Контрольные работы по русскому языку и математике во 2 классе по программе "Школа России"

                 Контрольная  работа  № 1  по    математике  2  класс                             УМК  «Школа  России»  по теме:  «Повторение  изученного  в  1  классе»       

 

                                              Вариант  1

 

1.   Запиши  по  порядку  числа  от  9  до  15.

________________________________________________________________

 

2.  Вычисли:

 

10 + 2 =                 17 -  7 =             13 – 10 =           19 – 1 =

 

3.  На  ёлке  было  5  красных  шаров,  а  жёлтых  на  4  шара  больше.  Сколько   жёлтых  шаров  было  на  ёлке?

 

Решение:________________________________________________________

 

Ответ:  _________жёлтых  шаров.

 

4.  Запиши  пропущенные  знаки  действий  +  или  -  так,  чтобы  стали  верными  равенства  и  неравенства:

 

9….1  > 8                          5….1 = 4                           6….1 <  7

 

                                           Вариант  2

 

1.   Запиши  по  порядку  числа  от  13  до  7.

________________________________________________________________

 

2.  Вычисли:

 

18 - 10 =                 10 + 6 =             14 – 4 =           1 +  18 =

 

3.  От  ленты  отрезали  сначала  6  дм,  а  потом  3 дм.  Сколько  дециметров  ленты  отрезали ?

 

Решение:________________________________________________________

 

Ответ:  _________дм.

 

4.  Запиши  пропущенные  знаки  действий  +  или  -  так,  чтобы  стали  верными  равенства  и  неравенства:

 

8….1  > 7                          6….1 = 5                           9….1 <  10

        Контрольная  работа  № 2   по    математике  2  класс                                 УМК  «Школа  России»  по теме:  «Числа  от  1  до  100.  Нумерация»    

 

                                           Вариант  1

 

1.     1)  Запиши  цифрами  числа:  сорок  четыре,  тринадцать,  тридцать  один._____________________________________________________

 

2) Запиши  пропущенные  числа:  77,   78,  79, ___,   ____,   82.

    

      2.  Выполни  вычисления:

 

  4 + 30 =                        83 – 80 =                          36 – 1 =      

  29 + 1 =                        75 – 5 =                            98 + 1 =

 

3. Сравни  числа  и  значения  величин.   Поставь  знаки  > ,  <  или  =  так,  чтобы  получилась  верная  запись:

            

                    54….45               78….88             5см…..15мм

 

4.   В  букете  было  8  красных  гвоздик,    а  белых  на  5  меньше.  Сколько  белых  гвоздик  было  в  букете?

 

Решение:___________________________________________________

    

      Ответ: _____________________________________________________

 

     5.  Начерти   два  отрезка:  первой  длиной  1  дм,   а  второй   на  3 см   короче  первого.

 

 

 

 

 

 

6*.    Поставь  знак  +   или    -   так,  чтобы  стало  верным  равенство:

 

 1)   38…30  -  8  =  0                              2)  58….1  -  50 =  9

 

 

 

 

 

 

 

                                           Вариант  2

 

2.     1)  Запиши  цифрами  числа:  сорок  семь,  семьдесят  четыре,  семьдесят.____________________________________________________

 

2) Запиши  пропущенные  числа:  53,   52,  51, ___,   ____,   48.

     

      2.  Выполни  вычисления:

 

  8 + 40 =                        97 – 90 =                          59 +1 =      

  39 + 1 =                        83 – 1 =                            64 - 4 =

 

3. Сравни  числа  и  значения  величин.   Поставь  знаки  > ,  <  или  =  так,  чтобы  получилась  верная  запись:

            

                    97….79               69….70             3 м…..22 дм

 

4.   В  аквариуме  было  7  больших  рыбок    и  5  маленьких.  На  сколько  меньше  маленьких  рыбок,  чем  больших  было  в  аквариуме?

 

Решение:___________________________________________________

    

      Ответ: _____________________________________________________

 

     5.  Начерти   два  отрезка:  первой  длиной  1  дм,   а  второй   на  2 см   короче  первого.

 

 

 

 

 

 

6*.    Поставь  знак  +   или    -   так,  чтобы  стало  верным  равенство:

 

 1)   75…1  - 40  =  36                              2)  49….9  -  40 =  0

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

        Контрольная  работа  № 3  по    математике  2  класс                                 УМК  «Школа  России»  по теме:  «Числовые  выражения»    

 

                                           Вариант  1

 

1.     Вычисли  значения  выражений:

 

12 – (8 +2) =          8 + 5 – 9 =             

 

2.   Запиши  выражения  и  вычисли  их  значения:

 

Разность  17 и 9___________________________

   

       Сумма  50 и 10____________________________

 

3.  Поставь  знаки    > ,    <     или  =  :

 

                                7 + 5  ….12 -  2   

 

4. У  Наташи  было  10  слив.  Утром  она  съела  5  слив,  а  вечером  она  съела  4  сливы.  Сколько  слив  осталось  у  Наташи? 

Реши  задачу,  составляя  выражение.

 

Решение: _____________________________________________________

 

Ответ:_________________________________________________________

 

 

5.    Найди  длину  ломаной,  составленной  из  трёх  звеньев  такой  длины:   7 дм,  6 дм и  3  дм.

 

Решение:___________________________________________________

 

Ответ:______________

 

6*.   В  левом  кармане  у  мальчика  3  монеты,  а  в  правом – 7.   Сколько  монет  надо  переложить  в  левый  карман  из  правого,  чтобы  монет  в  двух   этих  карманах  стало  поровну?

 

Решение:_________________________________________________

 

Ответ:____________________________________________________

 

 

 

                                           Вариант  2

 

1.     Вычисли  значения  выражений:

 

17 – (13 - 5) =          11 -  2 – 5 =             

 

2.   Запиши  выражения  и  вычисли  их  значения:

 

Разность  15 и 9___________________________

   

       Сумма  30 и 10____________________________

 

3.  Поставь  знаки    > ,    <     или  =  :

 

                                9 + 5  ….15 -  5   

 

4.  В  коробке  было  12  пакетиков  сухого  корма  для  кошек.  За  первую  неделю  израсходовали  4  пакетика,  а  за  вторую – 5  пакетиков  корма.   Сколько  пакетиков  корма  осталось  в  коробке? 

Реши  задачу,  составляя  выражение.

 

Решение: _____________________________________________________

 

Ответ:_________________________________________________________

 

 

5.    Найди  длину  ломаной,  составленной  из  трёх  звеньев  такой  длины:   4 см,   7 см и  6  см.

 

Решение:___________________________________________________

 

Ответ:______________

 

6*.   В  большом  пакете  было  11  морковок,  а  в  маленьком  – 7.   Сколько  морковок  надо  переложить  из  большого  пакета  в  маленький,  чтобы  морковок   в  двух   этих  пакетах  стало  поровну?

 

Решение:_________________________________________________

 

Ответ:____________________________________________________

 

 

 

 

 

        Контрольная  работа  № 4  по    математике  2  класс                                 УМК  «Школа  России»  по теме:  «Числа  от  1  до 100.  Сложение  и  вычитание».    

 

                                           Вариант  1

 

1.  Выполни  вычисления:

 

    1)   27 + 70 =                                48 -  6 =                           64 – 30 =

          32 + 8 =                                   50  -  9 =                          73 +  4 =

 

2)       36 + (11 – 8) =

 

2.  Сравни  выражения  и  поставь  знак     >  ,  <     или  =:

 

74 + 6 …  50 + 30                           70 – 8  …  69 -  6

 

3. Вставь  пропущенные  числа  так,  чтобы  стали  верными  равенства:

 

6 + … =  15             16 - … = 9                  … +  3 = 11

 

4.  Вычисли  значение  выражения  а – 20,  если    а = 98.

 

_______________________________________________________________

 

5. Снежную  крепость  строили  8  мальчиков,  а  девочек  было  на  3  меньше.  Сколько  всего  детей  строили  снежную  крепость?

 

Решение:__________________________________________________________

 

__________________________________________________________________

 

Ответ:_____________________________________________________________

 

6*.    Запиши  пропущенные  числа  и  знаки  + или -   так,    чтобы  стали  верными  равенства:

 

             34 + 6 =  49   …   ….                            15 – 7 =  …    ….   7  

 

 

 

 

 

 

 

                                           Вариант  2

 

1.  Выполни  вычисления:

 

    1)   34 + 5 =                                49 -  6 =                           28 + 40 =

          74  -  20 =                              90  -  4 =                         63 +  7 =

 

3)       95 - (20 + 70) =

 

2.  Сравни  выражения  и  поставь  знак     >  ,  <     или  =:

 

40 + 60 … 10 + 80                           79 – 2 …  80 -  6

 

3. Вставь  пропущенные  числа  так,  чтобы  стали  верными  равенства:

 

13 -  … =  6             17 - … = 8                  … +  5 = 12

 

4.  Вычисли  значение  выражения    37 – b ,  если   b = 9.

 

_______________________________________________________________

 

5.    За  месяц  художник  раскрасил   6  подносов,  а  шкатулок  на  2  больше.  Сколько  всего  подносов  и  шкатулок  художник  раскрасил  за  месяц?

 

Решение:__________________________________________________________

 

__________________________________________________________________

 

Ответ:_____________________________________________________________

 

6*.    Запиши  пропущенные  числа  и  знаки  + или -   так,    чтобы  стали  верными  равенства:

 

             3 + 67 =  74   …   ….                            14 – 6 =  …    ….   5  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

        Контрольная  работа  № 5  по    математике  2  класс                                    

              УМК  «Школа  России» (за  первое  полугодие) .    

 

                                           Вариант  1

 

1.  Найди  значения  выражений.

 

        12 – 9 + 3 =                               12 – (9  +  3) =  

 

2.   У  Иры  7  рублей,  а  у  Кати  на  3  рубля  больше.  Девочки   сложили  деньги   и    купили  книгу.   Сколько  стоит  книга?

 

Решение:__________________________________________________________

 

__________________________________________________________________

 

Ответ:____________________________________________________________

 

3.   Измерь  длину  отрезка  в  миллиметрах.

 

        ___________________           _____мм

 

4.   Вычисли  длину  ломаной.

                                 

 

 

 

 

 

 

Решение:________________________________________________________

 

Ответ:__________________________________________________________

                                          

5*.   Начерти   отрезок,  длина  которого  равна  периметру   треугольника.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                               Вариант  2

 

1. Найди  значения  выражений.

 

        15 – 9 + 6 =                               15 – (9  +  6) =  

 

2.   У  Иры  9  рублей,  а  у  Кати  на  3  рубля  меньше.  Девочки   сложили  деньги   и    купили  альбом .   Сколько  стоит  альбом?

 

Решение:__________________________________________________________

 

__________________________________________________________________

 

Ответ:____________________________________________________________

 

3.   Измерь  длину  отрезка  в  миллиметрах.

 

        _______________           _____мм

 

4.   Вычисли  длину  ломаной.

 

 

                                  

 

 

 

 

 

Решение:__________________________________________________________

 

Ответ:____________________________________________________________

 

5*.   Начерти   отрезок,  длина  которого  равна  периметру   треугольника.

    

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 Контрольная  работа  № 6  по    математике  2  класс   УМК  «Школа  России»  по  теме  «Сложение  и  вычитание  чисел  от  1  до  100.  Письменные  вычисления» .    

 

                                           Вариант  1

 

1.  Выполни  вычисления:

 

        _  82                 39                         80 – (6 + 8) =

            46             +  25                       

                                                              36 + (42  - 22) =                      

 

2.  Вместо  точек  вставь  такие  числа,  чтобы  стали  верными  равенства:

 

9  +  …  =  4  +  10                     17 – 9 =   …  -  7               6  +  5  =  3  +  …      

 

3.   Сравни  и  поставь  знак    >   ,   <      или  =   так,  чтобы  получились  верные  равенства  и  неравенства:   

    

       36  +  9  …   37 + 8                    3дм  2см …   23см

    

        87  –   4 …   84 -  7                  7см 8мм  …    8см  7мм      

 

4.    Найди  периметр  треугольника  со  сторонами  8см,   4см  и  10см.  

 

Решение:______________________________________________________

 

Ответ:_________________________________________________________

 

5*.   У  Иры  и  Даши  столько  же  значков,  сколько  у  Юры  и  Гоши.  Сколько  значков  у  Иры,  если  у  Даши  20  значков,  у  Юры  15,  а  у  Гоши  30  значков?

 

Решение:__________________________________________________________

 

__________________________________________________________________

 

Ответ: ____________________________________________________________

 

 

 

 

 

 

 

 

                                           Вариант  2

 

1.  Выполни  вычисления:

 

        _  81                 48                         70 – (4 + 9) =

            24             +  17                       

                                                              62 + (54  - 34) =                      

 

2.  Вместо  точек  вставь  такие  числа,  чтобы  стали  верными  равенства:

 

8  +  …  =  7  +  7                    16 – 9 =   …  -  4               6  +  …  =  8  +  5      

 

3.   Сравни  и  поставь  знак    >   ,   <      или  =   так,  чтобы  получились  верные  равенства  и  неравенства:   

    

       47  +  5  …   48 + 4                    7см  1мм …   1см  7мм

    

        87  –   4 …   84 -  7                    8м  …    85дм      

 

4.    Найди  периметр  треугольника  со  сторонами  6см,   10см  и  14см. Вырази  его  в  дециметрах. 

 

Решение:______________________________________________________

 

Ответ:_________________________________________________________

 

5*.   Рома  и  Вадик  собрали  столько  же  огурцов,  сколько  Алёша  и  Денис.  Сколько  огурцов  собрал  Алёша,  если  Рома  собрал  10  огурцов,   Вадик   6,   а    Денис   7  огурцов?

 

Решение:__________________________________________________________

 

__________________________________________________________________

 

Ответ: ____________________________________________________________

 

 

 

 

 

 

 

 

 

             Контрольная  работа  № 7  по    математике  2  класс                                     УМК  «Школа  России»  по  теме  «Умножение  в  пределах  100» .     

 

                                           Вариант  1

 

1.   Замени  сложение  умножением.

 

                  8 + 8 + 8 + 8 + 8 + 8 + 8 + 8=          

       

 

2.   Замени  умножение  сложением.  

 

   6     4=      

 

 

3.  Подчеркни   множители.

 

                      6       5 =  30

 

4.   Запиши  название  выражения:

 

                         3   7____________________________________

 

 

5.    В  одном  пучке  6  морковок.   Сколько  морковок  в  3  таких  пучках? 

Подчеркни  выражение,  с  помощью  которого   можно  решить  эту  задачу.

 

        6  +  3                   6 – 3                 6  :  3                           6     3

 

6*.   Сравни  два  выражения  и  поставь  знаки   > ,  <     или  =:

 

                  3    8  …    7    3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                           Вариант  2

 

1.   Замени  сложение  умножением.

 

                  6 + 6 + 6 + 6 + 6 + 6 + 6 =         

       

 

2.   Замени  умножение  сложением.  

 

   5     4=      

 

 

3.  Подчеркни  2  множитель.

 

                      9       5 =  45

 

4.   Запиши  название  выражения:

 

                         4   7____________________________________

 

 

5.    В  одном  ряду 7  машин.   Сколько  машин  в  3  таких  рядах? 

Подчеркни  выражение,   с  помощью  которого   можно  решить  эту  задачу.

 

        7  +  3                   7 – 3                 7  :  3                           7     3

 

6*.   Сравни  два  выражения  и  поставь  знаки   > ,   <    или  =:

 

                  5    8  …    7    5

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

       Контрольная  работа  № 8  по    математике  2  класс                                     УМК  «Школа  России»  по  теме  «Деление  в  пределах  100» .    

 

                                           Вариант  1

 

1.   Запиши  названия  выражения:

 

            15 :  3 _______________________________                  

 

2.   Подчеркни  делитель: 

 

32     :  8 =  4  

 

3. Запиши  выражения  и  найди  их  значения.

 

 Частное  чисел  14  и  7  ___________________________________________

 

 Делимое  10,  делитель  2.  Найди  частное.____________________________               

 

4.  Двум  кроликам  раздали   поровну    6   морковок.  Сколько  морковок  получил  каждый  кролик? 

Подчеркни  выражение,   которое  является  решением  задачи.

 

6  :  2                          6  +  2                          6  -  2                             6       2  

 

5*.   Сделай  к  задаче  схематический  рисунок   и  реши  её. 

 

 В  коробки    разложили  13  чашек,  по  6  штук  в  каждую.  Сколько  коробок  потребовалось?   Сколько  чашек   останется?

 

__________________________________________________________________

 

__________________________________________________________________

 

Решение.__________________________________________________________

 

Ответ:_____________________________________________________________

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                           Вариант  2

 

1.   Запиши  названия  выражения:

 

            18 :  3 _______________________________                  

 

2.   Подчеркни  делимое: 

 

36:  9 =  4  

 

3. Запиши  выражения  и  найди  их  значения.

 

 Частное  чисел  12  и  6  ___________________________________________

 

 Делимое  10,  делитель  5.  Найди  частное.____________________________               

 

4.  Двум  ученикам  раздали   поровну    4   тетради.  Сколько  тетрадок  получил  каждый  ученик? 

Подчеркни  выражение,   которое  является  решением  задачи.

 

4  :  2                          4 +  2                          4  -  2                             4       2  

 

5*.   Сделай  к  задаче  схематический  рисунок   и  реши  её. 

 

 В  альбом  поклеили  15  марок,  по  7  марок  на  каждую  страницу.  Сколько  страниц  нужно  занять  марками?   Сколько  марок   останется?

 

__________________________________________________________________

 

__________________________________________________________________

 

Решение.__________________________________________________________

 

Ответ:_____________________________________________________________

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Контрольная  работа  № 9 (итоговая   за  год)  по    математике  2  класс                                     

                                УМК  «Школа  России».      

 

                                           Вариант  1

1.  Выполни  вычисления:

 

     44            51              80             72                  47 + (100  -   89)  =

  + 29         -  26         +  67           - 28                  87 – (23 -  7)  =

                                                                          45 – 25 + 80 =  

 

2. Запиши  пропущенные  числа  и  знаки  +  или  -  так,  чтобы  стали  верными  равенства:

 

    9 …    ….   = 14                     13 …   …  =  13             11 …  …  =  7    

 

3.   Сравни  и  поставь  знак   > ,   <    или  =  так,  чтобы  получились  верные  равенства  и  неравенства:   

 

10 дм …  10 см           2 см …  20 мм                  63 см …    3 дм 6 см  

 

4.   После  того,  как  учитель  проверил  12  работ,  ему  осталось  проверить  ещё  10  работ.  Сколько   всего  работ надо  было  проверить  учителю?

 

Решение:_________________________________________________________

 

Ответ:____________________________________________________________

 

5.   На  первой  клумбе  высадили  10  луковиц  тюльпанов,  на  второй -  на  2  луковицы  меньше,  чем  на  первой,  а  на  третьей – столько,  сколько  на  первой  и  второй  вместе.  Сколько  луковиц  тюльпанов  высадили  на  третьей  клумбе?

 

Решение:__________________________________________________________

 

__________________________________________________________________

 

Ответ: ____________________________________________________________

 

6. Начерти  прямоугольник  со  сторонами  5 см  и  3 см.

 

 

 

 

 

 

 

 

7*.  Диме   13  лет,  а  Мише  8  лет.  Сколько  лет  было  Мише,  когда  Диме  было  10  лет?

 

Решение:__________________________________________________________

 

__________________________________________________________________

 

Ответ:_____________________________________________________________

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                         

 

 

 

 

 

                                               Вариант  2

 

1.  Выполни  вычисления:

 

     27             83             33             90                   58 - (22  +  18)  =

  + 36         -  47         +  67           - 54                 

                                                                                76 – (51 - 29)  =

                                                                           

 

2. Запиши  пропущенные  числа  и  знаки  +  или  -  так,  чтобы  стали  верными  равенства:

 

    7 …    ….   = 13                    …   …  9 =  13             14 …  …  =  5    

 

3.   Сравни  и  поставь  знак   > ,   <    или  =  так,  чтобы  получились  верные  равенства  и  неравенства:   

 

10 см …  1м           3 дм …  30 см                  2 см 7 мм …   72 мм  

 

4.   В  трамвайном  депо  было  48  трамваев.  После  того  как  несколько  трамваев  вышло  на  маршруты,  в  депо  осталось  8  трамваев.  Сколько  трамваев  вышло  на  маршруты?

 

Решение:_________________________________________________________

 

Ответ:____________________________________________________________

 

5.   На  верхнюю  полку  в  магазине  поставили  12  пакетов  с  соком,  на  среднюю -  на  8  пакетов  больше,  чем  на  верхнюю,  а  на  нижнюю  полку – столько,  сколько  на верхнюю  и  среднюю   вместе.  Сколько  пакетов  с  соком  поставили  на  нижнюю  полку ?

 

Решение:__________________________________________________________

 

__________________________________________________________________

 

Ответ: ____________________________________________________________

 

6. Начерти  прямоугольник  со  сторонами  6 см  и  3 см.

 

 

 

 

 

 

7*.  Дине   15  лет,  а  Ане  8  лет.  Сколько  лет  будет  Дине,  когда  Ане  будет  12  лет?

 

Решение:__________________________________________________________

 

__________________________________________________________________

 

Ответ:_____________________________________________________________