Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока + Презентация "Стихотворение И.Сурикова "Детство" 3 класс.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект урока + Презентация "Стихотворение И.Сурикова "Детство" 3 класс.

Выберите документ из архива для просмотра:

31.9 КБ Конспект урока в 3 классе..docx
5.08 МБ Надежда Кадышева_-_Что стоишь качаясь, тонкая рябина.mp3
2.05 МБ Презентация ..ppt

Выбранный для просмотра документ Конспект урока в 3 классе..docx

библиотека
материалов

и Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

« Вязовская средняя общеобразовательная школа »

Еланского муниципального района Волгоградской области

Подготовила: учитель начальных классов

Аравина Людмила Евгеньевна



Конспект урока литературного чтения в 3а классе по теме: «Стихотворение И. Сурикова « Детство».

Предмет: литературное чтение

УМК: «Начальная школа XXI века»

Класс: 3а

Тема: Стихи Русских поэтов. И.Суриков. “ Детство”.

Цель урока: создать условия для полноценного восприятия учащимися литературного произведения, понимания текста и специфики его литературной формы.

. Учебные задачи:

  • учить слушать стихотворения о детях русских поэтов;

  • воспитывать чувство восхищения картинами родной природы и стихами поэта;

  • учить выражать своё отношение к прослушанному произведению.

Учебные умения:

  • высказывать своё отношение к прослушанному произведению;

  • называть стихотворение, определять тему;

  • выразительно читать отрывок из стихотворения.

.Планируемые результаты:

Личностные:

-формирование чувства гордости за свою Родину;

-развитие этических чувств, доброжелательности и эмоционально- нравственной отзывчивости, понимания и сопереживания чувствам других людей;

Метапредметные результаты:

-формирование умения планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей;

-овладение навыками смыслового чтения; осознанное построение речевого высказывания в соответствии с задачей;

-готовность слушать собеседника, изложение своего мнения и аргументация своей точки зрения.

Предметные результаты:

-формирование представления о малой Родине, понятие о нравственности; формирование потребности в систематическом чтении;

-понимание роли чтения, использование разных видов чтения(ознакомительное,.изучающее, выборочное, поисковое); умение осознанно воспринимать и оценивать содержание и специфику различных текстов, участвовать в их обсуждении, давать и обосновывать нравственную оценку поступков героев.

Оборудование: мультимедийная установка для демонстрации презентации; книги по разделу “Стихи русских поэтов”, модель обложка, рисунки по теме урока, карточки с изображением снеговиков, презентация, учебник Л.А. Ефросининой «Литературное чтение», рабочая тетрадь по литературному чтению.

Ход урока

1. Организация совместной деятельности. Рефлексия.

а) Активизация внимания.;

долгожданный дан звонок ,
Начинается урок.
б) Оптимистический настрой на урок.

- Вдохните и выдохните. Выдохните всю тревогу и огорчение вчерашнего дня, а вдохните свежесть и красоту морозного дня. Давайте улыбнемся друг другу: вы – мне, а я – вам и скажем такие слова:

Мы спокойны и добры;

Приветливы и ласковы.

Посмотрите в окно. Кругом снег, снег, снег. Как он чист и прекрасен. Как удивительна и прекрасна сама жизнь и ваше детство.

-Ребята, сегодня на уроке у нас присутствуют гости .Давайте поприветствуем их! Пусть эта доброжелательная атмосфера царит у нас на всём уроке.

2.Прверка домашнего задания.

.– Назовите тему раздела, с которым мы познакомились на прошлом уроке.

«Стихи русских поэтов» Слайд№1.

С какими произведением из этого раздела мы уже познакомились, назовите?

(И.Никитин «Русь», «Утро».)

-Давайте мы сейчас их вспомним.

2) Проверка домашнего задания (дифференцированная работа):

чтение стихотворения Никитина «Утро»
– чтение наизусть;(2-3 уч. Дети оценивают выразительность и правильность чтения)

.3. Актуализация, мотивация.

У вас было задание нарисовать зимние забавы детей. Вы очень хорошо справились с этим заданием. Сейчас посмотрите на ваши рисунки «Зимние забавы»( рисунки на обратной стороне доски.) Какие они красочные и весёлые.

-А с какими произведениями о зиме мы с вами ранее познакомились? Слайд№2

А.С.Пушкин «Вот север, тучи нагоняя…», «Зимний вечер», А.Фет» Мама, глянь-ка из окошка…», Н.Некрасов «Мороз-воевода»,Ф.Тютчев « Чародейкою зимою»

4.Постановка учебной задачи.

Слайд№3 - Как вы думаете, почему я решила вам об этом напомнить при работе в этом разделе?(Будем читать о зиме)

-Сегодня на уроке мы продолжим знакомство с произведением из радела « Стихи русских поэтов» и познакомимся с творчеством Ивана Захаровича Сур икова.

Слайд №4.

Алина расскажет нам интересные факты из его биографии, которые для нас подготовила дома. Слайд№5,№6.

(Иван Захарович Суриков – поэт – самоучка. Родился в 1841 году в селе Новоселово. Он жил в деревне с матерью. Отец имел небольшую лавку в Москве. Семья жила бедно, еле сводила концы с концами. Когда Сурикову исполнилось 10 лет, он переехал в Москву. Здесь он помогал отцу в лавке. Суриков рано полюбил чтение. Он много читал и постепенно проявился талант сочинительства. В 16 лет вышел его первый сборник стихов. Он писал для взрослых и для детей. В своих стихах показывал трудную деревенскую жизнь, природу. Его стихи отличались певучестью, звучностью, мелодичностью. Иван Захарович Суриков прожил трудную, короткую жизнь. Умер поэт в 1880 году от тяжелой болезни, в нищете)

Слайд№7.

Прочитайте и назовите тему нашего урока.

Тема: Стихи Русских поэтов. И.Суриков. “ Детство”.

3) – Чтобы вы хотели узнать и чему научиться на уроке?

Слайд№8, №9.

Научиться выразительно читать стихотворение; находить в нём красивые слова; узнать, почему Суриков его написал

Для чего это вам нужно?

Для того чтобы красиво и правильно говорить самим и чтобы приятно слушать другим.

Физминутка. Слайд №10

5.Открытие новых знаний и способов действий.

Итак, познакомимся со стихотворением И. Сурикова «Детство».

Слушание произведения.

Сядьте правильно и приготовьтесь, слушайте новое произведение.

6.Первичное закрепление. Слайд№11

Как вы думаете, это – стихотворение или сказка? Докажите.

Стихотворение, т. к. есть рифма и ритмическая пауза.

О чём оно?

Что вы представляли, когда слушали это стихотворение? Какие картины представили?

-Давайте разделим текст на части.(Дети читают вслух и помечают карандашом части по плану)

Слайд№12

Слайд№13

Посмотрите на картину, подходит ли она к началу стихотворения.

На этой картине изображена зимняя природа, деревня.

-Давайте прочитаем ту часть стихотворения, в которой описываются забавы детей.

Слайд№14

Какую картину вы себе представили при чтении этой части, знакомы ли вам были ранее эти строки?(Изучали во втором классе)

А как вы объясните смысл строчки: “И я на бок — хлоп!”?

А как себя чувствовал мальчик?

Все лицо и руки

Залепил мне снег...”

А какими словами автор говорит о душевном состоянии мальчика?

Мне в сугробе горе,

А ребятам смех!..”

-Жизнь очень сложная, она состоит из маленьких и больших событий. Всё случается даже в детской жизни. А порой маленькие огорчения кажутся маленькому человеку горем, бедой, ребята очень тяжело их переживают, но потом всё проходит, забывается, остаются хорошие воспоминания. Детские годы- это действительно весёлые, золотые годы, они проходят рядом с родными взрослыми, которые помогают детям чувствовать себя счастливыми. Именно об этом и хотел рассказать нам Суриков.

А вам самим доводилось быть в подобной ситуации: кататься с горы и падать в сугроб?

И от этого вы были несчастливы? И после падения никогда больше не катались с горы?

А как вы думаете: авторские воспоминания связаны с радостным чувством или с огорчением?

Значит, мы можем сделать вывод из этой части?( что мальчик был счастлив)

-Прочитайте строки, в которых описано изменение погод(Поднялася вьюга ,на небе темно…)

-Подберите синонимы к слову «вьюга»(метель, пурга, буран, буря, снежная мгла)

Физминутка дыхательная и для зрения

Слайды №15, 16,17 ,18.-

3) Работа в группах.

1 группа. Режиссёры и кинематографисты.

