Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Внеклассное мероприятие "Прощание с Азбукой и Букварём"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Внеклассное мероприятие "Прощание с Азбукой и Букварём"

Выберите документ из архива для просмотра:

1.44 МБ Pesenka-azbuka-avtor-Zahoder(muzofon.com).mp3
16.68 МБ Ансамбль В. Назарова - Танец маленьких утят [Высшее качество (больше)].avi
2.39 МБ Наша служба и опасна и трудна.mp3
4.25 МБ Прощание с АЗБУКОЙ.pptx
31.8 КБ Прощание с азбукой.docx

Выбранный для просмотра документ Прощание с АЗБУКОЙ.pptx

библиотека
материалов
 ПРОЩАНИЕ С АЗБУКОЙ И БУКВАРЁМ А Б В Д Е Ж З К Г
1А 1В 1Б
 ПРОЩАНИЕ С АЗБУКОЙ И БУКВАРЁМ
А Л Ф А В И Т
А Л Ф А В И Т
Физкультминутка
Скороговорка Кукушка кукушонку купила капюшон.  
Скороговорка   Сшила Саша Сашке шляпу.   
Скороговорка Шла Саша по шоссе и сосала сушки. 
ГРАМОТА
А Л Ф А В И Т
Прощайте, Азбука и БУКВАРЬ!
49 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  ПРОЩАНИЕ С АЗБУКОЙ И БУКВАРЁМ А Б В Д Е Ж З К Г
Описание слайда:

ПРОЩАНИЕ С АЗБУКОЙ И БУКВАРЁМ А Б В Д Е Ж З К Г

№ слайда 2 1А 1В 1Б
Описание слайда:

1А 1В 1Б

№ слайда 3  ПРОЩАНИЕ С АЗБУКОЙ И БУКВАРЁМ
Описание слайда:

ПРОЩАНИЕ С АЗБУКОЙ И БУКВАРЁМ

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6 А Л Ф А В И Т
Описание слайда:

А Л Ф А В И Т

№ слайда 7 А Л Ф А В И Т
Описание слайда:

А Л Ф А В И Т

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23
Описание слайда:

№ слайда 24
Описание слайда:

№ слайда 25
Описание слайда:

№ слайда 26
Описание слайда:

№ слайда 27
Описание слайда:

№ слайда 28
Описание слайда:

№ слайда 29
Описание слайда:

№ слайда 30
Описание слайда:

№ слайда 31
Описание слайда:

№ слайда 32
Описание слайда:

№ слайда 33
Описание слайда:

№ слайда 34
Описание слайда:

№ слайда 35
Описание слайда:

№ слайда 36
Описание слайда:

№ слайда 37 Физкультминутка
Описание слайда:

Физкультминутка

№ слайда 38
Описание слайда:

№ слайда 39
Описание слайда:

№ слайда 40
Описание слайда:

№ слайда 41 Скороговорка Кукушка кукушонку купила капюшон.  
Описание слайда:

Скороговорка Кукушка кукушонку купила капюшон.  

№ слайда 42 Скороговорка   Сшила Саша Сашке шляпу.   
Описание слайда:

Скороговорка   Сшила Саша Сашке шляпу.   

№ слайда 43 Скороговорка Шла Саша по шоссе и сосала сушки. 
Описание слайда:

Скороговорка Шла Саша по шоссе и сосала сушки. 

№ слайда 44
Описание слайда:

№ слайда 45
Описание слайда:

№ слайда 46
Описание слайда:

№ слайда 47 ГРАМОТА
Описание слайда:

ГРАМОТА

№ слайда 48 А Л Ф А В И Т
Описание слайда:

А Л Ф А В И Т

№ слайда 49 Прощайте, Азбука и БУКВАРЬ!
Описание слайда:

Прощайте, Азбука и БУКВАРЬ!

Выбранный для просмотра документ Прощание с азбукой.docx

библиотека
материалов

ПРОЩАНИЕ С АЗБУКОЙ И БУКВАРЁМ

"Если хочешь много знать,
Многого добиться,
Обязательно читать
Должен научиться".

Ведущий:-Дорогие ребята! Уважаемые взрослые: мамы, папы, бабушки и дедушки!
Сегодня мы пригласили вас на праздник” Прощание с азбукой и букварём”. Совсем недавно, 1 сентября, дети переступили порог нашей школы. А как много нового они узнали за это время, многому научились. Какими самостоятельными стали многие из них. И сегодня они прощаются со своими первыми учебными книгами - азбукой и букварём.
Ученик 1.

Мы сегодня вас собрали,

Но не для потехи.

Мы сегодня рапортуем

Про свои успехи.

Ученик 2.

Мы в нарядах нынче новых,

И у всех счастливый вид,

Ведь сегодня мы досрочно

Изучили алфавит.

Ученик 3.

Разбудите меня ночью,

В самой серединочке,

Расскажу вам алфавит

Без одной запиночки.

Ученик 4.

Буквы гласные мы любим,

И всё больше с каждым днём.

Мы не просто их читаем –

Эти буквы мы поём!

Ученик 5.

Тыщу слов в минуту нынче,

Как машинка я строчу.

Я любую вашу книжку

Одним махом «проглочу»!

Все:Мы простимся с Букварём,

И рукой помашем,

И спасибо десять раз

Дружно хором скажем!!!

Ведущий:

- А где же наша Азбука? Где Букварь? Давайте все вместе позовём их.

 

Дети (хором):

- Азбука! Букварь!

Азбука(плачет):

      - Здравствуйте, ребята!

Букварь(плачет): Здравствуйте взрослые!

Азбука и Букварь (хором):

Вот и мы.

Ведущий:

- Почему вы плачете? Ведь сегодня ваш праздник? А... Вам, наверное, жалко расставаться с ребятами?

Азбука:

- Жалко! Но дело в другом. Кто-то решил испортить наш праздник. 

Букварь:

Сегодня ночью неизвестный забрался в школу и похитил буквы из алфавита. Разве вы не заметили, что стало с алфавитом?

(Показывает на алфавит, в котором не хватает несколько букв).

 Ведущий:

- Ребята, а что же случилось с алфавитом?

Дети (хором):

- Пропали буквы!

Азбука:

- Какая же я теперь Азбука, если у меня нет моих букв?

Ведущий:

- Нужно что-то делать! Как же нам найти похитителей? Как вы думаете? Давайте хорошенько посмотрим вокруг, может, похититель и здесь был? Обычно преступники на месте преступления оставляют следы. А вот и они!

(На полу следы, которые ведут за ширму)

 

- Туда опасно заглядывать самим, давайте на помощь вызовем спецназ?!

(Звучит музыка «Наша служба и опасна и трудна», выходит папа с автоматом в руках и форменной фуражке.Он идёт по следам и за ширмой находят похитителя)

Спецназ:

- Похититель найден! (Убирают ширму)

Звучит приятная музыка. На диване лежит лень и пускает мыльные пузыри. Рядом - ваза со сладостями.

 Лень:

- Кто мешает мне отдыхать?

(Грозно. Нехотя встаёт. Увидев детей, меняет тон. Говорит приторно - сладким голоском)

-Ой, да ко мне гости! Да какие славненькие, нарядненькие, красивенькие! Добро пожаловать в мою страну... Сладких снов!

-Оставайтесь у меня! Отдыхайте, живите, сколько хотите! Я ведь добрая! (зевает) Поживёте у меня немножко, а потом и совсем не захотите отсюда уходить! Здесь столько всего вкусного, сладкого!

 (Показывает на вазу и угощает детей конфетами)

 -А посмотрите, какой у меня мягкий, пушистый ковёр! Садитесь поудобнее, поспите. Сон - лучшее лекарство. Милее матери с отцом. Да и куда вам спешить. Закрывайте глазки. Да и я с вами подремлю, а то всё спишь, спишь - и отдохнуть некогда!

Букварь:

-Подождите! Я, кажется, догадался, кто эта «добренькая» тётенька! Это Лень! А смотрите, что это?(Находит букву)

Азбука:

-Да это же буква из алфавита! Так вот кто похититель!

Лень:

-Да! Да! Да! Это я вам испортила праздник!

Учёба для детей вредна,

Приносит много бед она!

Вы лучше балуйтесь, играйтесь,

И неучами оставайтесь!

Ведущий:

-Ребята, вы хотите остаться неучами?!

Дети (хором):

-Нет!!!

Лень:

-Ну, вы ещё чему-то научились. А вот другим, кто придёт в школу в следующем году, повезло! Им учиться будет не нужно. Букв-то нет!

Азбука:

-Отдавай буквы!

Лень:

-Я их заколдовала! Видите пузырьки лени?

(На сцене развешены воздушные шары, а в них спрятаны похищенные буквы)

- Вы никогда не сможете их расколдовать!

Ведущий:

-Ребята, попробуем?

Лень:

-Вы не справитесь. Дети обычно ленятся. Не хотят ничего делать.

Букварь:

-Наши ребята не такие, они справятся!

Ведущий:

-Ну, что, давай попробуем, Лень? Давай нам свои задания.

Лень:Я буду рассказывать, как маленький Мишутка собирался в школу и что он с собой брал. Если он взял что-либо такое, что ученику на уроке ни к чему, – хлопайте в ладоши.

Собирался Мишка в класс.
Взял он меда про запас,
Взял учебники, тетрадки,
Две большие шоколадки,
Положил в портфель пенал,
Ручку, краски, книжку взял.
Положил карандаши 
И точилку тоже,
Взял он куклу и волчок 
Сунул осторожно.
Положил в портфель альбом,
Кисточку, машинки
И блестящий туесок, полненький малинки.
И, довольный очень, Мишка
Щелкнул весело замком
И березовым леском
В школу побежал вприпрыжку.

Ведущий:Молодцы ребята, вы помогли мишке выбрать вещи, которые нужны школьнику на уроках.

Лень: Да, вы расколдовали одну букву (Шарик лопают и достают букву г)

Лень :Чтобы расколдовать следующую буквы надо вспомнить и рассказать алфавит. Что –то не верится мне, что вы успели выучить все буквы!

Ведущий: Ребята, давайте познакомим лень с алфавитом.

А:Как запомнить букву эту?
А похожа на ракету! 

Б:Буква Б с большим брюшком,
 В кепке с длинным козырьком.
В:Буква В, как мотылёк,
Что уселся на цветок. 

Г:Перед нами буква Г 
 Стоит подобно кочерге.
Д:Буква Д, как будто дом,
Но всего с одним окном. 

Е:Буква Е — большая полка.
Вон, на ней предметов сколько! 

Ё:Полка — Ё! Но не с цветами,
А вверху с двумя мячами. 

Ж:Посмотри-ка на снежинки:
В каждой — Ж посерединке. :

З: На букву з ты посмотри :
 Она совсем как цифра три. 
И:Буква и наискосок

Примеряла поясок

Й:Если вдруг над буквой И
Птичка пролетела,
Стать И краткой буква И
Сразу захотела.

К:Клюв раскрыла буква «К» -
Скушать хочет паука.

Л:Алфавит продолжит наш
 Буква Л- лесной шалаш.

М:Буква М — горбы верблюда!
Это разве ли не чудо? 

Н:Н- натянутая сетка.
 Сетку держат очень крепко.
О:Посмотри на колесо –

и увидишь букву о.

П:Букву П в спортивном зале
 Перекладиной назвали,
Р:«Р» похожа на флажок –
Не забудь её, дружок!

С:Полумесяц в небе тёмном
 Буквой С повис над домом.
Т:Т напоминает грабли,
Но без зубчиков, не так ли? 

У: У - сучок,в любом лесу

 Ты увидишь букву У.
Ф:Всем известно без подсказки,
 Буква Ф- как ключ от сказки,
Х:Тяни за ножницы, пока
Она не станет буквой Х. 
Ц:Буква Ц- внизу крючок,
 Точно с краником бачок.

Ч:Буква «Ч» как будто стул.
Кто его перевернул?

Ш:Три палки встали дружно в ряд,
Как будто вышли на парад.

Щ:Буква Щ поможет нам
 Чистить зубы по утрам.

Ъ: - А упрямый ъ знак,
 Кепку носит только так!

Ы:А бедняжка буква Ы
 Бродит с палочкой , увы.

Ь:Покажу я мягкий знак,
Будто капельку – вот так.

Э:Это Э с открытым ртом
 И большущим языком.
Ю: Чтобы о не укатилось,

Крепко к столбику прибью.

Ой, смотри - ка, что случилось,

Получилась… буква ю.

Я:Я бродяга с рюкзаком
 Путешествует пешком.

Лень: И с этим заданием вы справились.( Отдаёт им шарик с буквой р)

Я слышала, что вы очень дружны с физкультурой. Я сейчас под музыку буду танцевать, а вы повторяйте все движения за мной) Физкультминутка

Но вам вряд ли удалось справиться с правописанием! Хочу услышать про ваши успехи в письме.

Ведущая: И опять ты ошибаешься, сейчас ребята из 1 В класса расскажут, как они научились писать.

Я чернилами сначала 
Только палочки писала, 
В азбуку теперь гляжу, 
Буквы смело вывожу .
Каллиграфия моя, 
Ты замучила меня! 
Буквы вывожу, стараюсь, 
А они со мной играют! 
Станут косо, станут криво 
И мигают мне игриво. 
Я кулак им покажу: 
«Я сейчас вас накажу! 
Станьте ровно – мой приказ! 
А не то размажу вас!» 
Буквы вроде испугались, 
стали ровно навсегда. 
Как мы с ними постарались, 
Потрудились, хоть куда! 



Лень: И с этим заданием вы справились (отдаёт шарик с буквами а). Я отдам вам следующую букву, если увижу, что вы подружились и научились делать что – то вместе. Ведь только в дружбе сила!

Ведущая. Сейчас ребята из 1 А споют для всех гостей песню_______________.

Лень: Вижу, что подружиться вы тоже успели.(Отдаёт шарик с буквой м) Чтобы расколдовать следующую букву. Я предлагаю вам сразиться в бое скороговорок.

Ведущая. Ребята на уроках чтения учили скороговорки. Благодаря им они учились «не глотать слова».

Давайте покажем лени, как мы умеем красиво говорить.

От каждого класса приглашается по 1 ученику, они по очереди повторяют скороговорку.

1. Кукушка кукушонку купила капюшон, 
2. Сшила Саша Сашке шляпу. 
3. Шла Саша по шоссе и сосала сушки. 

Лень: Да. Вы расколдовали ещё одну букву. Отдаёт шарик с буквой о

Одна буква осталась у меня. Я её отдам, если расскажете мне о том, с кем дружите в школе.

Азбука : Об этом вам расскажут ребята из 1Б

Сценка в стихах "Портфель-Теремок"

Действующие лица: Ведущий, Пенал, Ластик, Тетрадь, Букварь, Пятёрка, Четвёрка, Двойка, Единица

ВЕДУЩИЙ:

Стоит в поле теремок,
Он ни низок, ни высок
Он коричневый такой,
А на нем замок большой.

По дороге Пенал шел...
Посмотрел, открыл замок,
И зашел в тот теремок.


За Пеналом спешит Ластик,
Ластик - серенький Старастик.


ЛАСТИК:

Кто живет в теремке?
Отопри замочек мне!


ПЕНАЛ:

Я - Пенал, круглый бок. А ты кто?


ЛАСТИК:

Я ластик-старастик.
Пусти меня к себе жить!


ПЕНАЛ:

Заходи, пожалуйста.


ВЕДУЩИЙ:

Вот скачет по дорожке
Тетрадка с синей обложкой,
За ней Азбука спешит,
У неё нарядный вид.


ТЕТРАДЬ и АЗБУКА (
хором):

В теремочке кто живет?

Кто нам двери отопрет?


Из-за портфеля:

Я Ластик-старастик,
Я Пенал-круглый бок
А вы кто такие?


ТЕТРАДЬ:
Я Тетрадка полосатая,
Пригожусь я всем ребятам.


АЗБУКА:

А я АЗБУКА,

Меня прочтешь,

Сразу многое поймешь.


Скачут Пятерка и Четверка.


ПЯТЕРКА и ЧЕТВЕРКА (вместе):

В теремочке кто живет,
Кто нам двери отопрет?


Из-за портфеля:


Я - Ластик-старастик,
Я - Тетрадь,
Я - Азбука,
Я - Пенал-круглый бок,
А вы кто такие?


ПЯТЕРКА и ЧЕТВЕРКА (вместе):

Мы хорошие отметки,

Я - Пятерка, я - Четверка.


Из-за портфеля:

Заходите, пожалуйста!


ВЕДУЩИЙ:

Плетутся Единица и Двойка.


ЕДИНИЦА и ДВОЙКА:

Нас пустите в теремок!


Все из-за портфеля:


Не откроем и не пустим,
Вас к ребятам не допустим!
Вы плохие, вы плохие,
Детям не нужны такие!
Уходите!

Ведущий:

-Видишь, Лень, вот мы и расколдовали все твои буквы!

Лень:

-Но они не смогут вернуться в алфавит, если вы не угадаете, какое слово можно из них составить. (ГРАМОТА)

 

Букварь:

-Вот и спасён наш алфавит!

Лень: (плачет)

-Простите меня! Я вижу, вы так много знаете, с вами так интересно! Я тоже хочу учиться и быть грамотной!

Азбука:

-Ну, что, ребята, простим её? Посмотрите, теперь все буквы в алфавите на своих местах. Спасибо, ребята! Я вижу, что год прошёл не зря! Вы многое знаете и умеете, а главное - вы очень дружные!

Мы теперь читаем сами,
Знаем слоги и слова.
Скажем Азбуке: "Спасибо!" –
Расставаться нам пора!

Нам она свои страницы открывала,
Обучая, развлекая, веселя.
Знаний нужных нам дала немало!
И теперь мы – лучшие друзья!

Мы хотим сказать тебе "спасибо!"
Мы тебя за все благодарим!
Говорим тебе мы: "До свиданья!"
"Здравствуй", – новой книге говорим!

Песня «АЗБУКА» слова З.Петровой, муз. А.Островского

Краткое описание документа:

Разработка включает в себя конспект праздника и презентацию с музыкой.
Мероприятие разработано для параллели первых классов, которые обучаются по разным УМК ( Занков и Виноградова) . Поэтому и одни прощаются с азбукой, другие с букварём. В празднике принимают участие не только все первоклашки, но и наши выпускники - пятиклассники.
Инсценировка пропажи букв из алфавита захватывает малышей. Им очень хочется помочь Азбуке и Букварю прогнать Лень, найти пропавшие буквы и вернуть их на место. Поэтому ребята с удовольствием выполняют все задания Лени. После победы над Ленью, когда алфавит восстановлен, все дружно поют песню "Азбука". Мероприятие динамичное, не затянутое, интересное.
Автор
Дата добавления 20.08.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров397
Номер материала 158853082015
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх