Урок по татарскому языку для 5 класса (русскоязычной группы) «Габдулла Тукай музее»

Скачать материал

Тема: «Габдулла Тукай музее »тексты өстендә эш.

Максат: 1 . Г.Тукай музее турында киң мәгълүмат бирү.

2. Диалогик-монологик сөйләм үстерү.

3. Музейларга карата кызыксыну уяту.

Дәреснең тибы: Яңа материалны аңлату.

Материал: К.С.Фәтхуллова “Татар теле” 5 нче сыйныф. 131-132 бит.

Җиһазлау: компьютер, проектор,тест.

Дәрес барышы:

I. Оештыру өлеше.

1.Исәнләшү.

2.Аудирование.

-Бүген ничәсе?

-Атнаның нинди көне?

-Атнаның ничәнче көне?

-Хәзер нинди ел фасылы?

-Урамда көн нинди?

-Бүген сезнең ничә дәрес?

-Бу ничәнче дәрес?

-Бу нинди дәрес?

II . Өй эшен тикшерү.

130 бит .”Музейлар кайчан барлыкка килгән?”текстын укырга , сорауларга җавап бирергә.

-Өй эшен тест ярдәмендә тикшерәбез.

III. Актуальләштерү.

-Нинди музейлар була?(Сәнгать, фән, техника,тарих)

-Лимонад ,кока-кола музейлаоры кайда урнашкан?(Франциядә)

-Без нинди республикада яшибез?

-Татарстанның башкаласы нинди шәһәр?

-Казанда нинди музейлар бар?

(слайд күрсәтү)

-Бу нинди музей?

-Милли музей,М.Җәлил музее.

-Без былтыр нинди музейда булдык?(СЛАЙД ФОТОГРАФИЯ БЕЛӘН)

-Муса Җәлил музеенда.

-Сезгә анда ошадымы?

-Ахырда нишләдегез?

-ЧӘЙ ЭЧТЕК.

IV.Яңа материал өстендә эш.

(слайд күрсәтү)

-Ә бу нинди музей?

-Г.Тукай музее.

-Бүген без Г.Тукай музее турында сөйләшербез,текст укырбыз.Әйдәгез башта Г.Тукай турында сөйләшик әле.Кем соң ул Г.Тукай.

(слайд күрсәтү)

-Ул кайчан туган, кайчан үлгән?(1886-1913)

-1913 санына игътибар итегез әле.Быел Г.Тукайның үлүенә 100 ел.

(слайдлар күрсәтү)

-Г.Тукай бик күп җирләрдә яшәгән,бик иртә ятим калган. (слайдлар күрсәтү)

-Г.Тукай исемен йөрткән күп биналар,примеяләр бар. (слайдлар күрсәтү)

-Нинди шигырьләрен беләсез?

-Хәзер “ Эш беткәч уйнарга ярый “шигыренә мультфильм карарбыз, ял итәрбез.(музыка башлангач, физик күнегүләр ясау)

V. Дәреслек белән эш.

1.Сүзлек өстендә эш.

Бина-здание

балачак-детсво

мәчет кенәгәсе-книга в мечете

шушы-этот

ятим бала-сирота

(сүзләрне укытучы укып чыга ,аңлата,хор белән уку)

-Әйдәгез бу сүзләр белән сүзтезмәләр,җөмләләр төзибез.

2.Текстны уку.

-укытучы укый

-тәрҗемә эше (укытучы тексттан русча сүзтезмәләрне әйтә,укучылар татарчасын әйтә)

-сорауларга җавап бирү

VI.Ныгыту.

1. Төркемнәрдә эш.

1нче төркем

Какой разговор произойдет между тобой и твоим другом, если ты приглашаешь его в музей.

2нче төркем

Какой разговор произойдет между вами и экскурсоводом в музее.

3нче төркем

Какой разговор произойдет между тобой и твоим другом после посещения музея Г.Тукая.

-Диалогларны тыңлыйбыз.

VII.Йомгаклау.

1.-Без бүген нәрсә турында сөйләштек?

2. Өй эше бирү.

1) Габдулла Тукай музее турында сөйләргә.

2)Текст буенча диалог төзергә.

-Өй эшен сайлап алырга була.

3.Билгеләр кую.

Скачать материал

Скачать материал "Урок по татарскому языку для 5 класса (русскоязычной группы) «Габдулла Тукай музее»"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

Этот урок татарского языка для русскоязычных детей посвящается татарскому народному писателю Габдулле Тукаю.

Все жители Татарстана должны знать своих писателей. В Казане есть музей Г.Тукая .

Тема урока: работа над текстом «Музей Габдуллы Тукая «.

Сначала вспоминаем биографию Тукая , потом знакомимся музеем имени Г.Тукая при помощи призентации . Ученики должны знать биографию писателя ,его стихи , сказки , знать где находится музей и что там хранится.

Тема: «Габдулла Тукай музее »тексты өстендә эш.

Максат:

1 . Г.Тукай музее турында киң мәгълүмат бирү.
2. Диалогик-монологик сөйләм үстерү.
3. Музейларга карата кызыксыну уяту.

Дәреснең тибы: Яңа материалны аңлату.Материал: К.С.Фәтхуллова “Татар теле” 5 нче сыйныф. 131-132 бит.

Җиһазлау: компьютер, проектор,тест.

Дәрес барышы:

I. Оештыру өлеше.

1.Исәнләшү.

2.Аудирование.

-Бүген ничәсе?

-Атнаның нинди көне?

-Атнаның ничәнче көне?

-Хәзер нинди ел фасылы?

-Урамда көн нинди?

-Бүген сезнең ничә дәрес?

-Бу ничәнче дәрес?

-Бу нинди дәрес?

II . Өй эшен тикшерү.

30 бит .”Музейлар кайчан барлыкка килгән?”текстын укырга , сорауларга җавап бирергә.-Өй эшен тест ярдәмендә тикшерәбез.

III. Актуальләштерү.

-Нинди музейлар була?(Сәнгать, фән, техника,тарих)

-Лимонад ,кока-кола музейлаоры кайда урнашкан?(Франциядә)

-Без нинди республикада яшибез?

-Татарстанның башкаласы нинди шәһәр?

-Казанда нинди музейлар бар?(слайд күрсәтү)

-Бу нинди музей?

-Милли музей,М.Җәлил музее.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 436 материалов в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

zip

Урок «Мастер-класс по созданию паровозика из бросового материала»

04.10.2013
1799
9

docx

Урок по теме «Финикийский алфавит»

03.10.2013
1143
1

docx

"Внеурочная деятельность учащихся как средство достижения личностных и образовательных результатов»

03.10.2013
1361
1

docx

Внеклассное мероприятие «Гашыйклар көне. Әдәби-музыкаль кичә»

02.10.2013
5317
21

docx

Сценарий праздника для дошкольников «Я и Мамочка - друзья»

01.10.2013
803
0

docx

Сценарий «Юбилей техникума»

30.09.2013
10217
31

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 09.10.2013 2822
- DOCX 17.3 кбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Мубаракшина Гузель Гарифзяновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Мубаракшина Гузель Гарифзяновна
- На сайте: 8 лет и 9 месяцев
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 3895
- Всего материалов: 3