Выбранный для просмотра документ Тема урок по причастию в 6 классе.docx
Скачать материал "Урок открытия новых знаний по теме "Причастие" в 6 классе"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ презентация.pptx
Скачать материал "Урок открытия новых знаний по теме "Причастие" в 6 классе"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Урок открытия новых знаний
?
2 слайд
Кудрявая береза развесила зеленые сережки.
Трава ещё только-только начала зеленеть.
Вдали виднелся зеленеющий берег Днепра.
3 слайд
Зеленый – имя прилагательное обозначает признак предмета (цвет) Постоянный признак
Зеленеть – глагол обозначает действие предмета
Зеленеющий - ?
4 слайд
Зеленеющий зеленеть
5 слайд
Что нужно узнать, чему научиться?
6 слайд
Что нужно узнать, чему научиться?
Как называется новая часть речи?
Как отличить её от прилагательного?
Как распознать в тексте?
7 слайд
Герои книги Т. РИК
8 слайд
Герои книги Т.Рик
9 слайд
Телеграмма
10 слайд
Причастие как часть речи
11 слайд
Причастие – «часть речи, причастная(т.е. близкая) глаголу, в образе прилагательного»
В.Даль
12 слайд
Причастие – «часть речи, причастная(т.е. близкая) глаголу, в образе прилагательного»
В.Даль
Вот свойство моё обязательное: Склоняюсь я, как прилагательное.
На вопросы его отвечаю.
Глагол по значению напоминаю.
13 слайд
14 слайд
Причастие – самостоятельная часть речи
Причастие обозначает признак предмета по его действию и отвечает на вопросы какой? какая? какое? какие?
Зеленеющий – это тот,
который зеленеет
15 слайд
Сравнительная таблица
16 слайд
Давай потренируемся
17 слайд
Проверь
сияющие
бушующие
живущие
пахнущим
жужжащие
Напоминающие
жующие
свисающими
прогуливающие
летающие
складывающихся
18 слайд
Ахиллесова пята
Я испытываю трудности в
Я затрудняюсь
Я сомневаюсь
19 слайд
Рефлексия
Какую цель ставили на уроке?
Какого результата достигли?
Остались ли невыясненные вопросы?
Чему научились на уроке?
Что показалось самым трудным? А интересным?
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Тема: Причастие как часть речи Тип урока: Открытие новых знаний I. Оргмомент. Здравствуйте, ребята! Садитесь. Улыбнитесь друг другу, гостям. Пусть в нашем классе станет светлей, уютней от ваших улыбок. Вы готовы к уроку? Отлично. Начинаем работу. Обратимся к экрану. (слайд 1) Что необычного вы обнаружили на данном слайде? Действительно, нет темы урока. Это значит, что тему мы сформулируем и запишем в ходе урока. Обращаю ваше внимание на выделенную иным цветом информацию, её нужно записывать в тетрадь. Договорились? II. Открытие новых знаний. a) Актуализация изученного ранее. Прочитайте предложения на (слайде 2). Подумайте, что объединяет эти предложения? Слова каких частей речи встретились среди однокоренных? Запишите их в столбик. · Какое слово выписали из первого предложения? (прилагательное) · Как характеризует предмет это прилагательное? (указывает на цвет) · Это постоянный или изменяемый признак? (постоянный признак) · Какое слово выписали из второго предложения? (глагол) (слайд 3) b) Проблемный вопрос. · На слова какой части речи похоже однокоренное слово из 3 предложения? (на прилагательное и глагол) · От какой части речи образуется слово «зеленеющий»? (слайд 4)
6 625 522 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Курбатова Надежда Витальевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72/108/144 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.