1585894
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокДругоеКонспектыУрок по татарскому языку для 5 класса (русскоязычной группы) «Габдулла Тукай музее»

Урок по татарскому языку для 5 класса (русскоязычной группы) «Габдулла Тукай музее»

ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс
библиотека
материалов

Тема: «Габдулла Тукай музее »тексты өстендә эш.

Максат: 1 . Г.Тукай музее турында киң мәгълүмат бирү.

2. Диалогик-монологик сөйләм үстерү.

3. Музейларга карата кызыксыну уяту.

Дәреснең тибы: Яңа материалны аңлату.

Материал: К.С.Фәтхуллова “Татар теле” 5 нче сыйныф. 131-132 бит.

Җиһазлау: компьютер, проектор,тест.

Дәрес барышы:

I. Оештыру өлеше.

1.Исәнләшү.

2.Аудирование.

-Бүген ничәсе?

-Атнаның нинди көне?

-Атнаның ничәнче көне?

-Хәзер нинди ел фасылы?

-Урамда көн нинди?

-Бүген сезнең ничә дәрес?

-Бу ничәнче дәрес?

-Бу нинди дәрес?

II . Өй эшен тикшерү.

130 бит .”Музейлар кайчан барлыкка килгән?”текстын укырга , сорауларга җавап бирергә.

-Өй эшен тест ярдәмендә тикшерәбез.

III. Актуальләштерү.


-Нинди музейлар була?(Сәнгать, фән, техника,тарих)

-Лимонад ,кока-кола музейлаоры кайда урнашкан?(Франциядә)

-Без нинди республикада яшибез?

-Татарстанның башкаласы нинди шәһәр?

-Казанда нинди музейлар бар?

(слайд күрсәтү)

-Бу нинди музей?

-Милли музей,М.Җәлил музее.

-Без былтыр нинди музейда булдык?(СЛАЙД ФОТОГРАФИЯ БЕЛӘН)

-Муса Җәлил музеенда.

-Сезгә анда ошадымы?

-Ахырда нишләдегез?

-ЧӘЙ ЭЧТЕК.

IV.Яңа материал өстендә эш.

(слайд күрсәтү)

-Ә бу нинди музей?

-Г.Тукай музее.

-Бүген без Г.Тукай музее турында сөйләшербез,текст укырбыз.Әйдәгез башта Г.Тукай турында сөйләшик әле.Кем соң ул Г.Тукай.

(слайд күрсәтү)

-Ул кайчан туган, кайчан үлгән?(1886-1913)

-1913 санына игътибар итегез әле.Быел Г.Тукайның үлүенә 100 ел.

(слайдлар күрсәтү)

-Г.Тукай бик күп җирләрдә яшәгән,бик иртә ятим калган. (слайдлар күрсәтү)

-Г.Тукай исемен йөрткән күп биналар,примеяләр бар. (слайдлар күрсәтү)

-Нинди шигырьләрен беләсез?

-Хәзер “ Эш беткәч уйнарга ярый “шигыренә мультфильм карарбыз, ял итәрбез.(музыка башлангач, физик күнегүләр ясау)

V. Дәреслек белән эш.

1.Сүзлек өстендә эш.

Бина-здание

балачак-детсво

мәчет кенәгәсе-книга в мечете

шушы-этот

ятим бала-сирота

(сүзләрне укытучы укып чыга ,аңлата,хор белән уку)

-Әйдәгез бу сүзләр белән сүзтезмәләр,җөмләләр төзибез.

2.Текстны уку.

-укытучы укый

-тәрҗемә эше (укытучы тексттан русча сүзтезмәләрне әйтә,укучылар татарчасын әйтә)

-сорауларга җавап бирү

VI.Ныгыту.

  1. Төркемнәрдә эш.

1нче төркем

Какой разговор произойдет между тобой и твоим другом, если ты приглашаешь его в музей.

2нче төркем

Какой разговор произойдет между вами и экскурсоводом в музее.

3нче төркем

Какой разговор произойдет между тобой и твоим другом после посещения музея Г.Тукая.

-Диалогларны тыңлыйбыз.

VII.Йомгаклау.

1.-Без бүген нәрсә турында сөйләштек?

2. Өй эше бирү.

1) Габдулла Тукай музее турында сөйләргә.

2)Текст буенча диалог төзергә.

-Өй эшен сайлап алырга була.

3.Билгеләр кую.











Курс профессиональной переподготовки
Специалист по охране труда
Курс профессиональной переподготовки
Библиотекарь
Почему учителям и воспитателям следует проходить курсы повышения квалификации и профессиональной переподготовки в учебном центре «Инфоурок» ?

• Огромный каталог:  677 курсов профессиональной переподготовки и повышения квалификации;
• Очень низкая цена, при этом доступна оплата обучения в рассрочку – первый взнос всего 10%, оставшуюся часть необходимо оплатить до конца обучения;
• Вы можете начать обучение уже сегодня (группы формируются ежедневно);
• Курсы проходят полностью в дистанционном режиме (форма обучения в документах не указывается);
• Возможность оплаты курса за счёт Вашей организации.
• Дипломы и Удостоверения от проекта «Инфоурок» соответствуют всем установленным законодательству РФ требованиям. (Согласно ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» от 2012 года).
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Этот урок татарского языка для русскоязычных детей посвящается татарскому народному писателю Габдулле Тукаю.

Все жители Татарстана должны знать своих писателей. В Казане есть музей Г.Тукая .

Тема урока: работа над текстом «Музей Габдуллы Тукая «.

Сначала вспоминаем биографию Тукая , потом знакомимся музеем имени Г.Тукая при помощи призентации . Ученики должны знать биографию писателя ,его стихи , сказки , знать где находится музей и что там хранится. 

Тема: «Габдулла Тукай музее »тексты өстендә эш.

Максат:

  1. 1 . Г.Тукай музее турында киң мәгълүмат бирү.
  2. 2. Диалогик-монологик сөйләм үстерү.
  3. 3. Музейларга карата кызыксыну уяту.

Дәреснең тибы: Яңа материалны аңлату.Материал: К.С.Фәтхуллова “Татар теле” 5 нче сыйныф. 131-132 бит.

Җиһазлау: компьютер, проектор,тест.

Дәрес барышы:

I. Оештыру өлеше.

1.Исәнләшү.

2.Аудирование.

-Бүген ничәсе?

-Атнаның нинди көне?

-Атнаның ничәнче көне?

-Хәзер нинди ел фасылы?

-Урамда көн нинди?

-Бүген сезнең ничә дәрес?

-Бу ничәнче дәрес?

-Бу нинди дәрес?

II . Өй эшен тикшерү.

30 бит .”Музейлар кайчан барлыкка килгән?”текстын укырга , сорауларга җавап бирергә.-Өй эшен тест ярдәмендә тикшерәбез.

III. Актуальләштерү.

-Нинди музейлар була?(Сәнгать, фән, техника,тарих)

-Лимонад ,кока-кола музейлаоры кайда урнашкан?(Франциядә)

-Без нинди республикада яшибез?

-Татарстанның башкаласы нинди шәһәр?

-Казанда нинди музейлар бар?(слайд күрсәтү)

-Бу нинди музей?

-Милли музей,М.Җәлил музее.

Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и Охраны исторических памятников»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.