853138
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыВнеклассное мероприятие" Ты бы пошел с ним в разведку? (встреча с В. Высоцким)"

Внеклассное мероприятие" Ты бы пошел с ним в разведку? (встреча с В. Высоцким)"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.



ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ПЕНЗЕНСКОЙ ОБЛАСТИ
«КУЗНЕЦКИЙ МНОГОПРОФИЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ»








ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ



«ТЫ БЫ ПОШЕЛ С НИМ В РАЗВЕДКУ?


(ВСТРЕЧА С В. ВЫСОЦКИМ)»














Подготовила:

мастер производственного обучения

высшей квалификационной категории

Гурина Татьяна Владимировна












Кузнецк


Форма мероприятия: внеклассное мероприятие.


Цель: Познакомить студентов с творчеством В.С. Высоцкого и раскрыть значение и силу воздействия его творчества на человека


Задачи:

Образовательные:

  • познакомить студентов с жизнью и творчеством В.С. Высоцкого – поэта, композитора, музыканта, певца и актера

  • провести связь поколений ХХ-ХХI вв.;

Развивающие:

  • способствовать формированию слушательской культуры, духовного мира студентов

Воспитательные:

  • формировать интерес и уважение к отечественной культуре;

  • воспитывать музыкальный вкус на лучших образцах современной музыкальной культуры и накопление багажа музыкальных впечатлений


Участники: внеклассное мероприятие проводится с юношами 17-18 лет


Продолжительность мероприятия – 60 мин


Предшествующая работа:

1.Обсуждение темы мероприятия со студентами;

2.Формулировка целей и задач мероприятия;

3.Подбор стихов и необходимого материала;

4.Создание ведущей группы студентов и распределение ролей между ними;

5.Подготовка учебной аудитории к мероприятию;

6.Подготовка студентов к мероприятию.


Материалы и оборудование: ноутбук, мультимедийное оборудование, сценарий мероприятия, портрет В. Высоцкого, книги, тексты стихов, диски с песнями.



Формы и методы проводимого мероприятия: литературно-музыкальная гостиная








ХОД МЕРОПРИЯТИЯ




Среди нехоженых путей

один – пусть мой.

Среди не взятых рубежей

один – за мной.


(Сцена. Полумрак. Компания молодых людей. Один бренчит на гитаре на «блатных» аккордах, напевая что-то из раннего Высоцкого):

Я недавно гулял по столице,

Двух прохожих случайно зашиб,

И попавши за это в милицию…

-Слушай, а ты что-нибудь серьезное знаешь? Уже невозможно этот воровской репертуар слушать.

-Да наш Орфей только это и может, дальше «Гоп-стоп» не двигается.

(Гитарист замолкает и начинает тихо, можно запись):

На братских могилах не ставят крестов,

И вдовы на них не рыдают.

К ним кто-то приносит букеты цветов

И вечный огонь зажигает.

( Песня звучит на пределе. Свет гаснет. Появляются ведущие)


Ведущий 1: Этой песней Владимир Высоцкий неизменно начинал свои выступления – в столичном ли Доме ученых, на Ленских приисках, в студенческих городках Нью-Йоркского университета, в клубе донецкой шахты, на сборах футболистов, в изысканном парижском концертном зале. Словом, везде.

Ведущий 2: Его не везде понимали, человека с набухшими жилами. Что его беспокоит? Зачем песне заниматься ненужными проблемами? Действительно, о чем можно было так петь? Тогда, когда в дефиците были Правда, Искренность, Открытость. Об этом он и пел.

Ведущий 1: Нужда в очищении от лжи, двоедушия, которые, как радиация, въедаются в организм. Высоцкий был барьером против лжи и лицемерия.

Ведущий 2: Есть в Киеве школа, где на стене класса висит портрет мальчишки, выпускника 80-го года, погибшего в Афганистане. Под фотографией – знакомые до боли, обжигающие слова:

Тот же лес, тот же воздух

И та же вода,

Только он не вернулся из боя.

(звучит песня «Он не вернулся из боя»)

Ведущий 1: Слова не воевавшего Высоцкого – почему? Ведь песен о войне так много.

Ведущий 2: Может, потому, что ребята, находившиеся в Афганистане, выросли на Высоцком?! Слушая его песни, задумывались о жизни и смерти, о подвиге. И он был им понятен. Он был честен.

