238967
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокКлассному руководителюКонспектыКлассный час «Своя игра»

Классный час «Своя игра»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 11»




Методическая разработка

классного часа



«Своя игра»



hello_html_m62a4a1fc.gif





Автор:

Анохина Н. Я.,

учитель истории и

обществознания











город АБАКАН – 2013 г.



Цели мероприятия:


1. Познакомить подростков с основными правами и обязанностями человека и документами, в которых они зафиксированы.

2. Сформировать собственную позицию в оценке поступков и поведения людей.

3. Пробудить желание понимать, уважать, соблюдать и защищать права человека.

4. Создать условия для развития исследовательских способностей участников игры.





Правила игры:


Ведущий объявляет темы игры. В каждой теме содержится пять вопросов разного уровня сложности. Один из игроков выбирает вопрос, а право ответа получает тот, кто быстрее поднимет руку. Если отвечающий даёт правильный ответ, то право выбора переходит к нему. За каждый правильный ответ начисляются очки. Количество игроков каждого раунда – от 3 до 5. Количество раундов – 3. С победителями раундов проводится финал. Последовательно отмечая отыгранные вопросы, можно облегчить выбор вопроса игрокам.





Оборудование. На доске можно начертить такую таблицу:



Государственные символы

Конституция РФ

Права человека

Семейное право

Экономика

Уголовное право

10

10

10

10

10

10

20

20

20

20

20

20

30

30

30

30

30

30

40

40

40

40

40

40

50

50

50

50

50

50




Оформление: правовые документы, геральдические символы РФ.

hello_html_7011dc6e.jpghello_html_17d64778.jpghello_html_78e81ae3.jpg

















hello_html_mc549575.jpghello_html_m1e7e544e.jpg

















hello_html_1f44dc77.pnghello_html_74703b53.jpg

















Приложение.



Вопросы к теме «Государственные символы»:

10

Назовите автора российского триколора. (А. М. Романов)

20

Назовите автора текста российского гимна. (Сергей Михалков)

30

Как назывались знамёна в древней Руси? (Стяги)

40

Каково соотношение ширины и длины российского флага? (2:3)

50

Назовите автора музыки российского гимна. (Александр Александров)



Вопросы к теме «Конституция РФ»:

10

Назовите Основной Закон РФ? (Конституция РФ)

20

Сколько Конституций было принято в нашем государстве? (8)

30

Когда была принята современная Конституция? (Декабрь 1993г.)

40

Назовите законодательный орган РФ? (Федеральное собрание)

50

Сколько в России федеральных субъектов? (89)



Вопросы к теме «Права человека»:

10

Назовите основные естественные права человека. ( На жизнь, свободу, собственность).

20

До какого возраста физическое лицо считается ребёнком? (до 18 лет)

30

Документ ООН 1948 г., регулирующий правовой статус человека. ( Всеобщая Декларация прав человека)

40

Международный документ, устанавливающий права ребёнка. (Конвенция о правах ребёнка)

50

Международная организация, призванная сдерживать мировые конфликты и укреплять мир. (ООН)







Вопросы к теме «Семейное право»:

10

В каком возрасте желающие могут вступить в брак? (С 18 лет, искл.–с 16л)

20

Расшифруйте аббревиатуру ЗАГС? (Запись Актов Гражданского Состояния)

30

Как делится собственность в случае расторжения брака? (В равных долях)

40

Каков размер алиментов на несовершеннолетних детей? (1 ребёнок – 25%, 2 ребёнка – 33%, 3 ребёнка и более – 50% заработка)

50

Документ, регулирующий имущественные права в случае расторжения брака. (Брачный договор)





Вопросы к теме «Экономика»

10

Самая известная книга К. Маркса. («Капитал»)

20

Ценная бумага, дающая право на получение прибыли. (Акция)

30

Эксклюзивный продавец товара. (Дистрибьютор)

40

Дача денег в долг на определённый срок. (Ссуда, кредит)

50

Название денег в международном обращении. (Валюта)





Вопросы к теме «Уголовное право»

10

Лицо, вызванное в органы суда или следствия для дачи показаний. (Свидетель)

20

Общественно – опасное деяние, нарушающее закон и подлежащее уголовной ответственности. (Преступление)

30

Решение суда по окончании судебного процесса. (Приговор)

40

Тайное хищение чужого имущества. (Кража)

50

Использование служебного положения в корыстных целях. (Коррупция)









Литература:





1. Хейфец Б. Л. Сборник интеллектуальных игр. «Интеллект – Центр», Москва, 2002г.

2. Соколов Я. В., Прутченков А. С., Граждановедение. Учебное пособие для учащихся, родителей и учителей. «Гражданин», 1997г.

3. Баранов П. А., Воронцов А. В. Обществознание. Контрольные и проверочные работы. «Астрель», 2002г.

4. Соколов Я. В., Драхлер А. Б., Дидактические материалы.

5 – 9классы. «Дрофа», 2001г.

Краткое описание документа:

Методическая разработка классного часа «Своя игра» предназначена для самого широкого круга посетителей данного сайта: учителей истории и обществознания, классных руководителей 6 -11 классов, школьных вожатых.

Игра содержит правовую информацию из разделов уголовного, семейного права а также основные вопросы по экономике и государственной символике.

Цель разработки: ознакомление подростков с основными правами и обязанностями человека и документами, в которых они зафиксированы.

Задачи: сформировать собственную позицию в оценке поступков других людей, пробудить желание соблюдать и уважать права других людей, создать условия для развития исследовательских способностей участников игры.

Цели мероприятия:

  1. Познакомить подростков с основными правами и обязанностями человека и документами, в которых они зафиксированы.
  2. Сформировать собственную позицию в оценке поступков и поведения людей.
  3. Пробудить желание понимать, уважать, соблюдать и защищать права человека.
  4. Создать условия для развития исследовательских способностей участников игры.

Правила игры:

Ведущий объявляет темы игры. В каждой теме содержится пять вопросов разного уровня сложности. Один из игроков выбирает вопрос, а право ответа получает тот, кто быстрее поднимет руку. Если отвечающий даёт правильный ответ, то право выбора переходит к нему.

За каждый правильный ответ начисляются очки. Количество игроков каждого раунда – от 3 до 5. Количество раундов – 3. С победителями раундов проводится финал. Последовательно отмечая отыгранные вопросы, можно облегчить выбор вопроса игрокам.

Оборудование. На доске можно начертить такую таблицу:

Общая информация

Номер материала: 15804100951

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая компетентность педагога»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Оказание первой помощи детям и взрослым»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс профессиональной переподготовки «Организационно-педагогическая деятельность в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по подготовке учащихся старших классов к сдаче экзаменов»
Курс повышения квалификации «Основы педагогического дизайна»
Курс повышения квалификации «Основы музейной педагогики в работе учителя как одно из условий реализации Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС)»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экзаменационный стресс как частая проблема педагогов и учащихся и пути ее решения»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.