Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Экономика
в нашей жизни
Интеллектуальная игра
Выполнила
Трифонова А.В.
учитель начальных классов
2 слайд
Экономика
и экология
Животно-
водство
Промыш-
ленность
Экономика
Растение-
водство
Государст-
венный
бюджет
Деньги
Полезные
ископаемые
Семейный
бюджет
3 слайд
Деньги
5
15
10
4 слайд
Назови два способа обмена товарами
Бартер и купля-продажа
5 слайд
Как называют людей, которые коллекционируют монеты?
Нумизматы
6 слайд
Когда появились первые бумажные деньги в России?
При императрице
Екатерине Второй
7 слайд
Семейный бюджет
5
15
10
8 слайд
Как называется план доходов и расходов семьи?
Семейный бюджет
9 слайд
Назови виды доходов, которые нельзя запланировать:
стипендия
пенсия
премия
зарплата
подарок
процент по вкладу
выигрыш в лотерею
10 слайд
Жужжик и Жижжик решили заработать.Они купили в киоске 100 газет по рублю за каждую, и стали продавать их на автомобильных перекрестках по рубль пятьдесят за штуку. Когда все газеты будут проданы, какой доход (прибыль) получат Жужжик и Жижжик?
50 рублей
11 слайд
Государственный бюджет
5
15
10
12 слайд
Приход, приток денежных средств или вещей - это
Затраты материалов и денежных средств, разнообразных экономических ресурсов во время производства - это
Платежи, выплачиваемые гражданами и организациями в бюджет государства - это
доход
расход
налог
13 слайд
В Америке, в штате Калифорния, установлен штраф в 500 долларов за каждый камень, брошенный в бабочек-монархов. Какую сумму придется заплатить в государственный бюджет за три камня, брошенных в этих бабочек?
1500 долларов
14 слайд
Одна монета государства Купляндии равна 10 лесным денежкам. Одна монета страны Обмении – 5 лесным денежкам. Сколько монет страны Обмении нужно потратить, чтобы купить одну монету государства Купляндии, если представить себе, что она продается только за лесные денежки?
2 монеты
15 слайд
Растениеводство
5
15
10
16 слайд
Из перечня профессий выбери профессии растениеводства:
овощевод
хлебороб
агроном
механизатор
хлопкороб
животновод
ветеринар
садовод
17 слайд
Назовите кормовые культуры.
клевер
хлопчатник
картофель
пшеница
тимофеевка
люцерна
кормовая свёкла
лён
18 слайд
Выдающийся русский ученый-биолог. Изучая растения, он установил, что каждое растение имеет свою родину. Собрал крупнейшую в мире коллекцию семян культурных растений.
Николай Иванович Вавилов
19 слайд
Животноводство
5
15
10
20 слайд
Сама пестрая,
Ест зеленое,
Дает белое.
Кто не прядет, не ткет,
А людей одевает?
У кого рога длиннее хвоста?
Корова
Овца
Коза
21 слайд
Лечит птичек и зверей,
Сквозь очки свои глядит
Добрый доктор
Как называется его профессия
в животноводстве?
Айболит
Ветеринар
22 слайд
Пчелиный дом –
Пчел разводят – на
Птиц разводят – на
Коров пасут – на
улей
пастбище
пасеке
птицеферме
23 слайд
Промышленность
5
15
10
24 слайд
Расшифруйте: ГЭС, ТЭС, АЭС.
Гидроэлектростанция
Тепловая электростанция
Атомная электростанция
25 слайд
Отгадай загадку, назови отрасль промышленности, выпускающую данную продукцию.
Всегда шагаем мы вдвоем,
Похожие, как братья.
Мы за обедом – под столом,
А ночью – под кроватью.
Белая водица
Всем нам пригодится.
Из водицы белой
Все, что хочешь делай.
Полотно, а не дорожка,
Конь не конь – сороконожка.
По дороге той ползет.
Весь обоз один везет.
Ботинки
Молоко
Поезд
Легкая промышленность
Пищевая промышленность
Машиностроение
26 слайд
Среди рисунков найдите товары, которые производит отрасль легкой промышленности.
27 слайд
Полезные ископаемые
5
15
10
28 слайд
Кто изучает полезные ископаемые, отыскивает месторождения?
Геолог
29 слайд
Какие полезные ископаемые используются в строительстве?
гранит
каменный уголь
железная руда
известняк
глина
нефть
30 слайд
Из данного списка выберите свойства нефти.
горючее
твердое
сыпучее
белого цвета
имеет запах
жидкость
легче воды
тяжелее воды
черного цвета
способно плавиться
31 слайд
Экономика
5
15
10
32 слайд
Какова главная задача экономики?
Удовлетворение разнообразных
потребностей людей
33 слайд
Назовите «три кита» экономики.
Природные богатства,
капитал,
труд.
34 слайд
Назови профессии людей, которые производят товары.
животновод
геолог
нефтяник
врач
доярка
учитель
продавец
35 слайд
Экономика и экология
5
15
10
36 слайд
Наука о связях между живыми существами и окружающей средой, между человеком и природой называется…
экология
37 слайд
Одно большое дерево выделяет кислорода столько , сколько его необходимо для одного человека. Из-за избытка выхлопных газов, выделение кислорода снижается в 5 раз. Сколько должно быть деревьев вокруг школы, если в ней учится 70 человек?
350 деревьев
38 слайд
Назови экологическую проблему. Сделай экологический прогноз. Дайте свои рекомендации.
39 слайд
Молодцы!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Задачами данного урока являются:
1) обобщение знаний учащихся по разделу «Чему учит экономика»;
2) развитие мышления, умения делать выводы, рассуждать;
3) развитие связной речи детей;
4) воспитание бережного отношения к природе;
5) воспитание чувства товарищества.
Урок-обобщение представлен в виде интеллектуальной игры с использованием ИКТ, что повышает интерес детей к предмету, а тем самым повышает качество знаний учащихся. Данная презентация дает ребенку право самостоятельно выбрать раздел, а затем выбрать вопрос по уровню сложности, объективно оценивая свои возможности и способности.
6 653 497 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Трифонова Анна Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36/72/108 ч.
Курс повышения квалификации
72/108 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.