Чтец: (читает стихотворение «В темноте»)

Темнота впереди – подожди!

Там стеною закаты багровые…

Ведущий 1: Высоцкий – это связь поколений. Его любимой песней была «Вставай, страна огромная…». Это была песня его детства.

(звучит песня «Вставай, страна огромная…»)

Ведущий 2: Москва 41-го года. Затемненная, неприступная, суровая. Здесь впервые пересеклись пути юного Булата Окуджавы, уходящего на фронт, и маленького Володи Высоцкого.

Ведущий 1: В июле 1941 г. (Володе тогда исполнилось три года) немцы начали бомбить Москву. Вот что вспоминает мама поэта: «Мы с сыном спускались в убежище, а там он находил место повыше и читал стихи, громко и выразительно, что-нибудь типа этого:

«Товарищ Ворошилов, в нынешний год

В Красную Армию брат мой идет…»

Однажды после такого «выступления» пожилой мужчина подошел ко мне и сказал: «Спасибо за сына», - и поцеловал руку».

(Звучит песня «А на войне, как на войне»)

Ведущий 2: Окуджава поднял уличную песню до вершин истинной поэзии. А Высоцкий продолжил это. И вот на смену задумчивой доброте песен Булата Окуджавы – охрипший голос солдата. Даже не голос – крик. Несмолкаемый крик, как предвестник беды. Через подражательство Окуджаве у Высоцкого выработались и свой стихотворный стиль, своя образность, свое поэтическое видение окружающего мира.

(Звучат песни Булата Окуджава «До свиданья, мальчики!» и Владимира Высоцкого «Так случилось – мужчины ушли»)

Ведущий 1: Не верьте, когда скажут, что слепые в своем фанатичном азарте поклонники Высоцкого затоптали могилу фронтовика на Ваганьковском…

Ведущий 2: Не верьте, когда скажут или напишут, что он был кумиром мещанства. Нас нельзя отучать думать и верить. Мы видим его правду, которая рвется из военных песен.

Чтец: Кто сказал: «Все сгорело дотла,

Больше в землю не бросите семя…»,

Кто сказал, что земля умерла?

Нет, она затаилась на время…

Материнства не взять у Земли,

Не отнять, как не вычерпать моря.

Кто поверил, что землю сожгли?

Нет, она почернела от горя.

Как разрезы, траншеи легли,

И воронки, как раны зияют.

Обнаженные нервы Земли

Неземное страдание знают.

Она вынесет всё, переждет,

Не записывай Землю в калеки.

Кто сказал, что земля не поет,

Что она замолчала навеки?!

Нет! Звенит она, стоны глуша,

Изо всех своих ран, из отдушин,

Ведь Земля – это наша душа,

Сапогами не вытоптать душу.

Нет, она затаилась на время…

Ведущий 1: Июль 1942 г. Песня «Мы вращаем землю» написана десять лет спустя, но она достойна воинского салюта.

(звучит песня «Мы вращаем землю»)

Чтец: читает стихотворение «О погибшем друге»)

Ведущий 2: Он недопел, недосказал всего,

Что было пульсом и в душе звучало,

И сердце отказалось от того,

Что слишком долго отдыха не знало.

Он больше на эстраду не взойдет

Так просто, вместе с тем и так достойно.

Он умер. Да.

И все же он поет.

И песни не дадут нам жить спокойно.

(звучат песни В.Высоцкого)

Ведущий 1: Честь, совесть, долг – это вечно.

И во веки веков и во все времена.

Трус – предатель, всегда презираем.

Враг есть враг, и война все равно есть война,

И темница тесна, и свобода одна,

И всегда на неё уповаем.

Ведущий 2: Он был актером, певцом, поэтом. Он пропел и сказал много печального о времени и о себе, и он наградил нас – тех, кто с любовью собирал его песни, кто их слушал случайно из распахнутых окон – наградил нас подлинной поэзией, страстью и мужеством.

(звучит песня В.Высоцкого)

Ведущий 1: Песни и стихи Владимира Высоцкого ценил Евгений Евтушенко. Когда в большой эфир вышла песня «Охота на волков», он прислал Высоцкому с Севера, где находился у моряков, телеграмму: «Слушали твою песню двадцать раз подряд. Становлюсь перед тобой на колени». Спустя три года об этой песне Владимир Высоцкий с иронией и свойственным ему юмором в стихотворении «Прошла пора выступлений и прелюдий» напишет:

Уже три года по пять звонков

Меня к себе зовут большие люди,

Чтоб я им пел «Охоту на волков».



(звучит песня «Охота на волков», если записи нет, могут исполняться стихи)

Чтец: Рвусь из сил и из сухожилий,

Но сегодня – опять, как вчера,-

Обложили меня. Обложили!

Гонят весело на номера!

Из-за елей хлопочут двустволки –

Там охотники прячутся в тень.

На снегу кувыркаются волки,

Превратившись в живую мишень.

Идет охота на волков. Идет охота!

На серых хищников – матерых и щенков.

Кричат загонщики, и лают псы до рвоты.

Кровь на снегу и пятна красные флажков.

Не на равных играют с волками

Егеря, но не дрогнет рука!

Оградив нам свободу флажками,

Бьют уверенно, наверняка…

Ведущий 2: Охотники остаются с пустыми руками. Из-за этого текста в Театре драмы и комедии на Таганке запретят спектакль «Берегите ваши лица».

Ведущий 1: С апреля 1964 г. и до последних дней своей жизни Владимир Высоцкий работал в этом театре. Здесь на протяжении шестнадцати лет формировалось его сценическое мастерство. В шестидесятые годы театр на Таганке имел большую популярность не только у москвичей и в нашей стране, но и далеко за её пределами. Чтобы попасть на спектакли, люди стояли за билетами целыми ночами.

Ведущий 2: На подмостках Театра на Таганке Высоцкий вместе с Аллой Демидовой, Валерием Золотухиным, Леонидом Филатовым, Николаем Губенко и другими актерами играл героев, созданных Шекспиром, Пушкиным, Достоевским, Чеховым, Блоком, Есениным, Вознесенским. В этом театре в 1971 г.

Ведущий 1: Роль Гамлета Высоцкий считал самой лучшей своей работой в театре. «Гамлет – это моя любимая роль, - говорил он на встречах со зрителями. –Я не играю принца Датского. В «Гамлете» я стараюсь показать современного человека, может быть, самого себя. И путь к себе через такую роль, как Гамлет, был для меня нелегким». По мнению театральных критиков, Высоцкий был актером чистейшей «таганской пробы»…

(звучит одна из песен В.Высоцкого)

Ведущий 2: Несмотря на большую творческую работу в театре, Высоцкий снялся более чем в 25 фильмах. Его киногерои – это люди разных судеб, характеров и профессий. Радист Володя из фильма «Вертикаль», бригадир Маркин в фильме «На завтрашней улице», танкист Володя из фильма «Я родом из детства». Большой кинематографический успех принесла ему роль капитана Жеглова в телефильме «Место встречи изменить нельзя». Образ Глеба Жеглова – одна из самых сильных работ Владимира Высоцкого в кино.

(звучит музыка из этого фильма)

Ведущий 1: Присуждение Владимиру Высоцкому Государственной премии СССР (посмертно) в 1987 г. за создание образа капитана Жеглова в телевизионном фильме Место встречи изменить нельзя» и авторское исполнение песен – это ещё одно доказательство всенародного признания его неповторимого таланта.

Ведущий 2: А теперь небольшая хроника фактов и событий.

(выходит группа ребят, и они говорят по очереди)

  • Он родился 25 января 1938 г. в Москве, в семье военнослужащего. Отец, Семен Владимирович, кадровый офицер, участвовал в обороне Москвы, освобождал Донбасс, с боями прошел путь до Берлина. Мать, Нина Максимовна, работала начальником бюро в НИИ ХИММАШа.

(показываются их фотографии)

  • В 1955 г. Володя закончил десятый класс и поступил на механический факультет Московского инженерно-строительного института. Ещё учась в школе, он посещал драмкружок в Доме учителя на улице Горького. Руководил кружком артист МХАТа В.И.Боголюбов, который первый заметил у Володи актерское дарование и посоветовал ему пойти учиться в театральное училище.

  • В драмкружке Володя научился играть на гитаре, петь песни. Увлеченность театром и песнями взяла свое, и уже через полгода он уходит из института и сдает экзамен в театральное училище. Для родителей было полной неожиданностью, что сына приняла в школу-студию МХАТа с пометкой одного из экзаменаторов: «Чувством юмора владеет отлично, но голосовых данных не имеет».

  • «Незадолго до окончания школы-студии, -рассказывал Высоцкий, -я услышал Окуджаву и тогда понял, что такая манера – свои стихи излагать под ритмы гитары – более усиливает поэзию, делает её более выразительной и доходчивой».

(звучит одна из песен В.Высоцкого)

  • Писать начал с 1961 г. Это были пародии и песни для дружеской компании. Они быстро разлетелись по стране. Позже они обрели зрелость и глубокий смысл. У него их более 600. Владимир Высоцкий снялся в 24 фильмах. Среди них: «Стряпуха», «Вертикаль», «Служили два товарища», «Единственная» и др. На сцене ли театра, на съемочной площадке ли – Высоцкий отдавался творчеству до конца. Он умел концентрировать всю свою энергию на главном. Он будто не играл роль, а жил этой ролью.

Популярность Высоцкого сегодня очень высока.

Чтец: Много неясного в странной стране,

Можно запутаться и заблудиться,

Даже мурашки ползут по спине,

Если представить, что может случится…

Если ты в борьбу не вступал с подлецом, с палачом,-

Значит в жизни ты был ни причем, ни при чем.

Ведущий 1: На Высоцкого всегда модно было положиться, он всегда был «при чем».

Чтец: Я не люблю фатального исхода,

От жизни никогда не устаю.

Я не люблю любое время года,

В которое болею или пью.

Я не люблю холодного цинизма,

В восторженность не верю, и ещё,

Когда чужой читает мой письма,

Заглядывая через плечо.

Я не люблю, когда наполовину

Или когда прервали разговор.

Я не люблю, когда стреляют в спину,

А также против выстрелов в упор.

Я ненавижу сплетни в виде версий,

Червей сомненья, почестей иглу,

Или когда все время против шерсти,

Или когда железом по стеклу.

Я не люблю уверенности сытой,

Пусть лучше уж откажут тормоза.

Досадно мне, коль слово «честь» забыто

И коль в чести наветы за глаза.

Я не люблю себя, когда я трушу,

И не терплю, когда невинных бьют.

Я не люблю, когда мне лезут в душу,

Тем более, когда в нее плюют.

Чтец: («Владимиру Высоцкому – самому высокому из нас» В.Солоухин)

Хоть о камень башкою,

Хоть кричи – не кричи,

Я услышал такое

В июльской ночи –

Что в больничном вагоне

Недопев лучший стих,

После долгих агоний

Высоцкий затих.

Смолкли хриплые трели,

Хоть кричи – не кричи.

Что же мы проглядели?

И друзья, и врачи.

Я в бреду, как в тумане,

Вместо компаса злость,

Отчего, россияне,

Так у нас повелось.

Только явится парень

Неуёмной души –

И сгорит, как Гагарин,

И замрет, как Шукшин,

Как Есенин повиснет,

Как Вампилов нырнет,

Словно, кто поразмыслив,

Стреляет их взлет.

До свидания, тезка!

Я пропитан тобой –

Твоей рифмой хлесткой

И хлесткой судьбой.

Что там я, миллионы,

Точнее, народ,

Твои песни – знамена

По жизни несет.

Ты и совесть, и смелость,

И лиричность, и боль…

Чтоб и там тебе пелось

И, конечно, жилось.

В звоне струн, в ритме клавиш

Ты навеки речист,

До свиданья, товарищ

Народный артист!







































hello_html_m2ef30903.png

Краткое описание документа:
Это внеклассное мероприятие направлено на ознакомление с жизнью и творчеством Владимира Высоцкого , на формирование слушательской культуры и развитию духовного мира студентов.Мероприятие нацелено также на воспитание музыкального вкуса на лучших образцах современной музыкальной культуры и накопление багажа музыкальных впечатлений.Идут годы. Опубликованы стихи, статьи, мемуары, песни. Что нового открылось нам за эти годы? Открылось совершенно ясно - насколько он многих опередил и с какой радостью произойдет встреча потомков с поэтом.
Общая информация

Номер материала: 157340081839

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.