Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Министерство образования и науки, молодежи и спорта Автономной Республики Крым Долинненская общеобразовательная школа I-III ступеней Районный семинар практических психологов и библиотекарей «Использование методов арт - терапии в работе практического психолога и библиотекаря. Сказкотерапия»
2 слайд
( лат. ars искусство, греч. therapeia лечение) представляет собой методику лечения при помощи художественного творчества.
![Термин "арт - терапия" (Art Therapy) был введен художником Адрианом Хиллом в ...](https://fs01.infourok.ru/images/doc/54/66698/img2.jpg "Термин "арт - терапия" (Art Therapy) был введен художником Адрианом Хиллом в ...")
3 слайд
Термин "арт - терапия" (Art Therapy) был введен художником Адрианом Хиллом в 1938 г. Работая с больными, он заметил, что творческие занятия отвлекают пациентов от переживаний и помогают справляться с болезнью.
4 слайд
Возможности арт-терапии : решение психологических проблем принимать участие может практически каждый человек помогает устанавливать отношения между людьми позволяет познавать себя и окружающий мир в художественном творчестве человек воплощает свои эмоции, чувства, надежды, страхи, сомнения и конфликты развивает творческие возможности хороший способ социальной адаптации
5 слайд
Арт-терапия призвана работать со следующими проблемами: избавление от стресса, преодоление тяжелых переживаний, развитие творческих способностей, самопознание и раскрытие внутреннего потенциала, расстройства психики, негативные эмоциональные состояния, разностороннее развитие личности и др.
6 слайд
Арт - терапия это увлекательнейший мир, в котором вам предстоит совершить много самостоятельных открытий, а главное, это эффективно, доступно, безопасно, ИНТЕРЕСНО.
7 слайд
МУЗЫКОТЕРАПИЯ Психотерапевтический метод, использующий музыку в качестве лечебного средства.
8 слайд
ДРАМАТЕРАПИЯ использование разнообразных театральных форм и жанров в психотерапевтических целях.
9 слайд
ИГРОТЕРАПИЯ авторская технология работы с игрушками, глубинная личностная психотерапия
10 слайд
ИЗОТЕРАПИЯ психотерапевтическая работа с использованием методов изобразительного искусства — одно из основных и часто используемых направлений арт-терапии
11 слайд
МАСКОТЕРАПИЯ издавна известный метод психологической работы, основанный на переводе глубинных комплексов и проблем клиента в неживую материю маски. "В любом скульптурном материале творящий ищет своё собственное лицо…" К. Г.Юнг
12 слайд
КОЛЛАЖ Это увлекательное творчество способствует восстановлению душевной гармонии, помогает избавиться от негативных эмоций, но главное достоинство коллажа в том, что сделать его может каждый человек, независимо от возраста и художественных навыков
13 слайд
ПЕСОЧНАЯ ТЕРАПИЯ один из современных методов самопознания, применяемый как в детской, так и во взрослой практике
14 слайд
ЦВЕТОТЕРАПИЯ это метод исцеления цветом
15 слайд
БИБЛИОТЕРАПИЯ (от лат. biblio — книга и гр. therapia — лечение, уход за больным) — метод психотерапии, использующий художественную литературу, как одну из форм лечениясловом
16 слайд
«Сказка помогает ребенку познать мир не только умом, но и сердцем» В.А. Сухомлинский
!["Сказкотерапия - это способы передачи знаний о духовном пути и социальной реа...](https://fs01.infourok.ru/images/doc/54/66698/img16.jpg ""Сказкотерапия - это способы передачи знаний о духовном пути и социальной реа...")
17 слайд
"Сказкотерапия - это способы передачи знаний о духовном пути и социальной реализации человека" В XX веке появился метод воспитания сказкой
18 слайд
«Цель сказки – воспитывать в ребёнке человечность…» К.Чуковский
19 слайд
Сказкотерапия служит для достижения следующих целей: психологическая диагностика и коррекция, самопознание, развитие творческих способностей, раскрытие внутреннего потенциала, адаптация личности к условиям окружающего мира.
20 слайд
Жанры сказкотерапии:
21 слайд
Виды терапевтических сказок: Дидактические сказки Художественные сказки Диагностические сказки Профилактические сказки Лечебно-психологические сказки Медитативные сказки
22 слайд
Методы сказкотерапии: сказки сочиненные самими детьми; сказки, сочиненные группой учеников; анализ сказки; постановка сказки; рисуем сказки.
23 слайд
«Сказка лечит, сказка греет, сказка учит жить…» Л.Д.Короткова Сказочная форма общения с ребенком поможет в: воспитании, развитии и обучении ребенка; самопознании ребенка; взаимопонимании с окружающим миром; психоречевом развитии; развитии социальноэмоцианального поведения ребенка; развитии мышления, памяти, фантазии, воображения, творчества ребенка.
24 слайд
ФОРМЫ РАБОТЫ: Индивидуальная Групповая Фронтальная
25 слайд
26 слайд
Основные приемы работы со сказкой: Анализ сказок; Рисование сказок; Рассказывание сказок Постановка сказок; Сочинение сказок.
27 слайд
Возможности работы со сказкой: Использование сказки как метафоры; Рисование по мотивам сказки; Обсуждение поведения и мотивов действий персонажа; Проигрывание эпизодов сказки; Использование сказки как притчи-нравоучения; Творческая работа по мотивам сказки.
28 слайд
ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ Повышение качественного уровня социально–личностных показателей детей; Становление творческой личности учеников; Повышение интереса педагогов к проблеме духовно-нравственного воспитания; Пополнение научно-методической базы; Повышение уровня педагогической культуры родителей.
29 слайд
«Воспитывать и развивать только по сказкам невозможно, поскольку каждый ребенок неповторимо индивидуален; воспитывать и развивать без сказок неразумно - никто не в силах превзойти мудрость народов, мудрость тысячелетий; воспитывать и развивать с помощью сказок, с опорой на сказку, с учетом мирового опыта - значит не повторять типичных и подчас опасных ошибок, значит экономить время и силы.» Л. Стрелкова
30 слайд
Основной принцип метода сказкотерапии – духовное, целостное развитие личности ребенка, забота о его душе. Забота о душе при помощи сказки – и есть терапия, т.е.
31 слайд
Используемая литература: Зинкевич-Евстигнеева, Т. Д. Основы сказкотерапии. Текст / Зинкевич-Евстигнеева Т.Д. – СПб. : Речь, 2007-203с Измайлов, Р. Р. Воспитательное значение сказок и проблема их отбора для детского чтения. Текст / Измайлов Р. Р. // Коррекционная педагогика. – 2011. – № 2/3.-с 30-34 Соколов, Д. Ю. Сказки и сказкотерапия. Текст/ Соколов Д .Ю. — М. : Эксмо-пресс, 2001-118с Ткач, Р. М. Сказкотерапия детских проблем. Текст/ Ткач Р. М. – СПб. : Речь, 2000-43с
32 слайд
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Презентация подготовлена для психологов и библиотекарей школы для семинара на тему: "Использование арт-терапии в работе психолога и библиотекаря. Сказкотерапия." В ходе презентации педагоги знакомятся с видами арт- терапии , а именно сказкотерапии. Получают информацию об использовании арт-терапии в совместной работе психолога и библиотекаря. Учащиеся инсценируют одну из предложенных сказок, после чего дети рисуют все увиденной и представленное, а психологи совместно с библиотекарями обсуждают и подводят итоги по рисункам,интерпретируя их, и семинар в целом.
6 663 076 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Малышева Юлия Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
10 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.