1286342
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокИностранные языкиКонспектыУрок английского языка для 3 класса по теме «Почта»

Урок английского языка для 3 класса по теме «Почта»

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ План урока - 3 кл..docx

библиотека
материалов

Класс: 3

Тема: Почта

Цель:

- работа с письмом

Задачи:

- тренировка ЛЕ по теме «Почта»;

- развитие навыков аудирования;

- совершенствование навыков монологической и диалогической речи;

- развитие навыков чтения с детальным пониманием прочитанного.

Оснащение: мультимедийное приложение, раздаточный материал.



Ход урока


I. Организационный момент

II. Сообщение целей урока

- Today we'll talk about «The Post».

- We'll listen to the text, read it and some exercises.

III. Фонетическая разминка

- First of all we must repeat the words on the topic «The Post».

(Мультимедийное приложение: L.42, ex.1

- Repeat the words after the speaker

- Drag the words to the pictures).

- Then make up the word combinations using these words. (p.19, ex.8,

e.g. a big postoffice).

IV. Развитие навыков аудирования

- Let's listen to the text. It's a letter from our pen friend Diana. (Общее понимание содержания при первом прослушивании).

- Listen to the letter once again. Then you must find answers to the following questions.

(Слайд №1)

Questions

Answers

- What is your name?

- How old are you?

- Are you a pupil?

- Do you have a pet?

- When is your birthday?


- I am seven.

- I am seventeen.

- My name is Diana.

- I have seven pets.

- Yes, she has.

- My birthday is on the 16th of April.

- Yes, I am. I am in the second form.


V. Развитие навыков диалогической речи

- Read this dialogue to check.


(Слайд №2)

- What is your name?

- My name is Diana.

- How old are you?

- I am seven.

- Are you a pupil?

- Yes, I am. I am in the second form.

- Do you have a pet?

- I have seven pets.

- When is your birthday?

- My birthday is on the 16th of April.


- Make up your own dialogues using this one as a model.

- Role-play them.


VI. Физкультминутка

(Мультимедийное приложение «Clap your hands»)

VII. Работа над письмом (p.22, ex.14)

- Read it one by one.

На доске: wonderful [транскрипция]

form [транскрипция]

- Tell us about Diana's pets.

На доске: Diana has ... .

She has ... .

Her cats' names ... .

Her dog's ... .

Her pigs' ... .

VIII. Организация проверки домашнего задания

WB - ex.1-3 (повторная тренировка ЛЕ по теме «Почта»)

IX. Тестовая работа (Приложение)

X. Итоги урока

Подведение итогов урока, оценивание работы учащихся.

Объяснение домашней работы (p.28-29, ex.29)

- Read the story, translate it; arrange the pictures in a logical order.


(Приложение: Тест по теме «Почта»)

А 1. Find the odd verb.

1) to get

2) to play

3) to send

4) to write

5) to post


А 2. Match the words with the right translation.

1) letter

2) paper

3) envelope

4) poster

5) stamp

a. плакат

b. марка

c. письмо

d. бумага

e. конверт

А 3. Choose the appropriate verb.

He goes to the post office and … his letter.

1) writes

2) gets

3) posts

4) sends

А 4. Mark the wrong verb.

Kate (1) writes (2) reads (3) gets (4) draws letters on Sundays.

В 1. Write the numerals in English.

They have (шесть) ___________ postcards.

The (вторая) _______________ is funny.

С 1. Make the sentence using the following words.

goes / her friends / she / to the post office / with / buys / stamps / and.

__________________________________________________________________




Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

План-конспект для учащихся 3 класса, обучающихся по учебно-методическому комплексу «Enjoy English /Английский с удовольствием» М.З. Биболетовой и т.д.

Тема плана-конспекта «Почта».

Цель:

  • работа с письмом

Задачи:

  • тренировка ЛЕ по теме «Почта»;
  • развитие навыков аудирования;
  • совершенствование навыков монологической и диалогической речи;
  • развитие навыков чтения с детальным пониманием прочитанного.

Оснащение: мультимедийное приложение, раздаточный материал.

На уроке учащиеся продолжают работу над тренировкой лексических единиц, составляют и разыгрывают диалоги по моделям, работают над письмом (выразительное чтение, перевод, вопросно-ответная работа по содержанию).

Ход урока

I. Организационный момент

II. Сообщение целей урока

- Today well talk about «The Post».

- Well listen to the text, read it and some exercises.

III. Фонетическая разминка

- First of all we must repeat the words on the topic «The Post». (Мультимедийное приложение: L.42, ex.1- Repeat the words after the speaker- Drag the words to the pictures).

- Then make up the word combinations using these words. (p.19, ex.8, e.g. a big postoffice).

IV. Развитие навыков аудирования

- Lets listen to the text. Its a letter from our pen friend Diana. (Общее понимание содержания при первом прослушивании).

- Listen to the letter once again. Then you must find answers to the following questions. (Слайд №1)Questions Answers

- What is your name?

- How old are you?

- Are you a pupil?

- Do you have a pet?

- When is your birthday?

- I am seven.

- I am seventeen.

- My name is Diana.

- I have seven pets.

- Yes, she has.

- My birthday is on the 16th of April.

- Yes, I am. I am in the second form.

V. Развитие навыков диалогической речи

- Read this dialogue to check. 

(Слайд №2)

- What is your name?

- My name is Diana.

- How old are you? 

- I am seven.

VI. Физкультминутка (Мультимедийное приложение «Clap your hands»)

VII. Работа над письмом (p.22, ex.14)

- Read it one by one.На доске: wonderful [транскрипция]form [транскрипция]

- Tell us about Dianas pets.На доске: Diana has ... .She has ... .Her cats names ... .Her dogs ... .Her pigs ... . 

VIII. Организация проверки домашнего задания

WB - ex.1-3 (повторная тренировка ЛЕ по теме «Почта»)

IX. Тестовая работа (Приложение)

X. Итоги урока

Подведение итогов урока, оценивание работы учащихся.Объяснение домашней работы (p.28-29, ex.29)

Общая информация
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации
Цена от 5.520 руб. 300 часов
Квалификация: Учитель французского языка
Подробнее о курсе
Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации
Цена от 5.520 руб. 300 часов
Квалификация: Учитель испанского языка
Подробнее о курсе
Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации
Цена от 5.520 руб. 300 часов
Квалификация: Учитель немецкого языка
Подробнее о курсе
Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации
Цена от 5.520 руб. 300 часов
Квалификация: Учитель китайского языка
Подробнее о курсе
Польский язык
Курс дополнительного образования
Польский язык
Цена 0 руб. часов
Подробнее о курсе
Английский язык (Beginner)
Курс дополнительного образования
Английский язык (Beginner)
Цена 0 руб. часов
Подробнее о курсе
Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский
Цена от 6.720 руб. 500 часов
Квалификация: Учитель иностранного языка
Подробнее о курсе
Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном  образовании: английский, немецкий, французский
Цена от 6.720 руб. 500 часов
Квалификация: Преподаватель иностранного языка
Подробнее о курсе
Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка
Цена от 5.520 руб. 300 часов
Квалификация: Секретарь руководителя со знанием английского языка
Подробнее о курсе
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.