Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Иностранные языки / Рабочие программы / Календарно-тематическое планирование по английскому языку для 7 класса по УМК Биболетова
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Календарно-тематическое планирование по английскому языку для 7 класса по УМК Биболетова

библиотека
материалов



Тема

Кол-

во

часов

Дата

Языковой материал

Содержание темы

Домашнее задание

план

факт.

Фонетика

Лексика

Грамматика


Unit I.

The World Teenagers’ Competition” (27 часов)

Досуг и увлечения. Защита окружающей среды.

Я и мои друзья.

Section 1. Welcome to the World Teenagers` Competition.

1

Летние каникулы.


1





Произношение звуков английс—[

кого языка, соблюдение ударения

в слове и фразе.

chance, tour. competition,

luck, planet,

waste of time, to lose, to take a chance

Present Simple,

Past Simple

Ведение НЛЕ и первичное закрепление лексики в знакомых речевых образцах.

Упр.2стр.7

Упр.2стр.3WB

НЛЕ

2

Международный конкурс.

1




Интонация повествовательных

побудительных, вопросительных предложений.

To win the prize, it’s worth trying,, it’s boring. In my opinion, as for me,

I believe…

I hate…

Nonsense!

Present Simple: Let’s..

I would like to…

Активизация лексических УН;

- обучение диалогической речи.

Упр.1,2стр.28

диалог(наиз0

Section 2. Describing people, describing yourself.

3

Участие в международном конкурсе.

1




Адекватное произношение звуков английского языка, соблюдение ударения в слове и фразе, применение правил чтения при изучении новой лексики .

Sociable, industrious, talkative, energetic, boring…

Simple Tenses, Present

Continuous

Закрепление лексических УН говорения.

Упр.7стр.28

Упр.3стр.3-4WB

НЛЕ

4

Суффиксы прилагательных.

1



Hospitable, serious, educational, fantastic, naughty…

Present Perfect Tense

(review)


Введение слово-

образовательных суффиксов прила-

гательных и их первич-

ное закрепление в УР.

Упр.8,9стр.28

Таблица «Суффиксы прилагатель-

ных»

5

Учимся описывать людей.

1




Lazy, funny, busy, cunning, typical, loving…

Future / Present Simple

(review)

Совершенствование ЛГ УН МР;

-активизация ЛГ УН письменной речи;

-тест «Суффиксы прилагательных».

Упр.10стр.28

Упр.1стр.6 WB

ЛЕ (пов.)

Section 3. What would you like to change in yourself ?

6

Что ты хочешь изменить в себе?

1



Произношение звуков английского языка, соблюдение ударения в слове и фразе.

Communication cures for…Cancer;

In this year time;

Space discoveries, To be optimistic about,

They say…

To control,

Disease,

I’m looking forward to…

Past Simple,

Future Simple (review)

Развитие навыка чтения АТ с пониманием основного содержания;

-активизация ЛГ УН устной речи;


Упр.12стр.29

Упр.2стр.8 WB

7

Изучаем времена глагола.

1



Произношение

новых слов и выражений.

Don’t worry!

Live and let live.

Luck goes in cycle.

Present Simple, Past Simple, Future Simple, Present Perfect, Present Continuous)

Обучение грамматике;

-активизация навыка монологической речи.


Упр.1,4стр.8-9 WB

Section 4. What do you think about your future?

8

Будущее глазами Британцев.

1



Развитие умение соотносить графический

образ слова со звуковым.

Area, cure, pollution, AIDS, cancer, progress, technology, discovery.

Present Simple, Past Simple, Future Simple.

Обучение аудирова-

нию АТ с полным пониманием прослушанной информации.

Упр.16стр.29

Упр.1стр.10 WB

Монолог (наиз.)

9

Планы на будущее.

1




Industious, independent, magazine, international.

Present Perfect

Развитие ЛГ УН УР;


Упр.18стр.29

Упр.5стр.12 WB

10

Будущее нашей планеты.

1



Соблюдение ударения в слове и фра-зе, примене-ние правил чтения

In my opinion…

As for me...

I am sure..

I believe that…

Present

Continious

Совершенствование фонетических орфографических УН; --развитие ЛГ УН письменной речи.


Упр.6стр.12WB

Section 5. Let’s take our chance.

11

В каком конкурсе ты участвовал ?

1



Произношение

новых слов и выражений.

Chance, competition, luck, phone, mean, lose, win.

Once, twice, once more.

Презентация НЛЕ;

-развитие ЛФ УН чтения АТ с пониманием основного содержания .

Упр.20стр.30

Упр.1стр.12WB

ЛЕ ( пов.)

12

Учимся заполнять анкету.

1




Try one` s chance, miss one`s chance, have (no) chance.

Numerals.

Word order in questions.

Совершенствование навыка письменной речи;



Упр.22стр.30

Упр.2стр.13 WB

Section 6. How to read numerals and dates .

13

Учимся читать числа и

даты.

1



Развитие умение соотносить графический

образ слова со звуковым.

Numerals.



Numerals.

Dates.

Презентация количественных числительных, первичное закрепление в УР.

Упр.23стр.30

Упр.3стр.14WB

Таблица.

14

Интересные факты о

городах.

1



Произношение зв.англ. яз., соблю-дение ударе-ния в слове и фразе, применение правил чт.

I was born…

Left to…

Moved to…

Population, wet, temperature, dry, was founded, area, square kilometers, rainfall

Large numbers 100-100000000

Dates

Активизация ЛГ УН в УР;

ест «Числительные , даты».

Упр.24,25стр.30

Section 7. Speaking about famous people.

15

Известные люди планеты.

1




Palace, government, politition, academition, advantage, disadvantage, war, career, freedom, to devote, atomic.

Interrogative sentences.

Презентация НЛЕ;

-введение страноведческой информации;

-совершенствование навыков чтения АТ.


Упр.29стр.30

Упр.1стр.15

WB, НЛЕ.


16

Изучаем герундий..


1




Academician,

Prime minister,

(Dis)Advantages,

The Nobel Peace Prize,

Official career,

The Moscow Committee on Human Rights/

V+ing love (like, hate, stop, mind, finish, give up) + doing smth.

Презентация НГМ;

-первичное закреп-

ление НГМ в УР;

-развитие ЛГ УН ДР.

Упр.31стр.30

Упр.3стр.16 WB

Таблица.

Section 8. Do you have any superstitions?

17

Поговорим о суевериях.

1



Произношение

новых слов и выражений.

Good luck, bad luck, superstition, pumpkin, Watch out! Be careful!

Imperative mood (review)

Введение НЛЕ;

-активизация ЛГ навыков устной речи

и аудирования АТ по теме.

Упр.32стр.20

Упр.1a,b стр.17-18 WB, НЛЕ

18

Cтрашные истории.

1



Адекватное произношение звуков и соблюдение правильной интонации в различных предложениях .


Superstitions ,believe in, touch wood, cross thingers, wear a charm, kill a spider, have horse shore

over the door, look for a four-leaf clover,

luck lantern, pumpkin, the souls

of the dead, decorate

with, candle, trick or

treat, scary.

Времена группы

Simple.

Совершенствование ЛГ ЕУ изучающего чтения АТ;


Упр.33,35стр.31

Section 9. How can we Communicate with each other?

19

Средства связи.

1



[ f ] ,[ k ], [ s ]

Means, phone

by means of,

means of communication,

to communicate, to ring up.

Each other,

one another

Развитие навыков изучающего чтения,

-введение НЛЕ по

теме «Средства связи».

Упр.37,38стр.31

НЛЕ

20

Какие средства связи ты предпочитаешь?