-Представьте, что вы снимаете фильм «детство». Звучат строки этого стихотворения .Какие изображения будут появляться на экране во время чтения? Сколько героев в стихотворении? Охарактеризуйте их.

2 группа. Историки.

-Какие слова говорят о том , что это было в старину? Найдите в толковом словаре им объяснение.

Словарная работа:

Печь-

Лапти-

Прялка-

Светец-

3 группа. Музыканты и живописцы.

-Какие звуки вы услышали при чтении стихотворения. Какие краски понадобятся нам, чтобы нарисовать картины. Какая музыка понадобится, чтобы озвучивать это стихотворение? (грустная , весёлая, медленная, громкая, тихая.)

Слайд№19.(заставка)

4)Проверка результатов работы групп.

7. Закрепление знаний и способов действий.

1) Моделирование обложки и сравнение её с готовой моделью.(работа в парах)

А сейчас вы будете работать в паре, кто с кем сидит. Каждая пара должна самостоятельно смоделировать обложку к этому стихотворению. Не забудьте указать фамилию автора, жанр произведения, тему и заголовок. Приступайте.

А теперь давайте проверим. К доске пойдёт 1 группа и защитит свою работу. Слайд№20

8. Подведение итогов урока. Рефлексия.

Вспомните, какую цель мы поставили в начале урока.

Слайд№21

Как вы думаете, удалось ли нам достичь результата? Почему? Кто из вас считает, что сегодня на уроке он работал лучше, чем на предыдущих? Как вы оцениваете в целом общ ую работу класса на уроке? Покажите свои оценки с помощью цветных фишек.

Слайд№22

Стихи Сурикова очень мелодичны и просты. Многие его произведения расходятся по стране в виде новых народных песен. Одна из них « Что стоишь качаясь, тонкая рябина..»

А пока вы слушаете песню на слова Сурикова № Слайд 23 я предлагаю вам раскрасить гроздья рябины, которые лежат у вас на столе

Дорогие ребята, сегодня вы показали свое умение понимать и чувствовать художественное произведение. Мы с вами познакомились со стихотворением « Детство» И. Сурикова. А детство- это счастливая пора жизни, в которой игры в снежки, катание на санках, школьная пора, дружба детей- остаются в памяти навсегда. Где бы вы ни были, но всегда будете возвращаться в ваше детство, на свою малую родину, в наше село Вязовка.

Слайд№24.

9. Домашнее задание:

1)Читать стихотворение выразительно.

2) выучить стихотворение наизусть;
3) выполнить задания в рабочей тетради;
4) сделать рисунки к стихотворению и подписать словами из текста.

Закончить урок я хочу пожеланием:

Будет все у вас: ошибки, неудачи,

Не уступайте им,

Начав с нуля, иначе

Не изменяйте детской вы мечте. Стремитесь к счастью, к доброте.


2013г.

Выбранный для просмотра документ Презентация ..ppt

библиотека
материалов
«Стихи русских поэтов»
Стихи русских поэтов. Творчество И. З. Сурикова.
Иван Захарович Суриков 1841 г. – 1880 г. поэт-самоучка
Иван Захарович Суриков родился 25 марта 1841 года в небольшой деревушке Новос...
Тема:Стихи русских поэтов. И. Суриков«Детство»
1. Познакомиться … 2. Научиться … 3. Развивать…
Познакомиться с произведением И.Суриков «Детство». Научиться выразительно чит...
Мы пушистые снежинки, Мы волшебные пушинки. Приодели белый свет, Набросали бе...
Думаем и отвечаем Как вы думаете, это стихотворение или сказка? Докажите. О ч...
План 1. Катание с горы. 2.Тихий вечер в семье. 3.Бабушкины сказки. 4.Волшебн...
Посмотрите на картину, подходит ли она к началу произведения?
-Какую картину вы себе представили при чтении этой части? -А где происходило...
И. Суриков Детство
Познакомиться с произведением И.Суриков «Детство». Научиться выразительно чит...
Оцените работу класса. У нас всё получилось Получилось, но допущены ошибки У...
Стихи Сурикова очень мелодичны и просты. Многие его произведения расходятся...
24 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Стихи русских поэтов»
Описание слайда:

«Стихи русских поэтов»

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 Стихи русских поэтов. Творчество И. З. Сурикова.
Описание слайда:

Стихи русских поэтов. Творчество И. З. Сурикова.

