Внеклассное мероприятие на тему "Жизнь, зачем ты мне дана?"

Предпросмотр материала:

Конспект классного часа в 10 классе на тему: «Жизнь, зачем ты мне дана?»

классного руководителя МАОУ СОШ № 147 Черневой О.С.

Цели:

  1. Развивать коммуникативные, интеллектуальные умения и навыки: умение анализировать, классифицировать, аргументировать свой ответ, вести диалог, провести рефлексию и коррекцию своих действий.

2.    Создание условия для осознания необходимости сознательного руководства собственной жизнью, ее планирования; развитие позитивного отношения к миру; развитие у учащихся умений высказывать и отстаивать свою точку зрения.

3.    Ответить на вопросы: что такое жизнь, успех, в чем смысл жизни. 

 

Оборудование:

1.      Презентация.  

2.      Листы формата А3, карточки с изображением животных, клей, цветные мелки.

 

 

Ход классного часа:

  Слайд1.

В одном из своих лирических стихотворений А. С. Пушкин спрашивал:
    Дар напрасный, дар случайный 
    Жизнь, зачем ты мне дана?

Слова учителя: Что есть наша жизнь?  Для чего мы пришли в этот мир, чтобы прославиться, добиться успеха? А в чем же смысл нашей жизни?

 Жизнь, зачем ты мне дана?- так звучит тема нашего сегодняшнего разговора. 

 Слайд 2.

Анализ высказываний:

 « Не экономь на душе. Не наготовить припасов там, где должно трудиться сердце. Отдать — значит перебросить мост через бездну своего одиночества. » Антуан де Сент-Экзюпери.  

 Самое дорогое у человека - это жизнь. Она дается ему один раз, и прожить ее надо так, чтобы не было мучительно больно за бесцельно прожитые годы, чтобы не жег позор за подленькое и мелочное прошлое …  А. Островский

"Я понял,  что для того, чтобы понять смысл жизни, надо прежде всего, чтобы жизнь была не бессмысленна и зла, а потом уже - разум для того, чтобы понять ее" Л.Н. Толстой

 

Какая мысль объединяет данные высказывания?

Вывод: их мечты, желания, стремления наполняли их жизнь смыслом.

Слайд 3.

 Мы живем в огромном мире, бескрайней Вселенной, имя которой ЖИЗНЬ. В этой Вселенной множество Галактик, состоящих из созвездий, ярких звёзд. Мы творим свой мир, свою Вселенную, зажигая те или иные звёзды.  Я предлагаю вам создать своё созвездие , имя которому Личность. Что нужно созвездию Личность, чтобы не просто добиться успеха, а чтобы жизнь этого созвездия имела смысл?  Звёзды имеют свои названия, которые что-то символизируют, предлагаю расставить приоритеты.

( Класс делится на три группы, раздаются карточки с символами, в течение пяти минут учащиеся готовятся к защите своего Созвездия под музыку Энио Марриконе)

Слайд 4.

 

Символика:

лев – отвага, сила,  великодушие;

Солнце- забота, доброта, свет
журавль – бдительность и осторожность;
лилия – расцвет и успех;
единорог – непобедимость;
гриф – неустрашимость и свирепость;

кошка – независимость;
волк – злость, жадность;
 кабан – бесстрашие;
 петух – воинственность;
павлин – хвастовство;
розы – чистота, святость;
ключи – открытость. 

пчела- символ трудолюбия и неутомимости.

Символика цветов:  

красный     – «мужество», «страсть»;  

 голубой      – «величие, красота, ясность»;
 зелёный     – «изобилие, свобода, надежда»;

 пурпурный  – «власть»;
 чёрный       – «печаль, скромность», «постоянство»;
 серебро      – «чистота и скромность», «благородство»;
  золото        – «богатство, сила, верность», «знатность».

 Тезисы к защите Созвездия:

  1. Почему этот цвет Созвездия выбран?
  2. Кодекс. Почему такой?
  3. Какие изображения выбраны? Как расставлены приоритеты?
  4. Вывод. Каков смысл жизни Созвездия «Личность»?

 

Общий вывод: что объединяет наши созвездия?  Жизнь , зачем ты мне дана?

 Я желаю вам, суметь правильно расставить приоритеты, чтобы Добро всегда побеждало, чтобы вы были здоровы и счастливы, чтобы вы были успешными,  и жизнь ваша была наполнена смыслом. У каждого государства есть гимн, предлагаю встать, взяться за руки, вместе исполнить песню Юрия Энтина, которая может быть гимном наших созвездий.

Слайд 5.

 Спроси у жизни строгой,
Какой идти дорогой?
Куда по свету белому
Отправиться с утра?

Иди за солнцем следом,
Хоть этот путь неведом,
Иди, мой друг, всегда иди
Дорогою добра!

Забудь свои заботы,
Падения и взлёты,
Не хнычь, когда судьба ведёт
Себя не как сестра,

Но если с другом худо — 
Не уповай на чудо,
Спеши к нему, всегда иди
Дорогою добра!

Ах, сколько будет разных
Сомнений и соблазнов,
Не забывай, что эта жизнь — 
Не детская игра!

И прочь гони соблазны

Усвой закон негласный:
Иди, мой друг, всегда иди
Дорогою добра! 
Спасибо , ребята, мы было очень приятно сегодня познакомиться с вами и на 30 минут оказаться в роли вашего классного руководителя.

 Слайд 6.

 

 Стремитесь не к тому, чтобы просто добиться успеха, а к тому, чтобы ваша жизнь имела смысл....

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Символика:

лев – отвага, сила,  великодушие;

Солнце- забота, доброта, свет

 журавль – бдительность и осторожность;

лилия – расцвет и успех;
единорог – непобедимость;
гриф – неустрашимость и свирепость;

кошка – независимость;
волк – злость, жадность;
кабан – бесстрашие;
петух – воинственность;
павлин – хвастовство;
розы – чистота, святость;
ключи – открытость. 

пчела- символ трудолюбия и неутомимости.

 

Символика цветов:    

 

красный     – «мужество», «страсть»;  

голубой      – «величие, красота, ясность»;
зелёный     – «изобилие, свобода, надежда»;

пурпурный  – «власть»;
 чёрный       – «печаль, скромность», «постоянство»;
 белый      – «чистота и скромность», «благородство»;
 золото        – «богатство, сила, верность», «знатность».

 

 

Тезисы к защите Созвездия:

 

 

1.    Почему этот цвет звёзд выбран?

2.    Кодекс. Почему такой?

3.    Какие изображения выбраны? Как расставлены приоритеты?

4.    Вывод. Каков смысл жизни Созвездия «Личность»?

 

Краткое описание материала

Внеклассное мероприятие на тему "Жизнь, зачем ты мне дана?"

    DOCX

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Чернева Ольга Сергеевна

учитель

  • На сайте: 11 лет
  • Всего просмотров: 3967
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 3
  • 3967
    просмотров
  • 3
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Чернева Ольга Сергеевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~170

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: