Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / Достоинства и недостатки применения средств мультимедиа при обучении аудированию на начальном этапе
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Достоинства и недостатки применения средств мультимедиа при обучении аудированию на начальном этапе

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Достоинства и недостатки применения средств мультимедиа при обучении аудированию на начальном этапе.


Достоинства.

Недостатки.

Ограничения.

1.Повышение мотивации обучающихся за счет новизны деятельности.

1.Чрезмерная автономия обучающихся.

1.Возрастные особенности обучающихся.

2.Осуществление реализации индивидуальной траектории обучения за счет использования обучающей мультимедиа программы на основе гипертекста.

2.Нелинейная структура мультимедийной информации может стать причиной рассеивания внимания.

2.Недостаточно сформированный опыт самостоятельной работы с компьютером.

3.Повышение активности и самостоятельности каждого обучающегося в познавательном процессе.

3.Отсутствие вариантов обратной связи.

3.Продожительность работы с компьютером не более 15 минут.

4.Повышение объективности оценивания результатов обучения.



5.Осуществление дифференцированного личностно-ориентированного подхода к учащимся.



6.Воспитание культуры использования информационных и телекоммуникационных технологий.



7.Лучшее и более глубокое понимание изученного материала.



8.Экономия времени из-за значительного сокращения времени обучения.



9.Одновременное использование нескольких каналов восприятия обучающегося, за счет чего достигается интеграция информации.




Краткое описание документа:

Достоинства и недостатки применения средств мультимедиа при обучении аудированию на начальном этапе. Достоинства. Недостатки. Ограничения. 1.Повышение мотивации обучающихся за счет новизны деятельности. 1.Чрезмерная автономия обучающихся. 1.Возрастные особенности обучающихся. 2.Осуществление реализации индивидуальной траектории обучения за счет использования обучающей мультимедиа программы на основе гипертекста. 2.Нелинейная структура мультимедийной информации может стать причиной рассеивания внимания. 2.Недостаточно сформированный опыт самостоятельной работы с компьютером. 3.Повышение активности и самостоятельности каждого обучающегося в познавательном процессе. 3.Отсутствие вариантов обратной связи. 3.Продожительность работы с компьютером не более 15 минут. 4.Повышение объективности оценивания результатов обучения. 5.Осуществление дифференцированного личностно-ориентированного подхода к учащимся. 6.Воспитание культуры использования информационных и телекоммуникационных технологий. 7.Лучшее и более глубокое понимание изученного материала. 8.Экономия времени из-за значительного сокращения времени обучения. 9.Одновременное использование нескольких каналов восприятия обучающегося, за счет чего достигается интеграция информации.

Общая информация

Номер материала: 158170081955

Похожие материалы