1



[ f ] ,[ k ], [ s ]

To invent, a message, a coast , to coast line, to entitle, to serve, to reach, to telephone

Each other,

one another

Активизация НЛЕ в УР;

- правила чтения буквы C;


Упр.39стр.31

Упр.3стр.20 WB

Section 10. Telephoning each other

21

Разговор по телефону.

1



Адекватное произношение звуков английского языка, соблюдение ударения в слове и фразе, применение правил чтения при изучении новой лексики

To give a message, to pass the call, Can I speak to? Hang on a moment.

Can I…?

Обучение диалогической речи,

-активизация лексических и произносительных навыков.

упр.40,41стр.31

НЛЕ

22

Разговор по телефону: за и против.

2



Means of communication, to invent, a message, a coast , to coast line, to entitle, to serve, to reach, to telephone

Each other,

one another

Развитие УН монологической речи ;

-активизация УН поискового чтения АТ.

Упр.44стр.32


23








Контроль уровня развития ЛГ УН аудирования АТ.

Контрольная работа по аудированию.

Упр.3стр.22WB

Section 11. Why use computers for Communication?


24

Компьютер в нашей жизни.

1




Адекватное произношение звуков английского языка, соблюдение ударения в слове и фразе.

Computer,

Keyboard, mouse, monitor,screen, mouse pad, disk, fax, to chat…

Word combinations.

Презентация и активизация в УР НЛЕ,

-закрепление УН чтения АТ.

Упр.46стр.32

Упр.1стр.24 WB

Диалог(наиз.)

25

Самое важное средство связи.

1



A computer, a key-board, a mouse, a monitor, a diskette, a screen, a CD-ROM, fax,

Fax message, e-mail, telegram, the Internet,

To print, to chat, a computer programmer.

Времена группы

Simple,

Модальные глаголы: сan, need .

Контроль уровня развития ЛГ УН ДР.


Упр.47стр.32

Стр.32 ЛЕ(наиз.)

26

Урок домашнего чтения


Reading lesson


1



Произношение зв.англ. яз., соблю-дение ударе-ния в слове и фразе, применение правил чт.

Лексические единицы в тексте


Контроль уровня развития УН чтения АТ с детальным пониманием.


таблицы (повт.)

ЛЕ (повт.)

27

Контрольный урок.

1




ЛЕ I раздела.

ГМ ,ГС, РО I раздела.

Контроль уровня развития ЛГ ЗУН

ЛЕ , ГС, РК

(пов.)

Unit II.

Meet the winners of the international teenagers competition” (21 часа)

Родная страна и страна изучаемого языка.

Section 1. Say “Hello” to the winners of the International Competition.

28

Учимся знакомиться.

1



Адекватное произношение звуков английско

го языка, соблюдение ударения в слове и фразе, применение правил чтения при изучении новой лексики

Аfrica, continent, Asia,

North America, Europe,

South America, Let me introduce, Finalists, Federation, Republic, Kingdom, States.

Названия стран.

Europe, language nationality, is famous for penguins, the Pyramids, Olympic games, kangaroos, skyscraper, Coliseum, the Great Wall of China.

Название рек. Океанов, морей, озер.

the” with the names of places

Развитие грамматических УН;

-закрепление ЛГ УН ДР;

-тренировка УН

чтения и письменной речи.

Упр.1,3стр.56

НЛЕ

29

Страны и континенты.

1



Артикль с географическими названиями.

Активизация и расширение лингво-страноведческих знаний ;

-совершенствование УН аудирования и МР.

Упр.5,6стр.56

таблица,НЛСП

Section 2. Talking about countries and nationalities

30

Язык и национальности.

1



Countries,

Name of place,

Languages.

Фонетическая отработка прилагательных, обозначающих языки и страны.

Названия языков.

"the” with

nationality

Введение страноведческой информации;

-совершенствование ЛГ УН ДР.

Тест «Артикли»

Упр.4,5стр.28WB

Section 3. People speak English all over the world.

31

Английский язык в современном мире.

1



Адекватное произношение звуков английско

го языка, соблюдение ударения в слове и фразе, применение правил чтения при изучении новой лексики

Mother tongue, first/ second language, native, official, to have a success

Clauses with who/that/which


Презентация НГМ «Придаточные со словами who, which, that»;

-тренировка УН аудирования и чтенияАТ.

Упр.2,4стр.29-30 WB

ЛЕ (пов.)

32

Язык эсперанто.

1



Слова омофоны

Passive Voice Clauses with who/that/which


Совершенствование фонетических навыков;

-активизация ЛГ УН

МР;

Упр.11стр.57

Упр.1стр.29 WB

Section 4. What do English Speaking people think about their countries?

33

Англоговорящие страны.

1



Произношение

новых слов и выражений.

Nationality, population, centre, emblem, maple, difference, financial, cultural, powerful, advanced

Future Simple

(review)

Развитие лексических УН;


Упр. 13стр.57

Упр.1стр.31

WB

34

Расскажи о своей стране.

1



Произношение зв.англ. яз., соблю-дение ударе-ния в слове и фразе, применение пра-

вил чтения.

Оfficial language; first

(second) language; nationality, population,

to be situated, financial, maple, cultural, Kiwi English

Center, a bit, emblem, difference, powerful, advanced, original.

Synonyms

Актуализация ЛГ ЗУН в УР ;


Упр.4стр.33 WB

ЛЕ (пов.)

Section 5. Why study English?

35

Мотивы изучения английского языка.

1





Official, to exchange ideas, dialect, solutions to, politician, subtitles,

dubbing, ,the only reason is…

Заимствования.

Neither…nor…, the only…

Развитие ЛФ УН

чтения АТ с целью понимания основной информации ;

-контроль

изученных ЛЕ.

Упр.16,17стр.57

36

Почему ты изучаешь английский?

1



Развитие умение соотносить графический

образ слова со звуковым.

Nouns ending

with –tion/-sion, -er/or, -ance/-ence, -ment, -ing, -ity, -ist

Презентация НГМ «Способы словообразования существительных»;

-актуализация лексических УН.

Упр.3стр.29-30

Упр.3стр.34-35

WB

таблица

Section 6. How many languages can you speak?

37

Роль иностранных языков в современном мире.

1



Звуки : [n] – [n]

[g]

[dз]


Foreign; official language; first

(second) language,

To speak a language,

To learn a language,

Success, to have success

To be successful in, to succeed in…

Question beginning with “How”

Совершенствование УН изучающего чтения АТ;

-закрепление навыков произношения.

Упр.20стр.58

Упр.1стр.36 WB

таблица

38

Способы изучения иностранного языка.

1



Интонация специальных вопросов.

How long…

How far…

How high…

How many…

How much

Активизация и закрепление НГМ в УР;

-совершенствование навыков монологической речи по теме.

Упр.21стр.58

Упр.2стр.36 WB


Section 7. Is Russian an International language?

39


Изучение русского языка.

2



Произношение

новых слов и выражений.

To award

An award

To be awarded a prize

To collect (one’s thoughts)

To collect smth from smb

Synonyms

Развитие ЛФ УН поискового чтения АТ;

-развитие лексичеc-

ких УН говорения .

Упр.24стр.58

Упр.1стр.38 WB

40







Развитие ЛФ УН выразительного чтения стихотворения;

-совершенствование орфографических УН.

Упр.25стр.58

Section 8. The Passive Voice.

41

Учимся описывать картину.

1





The Passive Voice

Презентация НГМ

« Пассивный залог»;

-закрепление УН перевода.

Упр.26,28стр.58-59

Стр.50 правило

42

Изучаем пассивный залог.

1





The Passive Voice

3 forms of irregular Verbs(review)

Развитие грамматических УН говорения;

-тест « The Passive Voice».

Упр.72стр.51

(наиз.)

Упр.29стр.59

Неправ.глаголы

Section 9. Round the world tour.

