Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Как пересказать текст?
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Как пересказать текст?

библиотека
материалов
Урок-презентазия
Текст можно запомнить разными способами: Нарисуй диафильмы или комиксы Исполь...
Нарисуй диафильмы или комиксы Борис Житков Как Саша маму напугал 1) Мама пошл...
Используй пиктограммы (схематические рисунки людей и вещей) А.С. Пушкин Уж не...
Рассмотри иллюстрации:
Задавай себе вопросы Краски и художник Жили были краски. Каждая расхваливала...
Поиграй с текстом Война грибов В старые-стародавние времена царь Горох воевал...
Исправь ошибки в содержании: Война миров В старые-стародавние времена царь Го...
Специальное дыхательное упражнение для активизации работы мозга перед запомин...
9 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Урок-презентазия
Описание слайда:

Урок-презентазия

№ слайда 2 Текст можно запомнить разными способами: Нарисуй диафильмы или комиксы Исполь
Описание слайда:

Текст можно запомнить разными способами: Нарисуй диафильмы или комиксы Используй пиктограммы Рассмотри или нарисуй иллюстрации Задавай сам себе вопросы «Поиграй» с текстом Выпиши опорные слова Составь план

№ слайда 3 Нарисуй диафильмы или комиксы Борис Житков Как Саша маму напугал 1) Мама пошл
Описание слайда:

Нарисуй диафильмы или комиксы Борис Житков Как Саша маму напугал 1) Мама пошла на рынок, а мне сказала: - Запрись на крючок и никого не пускай, а то, гляди, воры-разбойники придут. 2) Я не заперся, а как мама ушла, я взял мочалку, натрепал и подвязался вышло, как борода. 3) Потом из печки уголь достал и себе усы под носом намазал. На голову я папину майку надел. Посмотрел в зеркало и вижу, что я стал очень страшный. 4) Тогда я поставил в сенях табурет. Перед табуретом поставил валенки, сам я надел папин тулуп, в руку я взял топор и влез на табурет. 5) Долго я ждал, вдруг слышу: мама идёт. Подёргала дверь, дверь и открылась. Как увидала, что такой большой да с топором, так и стала в дверях. 6) Я поднял руку с топором и сказал: - Я разбойник. 7) Вдруг мама засмеялась и говорит: - Не разбойник ты вовсе, а Сашка. - И столкнула меня с табуретки. - Фу, как перепугал! 8) А это она потому узнала, что у меня голос тонкий. Потом сказала, чтоб не смел больше, - всё-таки, значит, испугалась.

№ слайда 4 Используй пиктограммы (схематические рисунки людей и вещей) А.С. Пушкин Уж не
Описание слайда:

Используй пиктограммы (схематические рисунки людей и вещей) А.С. Пушкин Уж небо осенью дышало, Уж реже солнышко блистало, Короче становился день, Лесов таинственная сень С печальным шумом обнажалась, Ложился на поля туман, Гусей крикливых караван Тянулся к югу: приближалась Довольно скучная пора; Стоял ноябрь уж у двора.

№ слайда 5 Рассмотри иллюстрации:
Описание слайда:

Рассмотри иллюстрации:

№ слайда 6 Задавай себе вопросы Краски и художник Жили были краски. Каждая расхваливала
Описание слайда:

Задавай себе вопросы Краски и художник Жили были краски. Каждая расхваливала свой цвет. Из-за этого они часто ссорились. Стояло теплое летнее утро. Легкий ветерок порхал от ромашки к ромашке, перебегал от колокольчика к колокольчику. Они тихо позванивали. На лужайке около речки отдыхал художник. Он хорошо понимал язык красок. Художник нарисовал на своем холсте поле, голубое небо, тонкую березку. А над полем расцвела радуга. В ней соединились все краски. Художник улыбнулся и нарисовал ромашку с лепестками всех цветов радуги. Краски притихли. Они поняли, что только все вместе могут подарить людям радость.

№ слайда 7 Поиграй с текстом Война грибов В старые-стародавние времена царь Горох воевал
Описание слайда:

Поиграй с текстом Война грибов В старые-стародавние времена царь Горох воевал с грибами. Гриб боровик, над грибами полковник, под дубочком сидючи, на все грибы глядючи, стал приказывать: — Приходите вы, белянки, ко мне на войну! Отказалися белянки: — Мы — столбовые дворянки! Не пойдем на войну! — Приходите, вы, рыжики, ко мне на войну! Отказались рыжики: — Мы — богаты мужики! Не пойдем на войну! — Приходите вы, волнушки, ко мне на войну! Отказалися волнушки: — Мы, волнушки, — старушки! Не пойдем на войну! — Приходите вы, опенки, ко мне на войну! Отказалися опенки: — У нас ноги очень тонки! Не пойдем на войну! — Приходите, грузди, ко мне на войну! — Мы, грузди, — ребятушки дружны! Пойдем на войну!

№ слайда 8 Исправь ошибки в содержании: Война миров В старые-стародавние времена царь Го
Описание слайда:

Исправь ошибки в содержании: Война миров В старые-стародавние времена царь Горох воевал с грибами. Гриб боровик, над грибами полковник, под кусточком сидючи, на все грибы глядючи, стал приказывать: — Приходите вы, дворянки, ко мне на войну! Отказалися дворянки: — Мы — столбовые белянки! Не пойдем на войну! — Приходите, вы, рыжики, ко мне на войну! Отказались рыжики: — Мы — богаты старушки! Не пойдем на войну! — Приходите вы, волнушки, ко мне на войну! Отказалися волнушки: — Мы, волнушки, — мужики! Не пойдем на войну! — Приходите, опенки, ко мне на войну! — Мы, опенки, — ребятушки дружны! Пойдем на войну!

№ слайда 9 Специальное дыхательное упражнение для активизации работы мозга перед запомин
Описание слайда:

Специальное дыхательное упражнение для активизации работы мозга перед запоминанием: Сделайте энергичный выдох, зажмите правую ноздрю большим пальцем и вдохните воздух через левую ноздрю за 8 секунд. Задержите дыхание на 8 секунд. Зажмите левую ноздрю, освободив правую, и выдохните воздух за 8 секунд.

Краткое описание документа:

Данную презентацию можно использовать и в начальной школе, и в 5 классе перед уроком изложения или на отдельном уроке. Думается, что работа с приемами, описанными в презентации, будет интересна детям и, возможно, что-то они будут применять при заучивании стихотворений или просто подготовке пересказа по любому предмету.
Нуждается в пояснении пункт "Задавай себе вопросы". Детям предлагается задать вопрос к выделенному фрагменту текста. Например: "Стояло теплое летнее утро. Легкий ветерок порхал от ромашки к ромашке, перебегал от колокольчика к колокольчику. Они тихо позванивали". Вопрос: "Каким было летнее утро? Опишите его".
Целесообразно в рамках этой работы предложить детям пересказать текст, используя для его запоминания один из рассмотренных на уроке способов.
Автор
Дата добавления 20.08.2014
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров402
Номер материала 158723082002
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх