают пламенные взоры,

И ревом скрыпок заглушён

Ревнивый шепот модных жен.

(А. Пушкин «Евгений Онегин»)

Бальный сезон начинался поздней осенью и разгорался зимой, когда столичные дворяне возвращались из своих усадеб.

Бал открывался полонезом. Это был не танец, а нечто вроде процессии-представления. Кавалер подавал руку даме, и они чинно шествовали по залу под огнем тысячи глаз.

- Давайте же и мы, наконец, познакомимся с нашими необычными гостями – героями произведений великого поэта.

/под звуки полонеза в зал заходят пары в костюмах/

Очень часто на бал приглашали артистов, которые удивляли гостей своими талантами. Наши участники тоже приготовили нам подарок. Они разыграют небольшие сцены из произведений

А. Пушкина, а мы должны будем отгадать эти произведения и имена героев.

/участники показывают свои инсценировки:

• «Капитанская дочка»

• «Дубровский»

• «Метель»

• «Барышня-крестьянка»

• «Евгений Онегин»

• «Пиковая дама» /



- После полонеза звучал вальс, который, в сущности, был народным танцем. Строгие нравы стареющих особ не одобряли вальс. Как было записано в Правилах для благородных танцев, «Танец сей, в котором, как известно, поворачиваются и сближаются особы обоего пола, требует надлежащей осторожности, чтобы танцевали не слишком близко друг к другу, что оскорбляло бы приличие».

Однообразный и безумный,

Как вихорь жизни молодой,

Кружится вальса вихорь шумный;

Чета мелькает за четой.

(А. Пушкин «Евгений Онегин»)

- Мы приглашаем участников бала на вальс!

/П. Чайковский. Вальс из балета «Спящая красавица»/

- Главный танец бала – мазурка. Во времена Пушкина именно в мазурке во всем блеске проявлялось мастерство бального танцора. Это был танец-балет.

Мазурка раздалась. Бывало,

Когда гремел мазурки гром,

В огромной зале все дрожало,

Паркет трещал под каблуком,

Тряслися, дребезжали рамы;

Теперь не то: и мы, как дамы,

Скользим по лаковым доскам.

(А. Пушкин «Евгений Онегин»)

В этом отрывке из романа Пушкин говорит о том, что манера танцевать мазурку с грохотом, когда одевали шпоры и пряжки на сапоги в 1820 году сменилась другой манерой: молодой человек, разочарованный денди, скользит по паркету как бы нехотя, выражая полное презрение к танцу – он «отдает долг обществу».

- Итак, мазурка, господа!

/Шопен. «Мазурка №16»/

Во время танца шла соответствующая его характеру беседа. Во время мазурки – легкий разговор, непроизвольные шутки, нежные, как бы невольные признания:

Верней нет места для признаний

И для вручения письма…

- Наши молодые люди тоже решили сделать «нежные признания», но… во всеуслышание. Предоставим им слово.

/Конкурс «Признание в любви» стихами А. Пушкина/

А вот признание в любви, которое сделал А. Пушкин Анне Керн.

/звучит романс Ф. Глинки на слова А. Пушкина «Я помню чудное мгновенье…»/

- Бал – это не только танцы, это общение, это светская беседа. Считалось, что общие вопросы науки и искусства составляют благодарный предмет для разговоров в обществе (из правил светской беседы). Давайте и мы с вами поговорим о чем-нибудь, например, о литературе.

/Литературный конкурс. Участникам предлагаются вопросы на знание произведений Пушкина (в зависимости возраста участников)/

В прошлом веке молодые барышни заводили альбомы, где записывали понравившиеся стихи, собирали зарисовки. Очень часто их предлагали молодым людям в надежде, что те оставят там не только рисунок, но и пару строк: «Кто любит более тебя, пусть пишет далее меня». (А. Пушкин «Евгений Онегин»)

/Конкурс для молодых людей: оставить в альбоме рисунок или «пару слов» для своей дамы./

Бал завершался котильоном. Это род кадрили, которую танцевали на мотив вальса.

Котильон – это танец-игра. Существовали различные шутливые формы приглашения на котильон. Например, отгадать загадку, какой-либо предмет, имя задуманного человека. Танец этот длился бесконечно:

…и бесконечный котильон

Её томил, как тяжкий сон.

Да, тяжко на балу тому, кто не включается в его одуряющую кутерьму:

Шум, хохот, беготня, поклоны,

Галоп, мазурка, вальс…



Бал длится до утра. Такие роскошные праздники были разорительны. В романе Пушкина отец Онегина «давал три бала ежегодно // И промотался наконец».

- Наш вечер подошел к концу. Спасибо всем!

/звучит Марш из балета П. Чайковского «Щелкунчик»/

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

Преподавание в современной школе должно строиться на единстве урочной и внеурочной деятельности. Данный материал представляет собой разработку проекта и сценарий конечного продукта проекта "Светский бал, посвященный творчеству А. Пушкина", рассчитанный на учащихся 8-11 классов. Проект долгосрочный, творческий (с элементами исследовательского). Может проводиться и как пропедевтический (до изучения темы на уроке), и как параллельный, и как итоговый. В проекте есть возможность участвовать детям с различными творческими способностями (и это его плюс), потому что планируются задания и для сценаристов, и для артистов, и для чтецов, и для художников. Потребуются организаторы и менеджеры.

Общая информация

Номер материала: 157308081846

Похожие материалы



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG