- 16.11.2012
- 2975
- 2
-
Курсы
-
Другое
Холодные январи подряд почти
не повторяются. Если январь
в прошлом году был теплым,
то январь этого года будет
холодным.
Сух январь - крестьянин богат.
Серый январь - хлебам беда.
Если январь холодный, июль будет сухой и жаркий: не жди грибов до осени.
Коли в январе март, бойся в марте января.
Если в январе частые снегопады и метели, то в июле частые дожди.
В январе висит много частых и длинных сосулек - урожай будет хороший.
Если в январе эхо далеко уходит - морозы крепчают.
Скоро рассвет занимается - непременно будет снег.
Солнце в кругу - к снегу, в рукавицах - к стуже.
Луна светит ночью ярко или небо без луны усыпано яркими звездами - завтра будет ясный морозный день.
Лес трещит - мороз будет стоять долго.
Ветер гудит в трубе - к морозу.
Январь по-русски – просто "Сечень".
Мороз и стужа на дворе.
Пурга снежинки – стрелы мечет,
Метет на утренней заре.
Пушистый иней на деревьях,
Хрустальный, праздничный наряд.
И шапки снежные на елях
В лучах холодных так блестят!
Играют солнечные блики
На глыбах речки ледяной.
И проводов седые нити
Звучат гитарною струной.
Зима – студеная погода,
Колючий снег кружит во мгле.
Январь – такое время года.
Всему начало на Земле.
Даже птице не
летится, От мороза
стынет птица. Повернуло
солнце к лету. Что, скажи, за
месяц это? На морозце от
зари Заалели
снегири. Эй, мороз,
сильней ударь, Начинай же
год, ...
Курс профессиональной переподготовки
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Во 2-м классе на уроке окружающего мира по теме «Зима в природе» мы читали стихотворение Ф. Тютчева. Это чудесное стихотворение помогло нам представить красоту зимнего леса. Мы много говорили о том, какие изменения происходят в неживой природе с приходом зимы, и столкнулись с выражениями: «Первый снег очень к лицу земле»; «В декабре зима стелет белые холсты, а мороз через реки наводит мосты». Дети очень заинтересовались этими высказываниями, им стало интересно находить их и обсуждать. В заключении урока они получили задание найти всевозможную информацию о зимних месяцах. Ребята разбились на группы. Каждая из которых получила задание: одна группа искала информацию в словарях и энциклопедиях – что такое зима, когда она приходит. Вторая группка искала стихотворения и загадки о зиме, третьи – пословицы и поговорки, четвертой группе было поручено разбирать зимние приметы, пятая – подбирала иллюстрации и способы оформления проекта, а шестая группа – это «эксперты», они занимались отбором материалов, систематизировали их, то есть раскладывали всё по порядку, после чего представили мне на проверку. Работа проводилась в течение недели. На уроке внеклассного чтения мы читали стихи, загадки, пословицы и поговорки, вели разговор о том, как прекрасно это время года. На уроке труда дети самостоятельно вырезали снежинки и отбирали лучшие для оформления нашей работы. Работа седьмой группы заключалась в оформление всего это материала на компьютере. Вот так и получился наш проект.
7 352 845 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Исаева Елена Петровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Вам будут доступны для скачивания все 330 054 материалы из нашего маркетплейса.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.