131192
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокФизикаПрезентацииПрезентация по физике для 9 класса «Исследование зависимости периода и частоты свободных колебаний нитяного маятника от его длины»

Презентация по физике для 9 класса «Исследование зависимости периода и частоты свободных колебаний нитяного маятника от его длины»

библиотека
материалов
Исследование зависимости периода и частоты свободных колебаний нитяного маятн...
Цель работы: выяснить, как зависит период и частота свободных колебаний нитян...
Что мы знаем о колебаниях? Какие колебания называются свободными? Что предста...
Нитяной маятник за 1,2 минуты совершил 36 полных колебаний. Найдите период и...
Указания к работе № оп Физи ческая величина	1	2	3	4	5 l, см	5	20	45	80	125 N...
Выводы: Чем больше длина маятника, тем ___________ период его колебания и ___...
Ответьте на вопросы а) Увеличили или уменьшили длину маятника, если период ко...
Домашнее задание § 26, упр. 24 (6)

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Исследование зависимости периода и частоты свободных колебаний нитяного маятн
Описание слайда:

Исследование зависимости периода и частоты свободных колебаний нитяного маятника от его длины Лабораторная работа № 3 9 класс

2 слайд Цель работы: выяснить, как зависит период и частота свободных колебаний нитян
Описание слайда:

Цель работы: выяснить, как зависит период и частота свободных колебаний нитяного маятника от его длины Оборудование: штатив с муфтой и лапкой, шарик с прикрепленной к нему нитью, линейка, часы или секундомер

3 слайд Что мы знаем о колебаниях? Какие колебания называются свободными? Что предста
Описание слайда:

Что мы знаем о колебаниях? Какие колебания называются свободными? Что представляет собой нитяной маятник? Период колебаний – это … Частота колебаний – это … Период и частота – это _________ величины, так как их произведение равно ___________ В системе СИ период Т измеряется в … Частота ν измеряется в … Колебания, происходящие за счет первоначального запаса энергии Груз на нити Время одного полного колебания Число колебаний в единицу времени обратные единице секундах [c] в герцах [Гц]

4 слайд Нитяной маятник за 1,2 минуты совершил 36 полных колебаний. Найдите период и
Описание слайда:

Нитяной маятник за 1,2 минуты совершил 36 полных колебаний. Найдите период и частоту колебаний маятника Дано: СИ t = 1,2 мин = 72 с N = 36 _________________ T- ? ν - ? Решение T = t/N = 2 c ν = N/t = 0,5 Гц

5 слайд Указания к работе № оп Физи ческая величина	1	2	3	4	5 l, см	5	20	45	80	125 N
Описание слайда:

Указания к работе № оп Физи ческая величина 1 2 3 4 5 l, см 5 20 45 80 125 N 20 20 20 20 20 t, c T, c ν, Гц

6 слайд Выводы: Чем больше длина маятника, тем ___________ период его колебания и ___
Описание слайда:

Выводы: Чем больше длина маятника, тем ___________ период его колебания и _________ частота С уменьшением длины маятника период ____________, а частота ____________

7 слайд Ответьте на вопросы а) Увеличили или уменьшили длину маятника, если период ко
Описание слайда:

Ответьте на вопросы а) Увеличили или уменьшили длину маятника, если период колебаний уменьшился от 0,3 с до 0,1 с? б) Увеличили или уменьшили длину маятника, если частота колебаний уменьшилась от 5 Гц до 3 Гц?

8 слайд Домашнее задание § 26, упр. 24 (6)
Описание слайда:

Домашнее задание § 26, упр. 24 (6)

Краткое описание документа:

Презентация состоит из 8 слайдов для проведения лабораторной работы №3 в 9 классе.

Презентация позволяет внести элементы формирования мотивации и развития интереса учащихся к изучаемому явлению. Учащиеся участвуют в постановке цели урока на основе цели работы.

dlina_mayatnika.jpg

Знакомятся с оборудованием, вопросы для актуализации знаний, подводят к конкретизации теоретических выводов, которые нужно проверить на уроке.

Решение задачи дает возможность повторить формулы и расчеты, необходимые при выполнении практической работы. Таблица для оформления отчета лабораторной работы, шаблон для выводов включают элементы систематизации изучаемого и завершающие вопросы позволяют проверить усвоение темы.

Общая информация

Номер материала: 15805100955

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс профессиональной переподготовки «Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Мерчендайзинг»
Курс «Логистика»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ЕГЭ по физике: методика решения задач»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.