№ слайда 4 Иван Захарович Суриков 1841 г. – 1880 г. поэт-самоучка
Описание слайда:

Иван Захарович Суриков 1841 г. – 1880 г. поэт-самоучка

№ слайда 5 Иван Захарович Суриков родился 25 марта 1841 года в небольшой деревушке Новос
Описание слайда:

Иван Захарович Суриков родился 25 марта 1841 года в небольшой деревушке Новоселово, расположенной в Ярославской губернии.

№ слайда 6 Тема:Стихи русских поэтов. И. Суриков«Детство»
Описание слайда:

Тема:Стихи русских поэтов. И. Суриков«Детство»

№ слайда 7 1. Познакомиться … 2. Научиться … 3. Развивать…
Описание слайда:

1. Познакомиться … 2. Научиться … 3. Развивать…

№ слайда 8 Познакомиться с произведением И.Суриков «Детство». Научиться выразительно чит
Описание слайда:

Познакомиться с произведением И.Суриков «Детство». Научиться выразительно читать стихотворение и находить в нём красивые слова. Развивать свою устную речь, чтобы правильно говорить самим и чтобы приятно слушать было другим.

№ слайда 9 Мы пушистые снежинки, Мы волшебные пушинки. Приодели белый свет, Набросали бе
Описание слайда:

Мы пушистые снежинки, Мы волшебные пушинки. Приодели белый свет, Набросали белый плед. Мы друг с другом подружились, В легком танце покружились. И на землю тихо-тихо, Опустились и притихли.

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11 Думаем и отвечаем Как вы думаете, это стихотворение или сказка? Докажите. О ч
Описание слайда:

Думаем и отвечаем Как вы думаете, это стихотворение или сказка? Докажите. О чём оно? Что вы представляли, когда слушали это произведение?

№ слайда 12 План 1. Катание с горы. 2.Тихий вечер в семье. 3.Бабушкины сказки. 4.Волшебн
Описание слайда:

План 1. Катание с горы. 2.Тихий вечер в семье. 3.Бабушкины сказки. 4.Волшебный сон. 5.Наступление утра.

№ слайда 13 Посмотрите на картину, подходит ли она к началу произведения?
Описание слайда:

Посмотрите на картину, подходит ли она к началу произведения?

№ слайда 14 -Какую картину вы себе представили при чтении этой части? -А где происходило
Описание слайда:

-Какую картину вы себе представили при чтении этой части? -А где происходило событие? -И каким же было для мальчика воспоминание о катании с горки? -А как вы объясните смысл строчки: «И я на бок — хлоп!»?

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20 И. Суриков Детство
Описание слайда:

И. Суриков Детство

№ слайда 21 Познакомиться с произведением И.Суриков «Детство». Научиться выразительно чит
Описание слайда:

Познакомиться с произведением И.Суриков «Детство». Научиться выразительно читать стихотворение и находить в нём красивые слова. Развивать свою устную речь, чтобы правильно говорить самим и чтобы приятно слушать было другим.

№ слайда 22 Оцените работу класса. У нас всё получилось Получилось, но допущены ошибки У
Описание слайда:

Оцените работу класса. У нас всё получилось Получилось, но допущены ошибки У нас ничего не получилось

№ слайда 23 Стихи Сурикова очень мелодичны и просты. Многие его произведения расходятся
Описание слайда:

Стихи Сурикова очень мелодичны и просты. Многие его произведения расходятся по стране в виде новых народных песен. Песня «Тонкая рябина»

№ слайда 24
Описание слайда:

Краткое описание документа:

Урок "Стихотворение И.Сурикова "Детство" для 3-го класса разработан как открытый урок по УМК "Начальная школа 21 века." Используется красочная, доступная презентация, которая своевременно помогает детям и учителю в работе на уроке и способствует эффективному достижению цели урока и поставленных задач. Используются разные виды деятельности у детей, различные физминутки, что дало обучающимся возможность работать до конца урока очень активно и плодотворно, что способствовало хорошему усвоению материала. Урок соответствует требованиям ФГОС, может быть использован при работе по другим УМК.
Автор
Дата добавления 18.08.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров12830
Номер материала 157504081839
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Комментарии:

4 месяца назад
Спасибо! Очень понравилось.
7 месяцев назад
Спасибо за отличную работу!
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх