Музыка внезапно обрывается, дети замирают. Выходит
ребенок.
Ребенок.
Возле площади затор
–
Поломался светофор:
Загорелся желтый
свет,
А зеленого все нет…
Выходит постовой Жезлов, поднимает жезл вверх и
свистит в свисток. Команды детей «Красный», «Зеленый», «Желтый» занимают свои
места на перекрестке, постовой меняет цвета светофора, а дети выполняют
соответствующие движения.
Танец «Перекресток»
Постовой. Здравствуйте, ребята! Я постовой Глеб Жезлов.
Я ваш давний друг. Смотрю у вас беда. Исчезли цвета светофора. Непорядок на
перекрестке. Нужна срочно ваша помочь.
Проводится конкурс команд «Сигналы светофора»
(Светофорные круги разбиты на сегменты по числу детей
в команде, каждая команда закрашивает свой цвет)
Постовой. Сегодня на празднике будет много конкурсов и
заданий для наших команд. А оцениваться результаты будут сегодня
светоотражателями: команда, выполнившая задание первой получает три
светоотражателя, 2-я – соответственно два светоотражателя и последняя – один.
А оценивать вас будет Светофорик,
после того как вы ему поможете и расскажете про него стихотворение.
Постовой.
Перейти через дорогу
Вам на улицах всегда
И подскажут, и
помогут
Говорящие цвета (В.
Кожевников)
Выходят дети из каждой команды и рассказывают
стихотворение
В. Лиходера «Уроки светофора».
Ребенок. Начинаем разговор
Мы про важный светофор,
На дороге он стоит,
За движением следит.
Капитан команды «Красный». Если красный цвет горит,
Светофор нам говорит:
- Стой на месте! Не иди!
Ты немножко подожди.
Капитан команды «Желтый». Ярко желтый свет горит,
«Приготовься», - говорит.
Светофор предупреждает,
Что он свет переключает.
Капитан команды «Зеленый». Он зеленый свет включил,
Путь вперед нам разрешил.
Все машины дружно ждут:
Дети с мамами идут.
Ребенок. Должен каждый пешеход
Знать, что «Зебра» - переход.
Чтоб дорогу перейти,
Нужно вам его найти.
Ребенок. Никогда не торопись!
У дороги осмотрись.
За другими не спеши,
Маму за руку держи.
Ребенок. Нужно правила все знать!
Возле трассы не играть!
И животных без присмотра
На дорогу не пускать.
Ребенок. Если правила ты знаешь
И всегда их соблюдаешь –
Смело в путь! Вперед иди,
За собой друзей веди.
Выходит Светофорик. Спасибо, ребята, что вы помогли мне
восстановить мои цвета.
Я глазищами моргаю
Неустанно день и ночь.
Я машинам помогаю.
Ну, и вам хочу помочь.
(оценивает первый конкурс и раскладывает
светоотражатели по тарелочкам (корзиночкам) команд)
У меня к вам,
капитаны, есть вопросы (отвечают по очереди):
·
Что такое светофор и зачем
он нужен?
·
Каких цветов светофоры в
других странах?
·
Почему у некоторых
светофоров два глаза, а у других три?
·
Как переходить проезжую
часть, когда мигает только желтый сигнал светофора?
·
Для чего светофоры издают
звуковые сигналы?
·
Для чего на светофорах
устанавливают цифровое табло?
За каждый правильный ответ капитан получает по 1
светоотражателю.
На перекресток под музыку песни «На велосипеде»
въезжает Незнайка, пытается на велосипеде выполнить трюк через препятствие, но
у него ничего не получается.
Постовой. Гражданин, вы катаетесь на велосипеде в неположенном
месте.
Незнайка. Да я, вовсе не катаюсь, а пытаюсь
перепрыгнуть на своем велике через препятствие.
Постовой. Дорогой, Незнайка, эти трюки выполняют на
специальной площадке и для этого нужен специальный велосипед для триала. Триал
- это совсем молодой новый велосипедный вид спорта. Такой велосипед
предназначен для выполнения различных трюков. Он заметно отличается от других:
небольшая рама, отсутствует седла, либо ставится совсем маленькое седло с
детского велосипеда для того, чтобы после трюка не удариться о раму, широкий
гнутый руль, большие педали и много других деталей, важных для удобства
выполнения трюков. А какие ещё бывают виды велосипедов тебе расскажут наши ребята
после того как соберут картинки с разными видами велосипедов.
Игра «Чья команда быстрее соберет пазлы».
(каждая команда по сигналу подбегает к своему столику,
где лежат части картинок с изображением разных велосипедов и собирают в одно
целое изображение)
Постовой. В конце представители команд рассказывают о
дорожном, горном и шоссейном велосипедах. (см. «Путешествие на зеленый свет», №
6, 2013 г., стр. 13)
Незнайка. Ребята, помогите мне определить, какой у меня
велосипед (ответы детей). Ну, теперь мне все ясно – почему у меня ничего не
получилось, ведь у меня дорожный велосипед.
Ребенок. Незнайка, смотри, наверное, когда ты пробовал выполнить трюки, поранил
себе колени.
Незнайка, увидев раны, начинает паниковать, хныкать.
Постовой. Не волнуйся, Незнайка. Я сейчас вызову
Доктора Айболита. Он окажет тебе первую помощь.
Звонит по телефону, вызывает доктора. Появляется
доктор с чемоданчиком, мажет зеленкой колени Незнайки.
Айболит. Все в порядке. Скоро все заживет, а впредь, Незнайка, будь осторожен,
не выезжай на проезжую часть на велосипеде, для этого существует велосипедная
дорожка и тротуар.
А для вас, мои юные друзья, я приготовил игру.
Игра «Собери аптечку первой помощи».
(дети должны собрать в аптечку только нужные
принадлежности, не захватив лишние. Участие в конкурсе оценивается по 3-х
бальной системе, где один балл = 1 светоотражателю)
Айболит. А еще я для каждой команды приготовил
вопросы: (см. «Путешествие на зеленый свет» № 6, 2013
г., стр.29 «Советы доктора Айболита»)
·
Что должна содержать
аптечка велосипедиста? И куда ее крепят?
·
Какие самые частые травмы
велосипедистов?
·
Как обработать ссадины и
царапины?
·
Что делать если разобьешь
нос и пойдет кровь?
·
Что такое бактерицидные
салфетки? Для чего они нужны?
·
Какие существуют средства
защиты для велосипедистов?
Айболит оценивает ответы детей и вручает командам
светоотражатели.
Незнайка продолжает хныкать.
Айболит уходит, спешит лечить зверей.
Постовой. Ну, хватит хныкать из-за какой-то царапины,
лучше послушай «Дорожную песенку», которую исполнят наши дети.
Каждая команда поет свой куплет, последний куплет –
запев поет Постовой, а припев все вместе.
«Дорожная песня» А.Усачева
(см. «Путешествие на зеленый свет» № 12, стр.13)
Незнайка. Ой, а у меня все уже прошло, и я предлагаю
вам всем немножко повеселиться и поучаствовать в игре-инсценировке
«Кто кого
догоняет, или
рассказ о том,
как чужая скорость увеличивает нашу»
(Незнайка вызывает 6 человек, раздает всем
маски, объясняет, что нужно делать, сам читает слова автора)
(см. «Путешествие на зеленый свет» № 12, стр.26)
Незнайка. (стесняясь) Ребята, я хочу вас попросить,
чтобы вы научили меня правильно переходить улицы на перекрестках.
Постовой. Ребята, для того, чтобы объяснить Незнайке правила я
предлагаю вам поиграть в игру «Красный, желтый, зеленый».
Игра «Красный, желтый, зеленый».
(Во время игры появляется Карлсон, начинает путать
детей)
Незнайка. Здравствуй, Карлсон, ты как всегда любишь
поозорничать.
Карлсон. Здравствуй, Незнайка, здравствуйте ребята! Да, я же
самый, самый лучший озорник на свете.
Постовой. Уважаемый Карлсон, разве ты не знаешь, к
чему может привести озорство на перекрестках? Почему опасно играть даже рядом с
дорогой?
— Во время
игры можно забыть об опасности, выбежать на дорогу и попасть под колеса
автомобиля.
Наверное, ты и с другими правилами не знаком?
Карлсон. Да, знаю я ваши правила, знаю.
Постовой. А вот сейчас и проверим. Проведем мини-викторину
на знание правил дорожного движения. Мы с Незнайкой будем задавать вопросы и предлагать
несколько вариантов ответов. А ты и ребята из наших команд будут выбирать
правильный ответ.
Мини-викторина «Минутка безопасности»
(вопросы и варианты ответов см. «Путешествие на
зеленый свет» № 5, 2012г.стр.31,32.
Карлсон. Спасибо вам, друзья, теперь я буду внимательнее
играть исключительно во дворах и на игровых площадках.
Вы знаете, друзья, я тут как-то
сидел на крыше, рассматривал картинки. И там нужно было найти отличия, но
что-то у меня плохо получалось. Может, вы мне поможете? Чья команда найдет
больше отличий, та и получит больше светоотражателей.
Игра «Найди отличия»
(См. картинку «Путешествие на зеленый свет» № 10,
стр.28)
Карлсон. Ребята, вы любите ходить в магазин за
игрушками? Вы ходите одни или с родителями? А у меня есть самый лучший друг на
свете Малыш и ему нужно зайти во все магазины, а он один, без мамы и папы.
Помогите ему, раскрасьте зеленым цветом самый безопасный путь.
«Карандашное задание»
(Дети каждой команды занимают место вокруг своего
стола, выполняют задание, оценивается скорость выполнения задания и
правильность. Картинку см. «Путешествие на зеленый свет» № 5, 2013 г., стр. 24)
Карлсон. Спасибо вам, ребята, пойду, обрадую Малыша,
и обязательно буду соблюдать правила дорожного движения.
Постовой. Ну, что ж, пришло время посчитать заработанные
командами светоотражатели.
Светофорик
подсчитывает и объявляет результаты.
Лишние
светоотражатели дарятся болельщикам.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.