Инфоурок / Русский язык / Презентации / Итоговый урок по творчеству А.С. Пушкина в 6 классе
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Итоговый урок по творчеству А.С. Пушкина в 6 классе

библиотека
материалов
ПРАВИТЕЛЬСТВО САНКТ-ПЕТЕРБУРГА КОМИТЕТ ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное бюджетн...
А. С. Пушкин Без неприметного следа Мне было б грустно мир оставить. Быть мож...
Какое событие ознаменовано датой 19 октября? 19 (31) октября 1811 года был от...
О ком писал поэт? Друзья мои, прекрасен наш союз…
О ком писал поэт? Мой первый друг, мой друг бесценный…
Какое стихотворение было написано поэтом для чтения на публичном экзамене 8 я...
В каком стихотворении, написанном в связи с годовщиной казни декабристов, лир...
Какому из изученных вами произведений название дал не А.С.Пушкин? Почему?
Назовите произведение с этим эпиграфом: Г-жа Простакова. - То, мой батюшка, о...
Герои каких пушкинских произведений Мария и Владимир?
О каком герое идет речь? …Оставшись наедине, стал расхаживать взад и вперед,...
О каком герое идет речь? …Был бедный армейский прапорщик, находившийся в отпу...
О каком герое идет речь? Что за девка то была! Бывало, кто ни проедет, всякий...
Кто я? Я довольно часто жила на воде. В моем распоряжении было два космически...
Кто я? Я всегда жил в воде. На сушу я выбирался ежедневно в определенные часы...
Кто я? Я жила возле воды. Жила я очень бедно, занимаясь обычным крестьянским...
Какая связь между «Повестями Белкина», «Евгением Онегиным» и «Моцартом и Саль...
Кто написал музыку к повести Пушкина «Метель»?
21 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ПРАВИТЕЛЬСТВО САНКТ-ПЕТЕРБУРГА КОМИТЕТ ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное бюджетн
Описание слайда:

ПРАВИТЕЛЬСТВО САНКТ-ПЕТЕРБУРГА КОМИТЕТ ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 518 Выборгского района Санкт-Петербурга Итоговый урок по творчеству А.С. Пушкина в 6 классе Петрашишина Анна Витальевна учитель русского языка и литературы nevelana1@rambler.ru 2013-2014

№ слайда 2 А. С. Пушкин Без неприметного следа Мне было б грустно мир оставить. Быть мож
Описание слайда:

А. С. Пушкин Без неприметного следа Мне было б грустно мир оставить. Быть может (лестная надежда), Укажет будущий невежда На мой прославленный портрет И молвит: то-то был поэт.

№ слайда 3 Какое событие ознаменовано датой 19 октября? 19 (31) октября 1811 года был от
Описание слайда:

Какое событие ознаменовано датой 19 октября? 19 (31) октября 1811 года был открыт Императорский Царскосельский лицей. 

№ слайда 4 О ком писал поэт? Друзья мои, прекрасен наш союз…
Описание слайда:

О ком писал поэт? Друзья мои, прекрасен наш союз…

№ слайда 5 О ком писал поэт? Мой первый друг, мой друг бесценный…
Описание слайда:

О ком писал поэт? Мой первый друг, мой друг бесценный…

№ слайда 6 Какое стихотворение было написано поэтом для чтения на публичном экзамене 8 я
Описание слайда:

Какое стихотворение было написано поэтом для чтения на публичном экзамене 8 января 1815 года при переходе с младшего курса лицея на старший курс? “Воспоминания в Царском Селе”

№ слайда 7 В каком стихотворении, написанном в связи с годовщиной казни декабристов, лир
Описание слайда:

В каком стихотворении, написанном в связи с годовщиной казни декабристов, лирический герой говорит устами легендарного поэта? «Арион»

№ слайда 8 Какому из изученных вами произведений название дал не А.С.Пушкин? Почему?
Описание слайда:

Какому из изученных вами произведений название дал не А.С.Пушкин? Почему?

№ слайда 9 Назовите произведение с этим эпиграфом: Г-жа Простакова. - То, мой батюшка, о
Описание слайда:

Назовите произведение с этим эпиграфом: Г-жа Простакова. - То, мой батюшка, он еще сызмала к историям охотник. Скотинин. - Митрофан по мне. Недоросль.

№ слайда 10 Герои каких пушкинских произведений Мария и Владимир?
Описание слайда:

Герои каких пушкинских произведений Мария и Владимир?

№ слайда 11 О каком герое идет речь? …Оставшись наедине, стал расхаживать взад и вперед,
Описание слайда:

О каком герое идет речь? …Оставшись наедине, стал расхаживать взад и вперед, насвистывая: «Гром победы, раздавайся», что всегда означало в нем необыкновенное волнение мыслей.

№ слайда 12 О каком герое идет речь? …Был бедный армейский прапорщик, находившийся в отпу
Описание слайда:

О каком герое идет речь? …Был бедный армейский прапорщик, находившийся в отпуску в своей деревне. …Родители его любезной, заметя их взаимную склонность, запретили дочери о нем и думать, а его принимали хуже, нежели отставного заседателя.

№ слайда 13 О каком герое идет речь? Что за девка то была! Бывало, кто ни проедет, всякий
Описание слайда:

О каком герое идет речь? Что за девка то была! Бывало, кто ни проедет, всякий похвалит, никто не осудит. Барыни дарили ее, та платочком, та сережками. Господа проезжие нарочно останавливались, будто бы пообедать, аль отужинать, а в самом деле только, чтоб на нее подолее поглядеть.

№ слайда 14 Кто я? Я довольно часто жила на воде. В моем распоряжении было два космически
Описание слайда:

Кто я? Я довольно часто жила на воде. В моем распоряжении было два космических объекта. Однажды мне чудом удалось избежать смерти от лап злого чародея. От смерти меня спас богатырь. Я умела превращаться в белую птицу.

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16 Кто я? Я всегда жил в воде. На сушу я выбирался ежедневно в определенные часы
Описание слайда:

Кто я? Я всегда жил в воде. На сушу я выбирался ежедневно в определенные часы. Я командовал воинским подразделением. Вместе с подчиненными я нес пограничный дозор. Под моим командованием находилось тридцать три богатыря.

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18 Кто я? Я жила возле воды. Жила я очень бедно, занимаясь обычным крестьянским
Описание слайда:

Кто я? Я жила возле воды. Жила я очень бедно, занимаясь обычным крестьянским трудом. Но тяжелая жизнь не сделала меня доброй и отзывчивой. Наоборот, я была эгоистичная, злая и жадная. Если бы не эта жадность, я могла бы стать царицей.

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20 Какая связь между «Повестями Белкина», «Евгением Онегиным» и «Моцартом и Саль
Описание слайда:

Какая связь между «Повестями Белкина», «Евгением Онегиным» и «Моцартом и Сальери»? Они написаны во время Болдинской осени (1830 г.)

№ слайда 21 Кто написал музыку к повести Пушкина «Метель»?
Описание слайда:

Кто написал музыку к повести Пушкина «Метель»?


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 18 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

В презентации-викторине представлены вопросы по материалу, изученному учащимися в рамках большой темы "Творчество А.С. Пушкина".
Детям предлагается вспомнить лицейскую лирику поэта, роман "Дубровский", "Повести Белкина" (возможно, необходимо будет скорректировать в зависимости от произведений, взятых учителем на изучение), а также актуализировать знания по сказкам Пушкина.
В зависимости от отобранного материала может использоваться как на начальном этапе урока (в качестве разминки, например), так и полностью поддерживать ход урока.

Общая информация

Номер материала: 158891082055

Похожие материалы