|
«УТВЕРЖДАЮ»
Директор МБОУ «Ивановская ООШ»
______________________
«__» _________ 20 __ г.
|
|
|
«СОГЛАСОВАНО»
Зам. директора по ВР
_____________________
«__» ________ 20 __ г.
|
|
План воспитательной работы
на 2013 – 2014 учебный год
Бигмановой Зарины
Мирсаидовны.
классного руководителя 6
класса
МБОУ «Ивановская ООШ»
Раздел 1
Цели, задачи воспитательной работы
Основными целями
и задачами на текущий учебный год считаю:
1. Развитие личности ребёнка.
2. Сплочение коллектива класса
через развитие индивидуальных особенностей каждого ребенка. Формирования
атмосферы взаимопонимания, доброжелательности, готовности помочь друг другу,
сделать приятно одноклассникам.
3. Воспитание ответственности,
культуры поведения и общения. Создание развивающей среды личности ребёнка.
Развитие творческих способностей детей во внеурочное время.
4. Воспитание
сознательного отношения к учебе, развитие умений и навыков умственного труда.
5. Нацеливание учеников на успех
через сотрудничество, настойчивость, личное старание, труд.
6. Физическое
воспитание, укрепление здоровья, привитие навыков гигиены. Профилактика вредных
для здоровья привычек.
План работы классного руководителя на
2013-2014 год
|
Вид деятельности
|
Сентябрь
|
Октябрь
|
Ноябрь
|
|
1.Воспитание
положительного отношения друг к другу
|
Выборы актива
класса
|
ЭКО субботник школы
|
Беседа «Кто я?
Какой я?»
|
|
2.Интеллектуальное
воспитание
|
Кл.час «20 лет
Российской конституции»
|
Сохраним природу
края
|
День Единства
|
|
3.Культуротворческое
и эстетическое воспитание
|
Конкурс рисунков
(по заданной теме ИМЦ)
|
Праздник Урожая
|
Конкурс рисунков по
противопожарной безопасности
|
|
4.Нравственное и
духовное воспитание
|
День знаний
|
Подготовка и проведение
Дня Учителя
|
Конкурс рисунков ко
Дню Матери
|
|
5.Здоровьесберегающее
воспитание
|
« Пожарная
безопасность
Что это такое
? Виды травм и
их
предупреждение.»
|
Осеннее
тестирование
|
Лекция о вреде
курения
|
|
6.Правовое
воспитание
|
Месячник
безопасности
|
|
Пожары по вине
детей
|
|
7.Гражданско-
патриотическое воспитание
|
Кл.часы
|
Открытый классный
час
|
День Единства
|
|
8.Социально-
культурное и медиокультурное воспитание
|
Культура отношений
классный час Беседа «Хочу и надо»
|
Мероприятие
педагога – организатора в 5-9 классах : «Какая я личность»
|
Медиокультурное
воспитание – это …
|
|
Вид деятельности
|
Декабрь
|
Январь
|
Февраль
|
|
1.Воспитание
положительного отношения друг к другу.
|
|
|
|
|
2.Интеллектуальное
воспитание
|
|
|
Герои России
|
|
3.Нравственное и
духовное воспитание
|
Новогодний утренник
в школе
|
|
|
|
4.Художественно-
эстетическая деятельность
|
Конкурс рисунков
«Здравствуй зимушка- зима»
|
Лепка снежных
фигурок
|
Конкурс рисунков
«Наши Защитники Отечества»
|
|
5.Здоровьесберегающее
воспитание
|
День борьбы со
СПИДом
|
Подвижные игры
|
Быстрый лыжник
|
|
6.Правовое
воспитание
|
Профилактика
правонарушений
|
Посещение на дому
|
Поговорим о законах
|
|
7.Гражданско –
патриотическое воспитание
|
День Конституции
|
Патриоты – это наши
деды!
|
Кл. час «Защитники
Отечества»
|
|
8.Социально –
культурное медиокультурное воспитанипе
|
Кл. час на тему :
«Какой он культурный человек»
|
|
Презентация
обучающихся о себе
|
|
Вид деятелҗности
|
Март
|
Апрель
|
Май
|
|
1.Воспитание
положительного отношения друг к другу.
|
Подарок Маме
|
Экологический
субботник
|
Операция «Живите
деревья»
|
|
2.Интеллектуальное
воспитание
|
Профориентация
«Поговорим о женских профессиях»
|
Неделя детской
книги
|
Пушкиниана
|
|
3.Нравственное и
духовное воспитание
|
Кл.час «Мама –
главное слово на свете»
|
Операция «Внешний
вид»
|
Выпуск газеты ко
Дню Победы
|
|
4.Художественно-
эстетическая деятельность
|
Утренники для мам
|
Звездная страна
Выставка творческих работ
|
Всемирный день без
табака
|
|
5.Здоровьесберегающее
воспитание
|
Конкурс плакатов
«Мы за здоровый образ жизни»
|
Всемирный день
здоровья
|
Тестирование по
физической культуре
|
|
6.Правовое
воспитание
|
|
Классные часы
«Международный день Защиты детей»
|
Красоту твою мой
край люблю и защищаю
|
|
7.Гражданско –
патриотическое воспитание
|
Кл.час «Я гражданин
своей республики»
|
Экология своего
села
|
Уборка памятника
|
|
8.Социально –
культурное медиокультурное воспитанипе
|
Участники Войны
|
|
Мой электронный
дневник. Анализ
|
Тематика классных часов
|
№ п/п
|
Число
|
Тема
|
Примечания
|
|
1
|
2.09.2013
|
Кл час «20-летие
Конституции РФ»
|
|
|
2
|
3.09.2013
|
«Скажем терроризму
– «нет»!»
|
|
|
3
|
4.09.2013
|
Кл. час «Здоровые
дети –в здоровой семье!»
|
|
|
4
|
16.09.2013
|
Пожарная
безопасность.
|
|
|
5
|
23.09.2013
|
Кл. час «70-летие Курской битвы»
|
|
|
6
|
30.09.2013
|
Кл. час «Заботливое
отношение к родителям - признак высокой культуры человека!»
|
|
|
7
|
7.10.2013
|
Кл. час «Скажем
наркотика: «Нет!»
|
|
|
8
|
14.10.2013
|
Мир твоих
увлечений.
|
|
|
9
|
21.10.2013
|
Кл. час «Мое село – моя Родина!»
|
|
|
10
|
29.10.2013
|
Подведение итогов
1- й четверти. Успехи и неудачи: анализ причин.
|
|
|
11
|
11.11.2013
|
День единства
|
|
|
12
|
18.11.2013
|
Кл. час «Курить или не курить?»
|
|
|
13
|
25.11.2013
|
Кл.час «Пожар – большая беда!»
|
|
|
14
|
2.12.2013
|
Кл.час «Правонарушение
среди подростков».
|
|
|
15
|
9.12.2013
|
Кл. час : «Стоп, СПИД!»
|
|
|
16
|
16.12.2013
|
Кл. час «Люди существуют друг для друга!»
|
|
|
17
|
23.12.2012
|
Подведение итогов 2- й четверти. Успехи и неудачи: анализ причин
|
|
|
18
|
13.01.2014
|
Кл.час.« Типы и характер человека».
|
|
|
19
|
20.01.2014
|
Кл. час «Земля отцов – моя земля!»
|
|
|
20
|
27.01.2014
|
Классный час
«Конституция Российской Федерации – основной
закон нашего государства»
|
|
|
21
|
3.02.2014
|
Кл.час «Сыны отечества – защитники земли русской»
|
|
|
22
|
10 .02.2014
|
Кл. час «Скажем спасибо нашим защитникам!»
|
|
|
23
|
17.02.2014
|
Поговорим о милосердии
|
|
|
24
|
25.02.2014
|
Кл. час «Культура поведения на переменах»
|
|
|
25
|
3.03.2014
|
Кл. час «Мама, как много в этом слове!»
|
|
|
27
|
10.03.2014
|
Кл.час «Курение-опасная привычка!»
|
|
|
28
|
17.03.2014
|
Подведение итогов
3-ей четверти. Успехи и неудачи: анализ причин
|
|
|
29
|
7.04.2014
|
«Здоровый образ
жизни»
|
|
|
30
|
14.04.2014
|
Кл. час. «Защити
меня, мама!»
|
|
|
31
|
21.04.2014
|
Вот и стали мы на
год взрослей
|
|
|
32
|
28.04.2014
|
Кл. час. «Дорожная
разметка, как способ регулирования дорожного движения. Пешеходные переходы»
|
|
|
33
|
5.05.2014
|
Кл. час. «Кто курит табак, тот сам себе враг»
|
|
|
34
|
12.05.2013
|
Кл. час. «Береги
природу!»
|
|
|
35
|
219.05.2014
|
Подведение итогов
за год.
|
|
Циклограмма работы классного руководителя.
Ежедневно:
1. Выяснение причин
отсутствия учащихся.
2. Организация
питания учащихся.
3. Организация
дежурства в классном кабинете.
4. Индивидуальная
работа с учащимися.
Еженедельно:
1.
Проверка дневников
учащихся.
2.
Проведение мероприятий в
классе (по плану).
3.
Работа с родителями (по
ситуации).
4.
Работа с
учителями-предметниками (по ситуации).
5.
Встреча с родительским
активом
Каждый
месяц:
1.
Обобщение результатов
успеваемости, ознакомление родителей с оценками за месяц
2.
Посещение уроков в своём
классе.
Один раз в
четверть:
1. Оформление
классного журнала по итогам четверти.
2. Проведение родительского
собрания.
3. Анализ выполнения
плана работы за четверть, коррекция плана воспитательной работы
на новую
четверть.
4. Экскурсия,
поездка.
Один раз в год:
2. Оформление личных
дел учащихся.
3. Анализ и
составление плана работы класса.
4. Статистические
данные класса (1 сентября)
Раздел 5.
Планирование работы с родителями
|
№ п/п
|
Число
|
Тема родительского собрания, заседания родительского
комитета
|
Примечания
|
|
1
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
Раздел 6.
План работы с детьми «группы риска»
|
№ п/п
|
Фамилия, имя учащегося
|
Мероприятия
|
Примечания
|
|
1
|
|
Мероприятия по
предупреждению пропуска занятий без уважительных причин ( Посещение на дому,
Беседы с учащимся и его родственниками, вовлечение в жизнь класса)
|
|
|
2
|
|
Мероприятия по
предупреждению неуспеваемости ( Ежедневная проверка дневника и контроль
записи домашних заданий, работа с учителями –предметниками, индивидуальные
занятия с учащимся)
|
|
|
3
|
|
Мероприятия по
предупреждению плохого поведения на уроках и переменах(постоянная связь с
родителями, связь с учителями – предметниками)
|
|
|
4
|
|
Мероприятия по
предупреждению вредных привычек(индивидуальные беседы, связь с родителями)
|
|
|
5
|
|
Мероприятия по
предупреждению неуспеваемости ( Ежедневная проверка дневника и контроль
записи домашних заданий, работа с учителями –предметниками, индивидуальные
занятия с учащимся)
|
|
|
6
|
|
Мероприятия по
предупреждению вредных привычек(индивидуальные беседы, связь с родителями)
|
|
|
7
|
|
Мероприятия,
направленные на преодоление упрямства, увеличения толерантности к другим
ученикам класса.(индивидуальные беседы, индивидуальные и классные мероприятия
о нормах поведения)
|
|
|
8
|
|
Мероприятия по
предупреждению плохого поведения на уроках и переменах(постоянная связь с
родителями, связь с учителями – предметниками)
|
|
|
9
|
|
Мероприятию по
предупреждению и избавлению от вредных привычек(курение), предупреждению
пропусков уроков
|
|
Раздел 8.
Достижения учащихся
|
№ п\п
|
Фамилия, имя
|
Где участвовал
|
Сроки
|
Результат
|
Чем награжден
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.