43

Путешествие по англоговорящим странам.

1



Произношение

новых слов и выражений.

People, peoples solution, vital, on foot, by plane (train, boat, car coach, bus), travel, to dive, to cycle

Comparison of adjectives

(review)

Презентация и активизация в УР НЛЕ;

-совершенствование грамматических УН говорения.

Упр.78стр.53

Упр.31стр.59

НЛЕ

44

Различные виды транспорта.

1




On foot,

Travel by,

Go by,

Travel across America,

Travel abroad,

By plane(boat, train, car, coach, bus, bike);

Travel round the world,

To drive, to cycle,

To sail, to fly,

To hitchhike;

Solution, crucial, vital, go sightseeing

3 forms of irregular Verbs(review)

Comparison of adjectives

(review)

Совершенствование ЛГ УН

Упр.34стр.59

Диалог (наиз.)

45

Какой вид транспорта лучше?

1




Kinds of transport:

A plane, a train, a helicopter, underground, an air ship, a hot-air balloon, a spaceship, a bicycle,a motorcycle, a van,

a double-decker bus, a ship. a

3 forms of irregular Verbs(review)

Comparison of adjectives

(review)

Контроль уровня развития ЛГ УН ДР.


Упр.88стр.55

Упр.2стр.43

WB

Стр.34-35(пов.)

46

Контрольный урок.

1




ЛЕ II раздела.

ГС,РО,ВК II

раздела.

Контроль уровня развития ЛГ ЗУН . Контрольная работ по говорению(ДР).


Стр.131

47

Урок домашнего чтения


Reading lesson


1



Произношение зв.англ. яз., соблю-дение ударе-ния в слове и фразе, применение пра-

вил чт.

Лексические единицы в тексте


Контроль уровня развития УН чтения АТ с детальным пониманием.

Контрольная работа по чтению.

таблицы (повт.)

ЛЕ (повт.)

48

Систематизация изуенного ЛГМ II раздела.

1




ЛЕ II раздела.


Обобщение изученного материала II раздела.

Стр.131

(неправ.гл.)

Unit 3.

Loоk at teenage problems : School Education .” ( 30 часов )

Школа и школьная жизнь.

Section 1. Looking at teenage problems.

49

Легко ли быть молодым?

1



Произношение

новых слов и выражений.

Allow,

is (not) allowed to,

can’t get along with,

upset, frightened, they call me names,

I get so angry about it! I’m so depressed about it! I’m fed up with doing it!

The Passive Voice

3 forms of irregular Verbs(review)

Презентация НЛЕ;

- развитие УН чтения АТ с полным пониманием.

Упр.1,2стр.45WB

НЛЕ

50

Что нам разрешается и не разрешается?

1





Аrgument, to trouble, troublema-ker, to stay out of trouble, to cause trouble,to look troubled, don’t trouble till trouble troubles you

НГС be/look/feel + adverb or adjective

Презентация и актавизация в УР НГС be/look/feel + adverb or adjective .


Упр.4,5 стр.92

НЛЕ

51

Поговорим о проблемах подростков.

1




НГС be/look/feel + adverb or adjective

Развитие ЛГ УН ДР

( диалога-обмена мнениями, диалога-расспроса);


Упр.7стр.92

Упр.9стр.93

Section 2. On the way to school.


52

Дорога в школу.

1



I + gh

Ou + gh

Au + gh

Ai (ei) + gh

It takes me…to get to; by bus; on foot;

To do smth;

Round/ around;

Across/ through;

Go straight ahead;

Take the 1st street on the right/ left;

Next to; excuse me;

Could you tell me…?

I’m afraid I can’t…

I don’t know…

To leave home for;

To go to school by myself.

Prepositions (where to?)

Презентация ГМ «Предлоги места»;


Упр.10,11стр.93

Упр.17стр.65

(наиз.)

53

Учимся объяснять маршрут.

1




Prepositions (where to?)

Совершенствование ЛГ УН ДР этикетного характера;

-активизация в УР РО

«It takes me..».

Упр.26стр.67

Упр.2стр.48

WB

ЛЕ (пов.)

54

Встречаем гостей нашего города.

1






Формирование ЛГ УН аудирования и поискового чтения АТ;

- контроль

изученных ЛЕ.

Упр.15стр.93

Упр.3стр.48-49

WB

Section 3. School is fun if you are optimistic.

55

Школа в нашей жизни.

1




Strict, easy-going, collecting labels, sense of humor


Актуализация НЛЕ в

РС;

-развитие ЛГ УН МР.

Упр.17,18стр.93-94.

56

Изучаем модальные глаголы.

1



Гласные звуки, дифтонги.


Modal verbs: giving advice with must, have to, should.

Введение НГМ «Модальные глаголы и их эквиваленты»;

-развитие ЛФ УН произношения и чтения АТ.

Упр.20стр.94

Упр.2стр.50

WB

таблица

57

Учимся составлять диалоги.

1




Babysit-ting, an interview, sloppy, neat, to be on

time, it doesn’t matter.



Modal verbs: giving advice with must, have to, should.

Совершенствование ЛГ УН ДР;


Упр.43стр.70

Упр.22стр.94

Section 4. What do you know about school life in English-speaking countries?

58

Школьные годы чудесные.

1



Произношение

новых слов и выражений.

To learn, to study, to develop one’s mind/imagination, experienced teachers mood, extra, has nothing to do with real life.

Difference in using to learn / to study

Презентация и активизация в УР НЛЕ;

-закрепление ЛГ УН МР

Упр.23,24стр.94

НЛЕ

59

Идеальная школа.

1




Quit/ quite; punishment, compulsory,

To treat each other with respect,

Discipline,

To talk freely about,

uniform

The Passive Voice, the Active Voice

Развитие ЛГ УН изучающего чтения АТ;

-введение страноведческой информации.

Упр.28стр.95

Упр.4стр.54-55

WB

ЛЕ(пов.)

60

Школа моей мечты.

1




ЛЕ по теме «Школьная жизнь»


Совершенствование ЛГ УН ПР;


Упр.27стр.94

Упр.6стр.55

WB

Section 5. Would you like to attend a Private school.

61

Притяжательные местоимения

(абсолютная форма).

1




Private school, state, uni-form, an interest in arts, a school tie/ badge, to arrange, to select, to be keen on, to develop

Possessive pronouns (absolute forms): mine, yours, his, hers, its, ours, theirs

Презентация НГМ;

-совершенствование ЛГ УН аудирования АТ.

Упр.30стр.95

Диалог(наиз.)

62

Образование в англоговорящих странах.

1




Education, to attend,

To educate, compulsory, higher, private, state, free;

School of the Air”,

School through the Mailbox”, names of private school: Eton,

Harrow, Rugby, Winchester.

Religious,

democratic,(non)academic activities, Basic subjects

Possessive pronouns (absolute forms): mine, yours, his, hers, its, ours, theirs

Совершенствование УН чтения АТ с основным пониманием;



Упр.33стр.95

Упр.3стр.57

WB

проект

63

Школьная форма.

1




ЛЕ по теме «Школьное образование».


Актуализация ЛЕ, ГЯ в УР.


Упр.4,5стр.57-58

WB

Section 6. Using the Passive Voice.

64

Пассивный залог.

1




The English Phrasal Verbs


Passive Voice (review). Phrasal Verbs. Русские эквиваленты

Формирование грамматических УН;

-ознакомление с английскими фразовыми глаголами.

Упр.76стр.79

Упр.37стр.96

НЛЕ

65

Книги в жизни подростков.

1




A detective story,

A fantastic story,

A biography,

a horror story,

an adventure story,

the title,

the sort of a story,

the main characters,

to recommend,

to hear(to listen) to.

Закрепление грамматических УН говорения;

-тест «Страдательный залог. Притяжательные местоимения»

Упр.1-3стр.59-60

WB

Section 7. We are not ideal students, are we?

66

Различные виды наказания.

1



Произношение

новых слов и выражений.

To punish, punish-ment, to behave, behaviour, lines, de-tention, re-port, sus-pension, exclusion, severe, effective

Nouns ending with –tion, -sion,

-ment

Актуализация лексических УН;

-введение НГМ « Спосо-

бы словообразования существительных».

Упр.44стр.96

Упр.2стр.61

WB

67

Кодекс правил поведения.

1




Is prohibited,

To have much in common,

to forbid, to permit,

words and expression

from the Role play

Cтепени сравнения прилагательных

(пов.)

Контроль уровня развития УН чтения АТ с детальным пониманием.

.

Упр.1,4стр.61-62

WB

68

Условные придаточные предложения.

1




Have much in common,

Share ideas,

Have a fight,

Offer to help

Conditional II:

If + Past Simple + would( might) + infinitive

Презентация НГМ:

-закрепление грамматических УН в

УР.

Упр.6стр.63-64

WB

стр.130

(правило)

69

Наши мечты о будущем.

1




To be in a bad / good mood, to quarrel about, it’s not my fault

Conditional II:

If + Past Simple + would( might) + infinitive

Активизация УН аудирования АТ;

-тест

« Conditional II»

Упр.49стр.97


Section 8. School friends are for always.

70

Как распознать настоящего друга?

1




Have much in common, share ideas, have a fight, offer to help.

Conditional II:

If + Past Simple + would( might) + infinitive

Формирование ЛГ УН

ДР;

- актуализация грамматических УН говорения.

Упр.50,51стр.97

71

Трудно ли быть настоящим другом?

1




To be in a bad/good mood, to quarrel about, it’s not my fault.


Совершенствование УН ДР;

-развитие УН письмен-

ной речи (составление анкеты).

Упр.1-2стр.64

WB


72

Сложное дополнение.

1




To expect

Complex Object : want/ex-pect smb. to do smth.; suffixes, prefixes (review)

Введение и первичное закрепление НГМ в УР

и ПР.


Упр.5стр.67

WB

73

День друзей.

1




To support smb’s idea, to declare, various, to write a draft

Complex Object : want/ex-pect smb. to do smth.; suffixes, prefixes (review)

Развитие умений письменной речи

(писать личное пись-

мо с опорой на план) на основе прочитанного

АТ.

Упр.55стр.97

Упр.6стр.67

WB,ЛЕ (пов.)


Section 9. How to tackle our problems?

74

Проблемы подростков.

1





To track smb’s problems

To reply, a magazine correspondent

Smoking, smoker,

a “No smoking”sign,

anti-social, deadly, die because of lung

cancer, tobacco,

to hang.


Совершенствование УН изучающего чтения АТ;


Упр.56стр.98

75

Возможные пути решения проблем подростков.

1




One/ ones

Введение слов One/ ones

и их первичное закрепление в УР.

Упр.3-4стр.68-69

WB

76

Легко ли быть молодым?

1






Совершенствование ЛГ УН чтения и аудирова-

ния на материале диалогов.

Упр.1стр.67-68

WB


77

Проблемы курения.

1



Автоматизация и коррекция произносительных навыков.

Smoking, smoker, a “no-smo-king” sign, anti-social, deadly, die because of lung can-cer,tobac-co, to hang.


Совершенствование УН изучающего чтения АТ;

-активизация УН орфографии;

Контрольная работа по говорению

(МР).

Упр.5стр.69

WB

78

Проблемы подростков.

1





ЛЕ то теме раздела.


Ранее изучен-

ные ГЯ.

Урок-закрепление

ЛЕ,РО,ГС

III раздела.

Unit 4.

Sport is fun. (24 часа)

Досуг и увлечения : спорт .

Section 1. Why people do Sport?

79

Виды спорта.

1



Развитие умение соотносить графический

образ слова со звуковым.

Swimming pool,court, to be good at,to do sports,sports fun,sport centre/ club,

to keep fit,to be sporty,

stating ring,sports ground,

Gym, to kick, to handle, net, healthy, sports and places.


Презентация и активизация в УР НЛЕ;

-совершенствование УН техники чтения АТ.

Упр.1-2стр.120

НЛЕ

80

Причины популярности спорта.

1




To be good at,to keep fit

to train hard,to catch/ ride a wave,to be alive,to ppreciate,

a referee,speed, a coach.

Adverbs: formation, classification, comparison.

Введение НГМ «Спосо-

бы образования наречий»

-развитие УН МР.

Упр.4стр.120

81

Мой любимый вид спорта.

1




ЛЕ по теме.

Активизация ЛГ УН чтения и аудирования АТ;


Упр.3-4стр.70-71

WB

Section 2. Keeping fit.

82

Здоровый образ жизни.

2



Адекватное произношение звуков и соблюдение правильной интонации в различных предложениях .

To keep fit, hard/hardly,

late/lately, near/ nearly,

high/ highly, sport centre/ club,pound,dollar,penny,cent,“Word Focus''


Adjectives/ adverbs:

hard/ hardly,

near/ nearly,

high/ highly,

late/ lately.


Обучение чтению АТ

с выборочным извлечениием информации;

-правила употребления наречий и прилагательных.

Упр.7стр.120

Упр.2стр.72

WB

ЛЕ (пов.)

83






To join a sports club/ centre, to improve health, to go jogging, to do sports regularly.


Развитие ЛГ УН вести диалог-расспрос;


Упр.8стр.120

Упр.1стр.72

WB

84

Занятия спортом.

1




Pound, dollar, penny,

cent.


Обучение чтению АТ информационно-справочного характе-

ра.

Упр.9стр.120

Упр.3ср.73

WB

85



Английский фольклор.

2







Совершенствование УН выразительного чтения стихотворений;

Упр.34стр.108

(наиз.)


86








-формирование УН перевода.

Упр.35стр.108

87

Витамины в жизни людей.

2






Формирование ЛГ УН ДР;

Упр.41стр.109


88








-контроль УН выразительного чтения стихотворений и перевода.

Упр.4стр.73-74

WB

Section 3. Health is above wealth.

89

Здоровье дороже богатства.

1



Адекватное произноше

ние звуков английского языка в новых для усвоения словах .

To feel fine/ well/ sick/ bad, to have got a sore throat (eye, finger), to have got a headache (stomach-ache, toothache, backache), to have got a runny nose/ a cough, to have got a cold/ flu.

If-sentences

(review); might

Презентация и активизация НЛЕ в УР и ПР.

Уп.14стр.121

НЛЕ

90

Посещение аптеки.

1




A nurse,а chemist,

а pharmacy,to take one’s temperature,

blood pressure,a pain,

to take medicine.

Modal verbs

(review)


Введение НРК;

- развитие ЛГ УН аудирования с полным пониманием текста.

Упр.50стр.11

Упр.15стр.121

НРК

91

Ролевая игра «Посещение доктора».

1



Адекватное произношение звуков и соблюдение правильной интонации в различных предложениях .

ЛЕ предыдущих уроков.


Контроль уровня развития ЛГ УН говорения

Упр.16стр.121

Упр.2стр.75

WB


92

Неудачи в спорте.

1






Совершенствование УН поискового чтения АТ;

-развитие ЛГ УН МР на материале текста.

Упр.3стр.75-76

WB

ЛЕ,РК (пов.)

93

Рассказы о спорте.

1






Закрепление ЛГ УН УР на основе прочитанного АТ;


Упр.20стр.121

(пересказ)

Упр.21стр.121

Section 4. Why do people like to compete?

94

Олимпийские игры.

2




Olympic games, to be held, six linked rings, the emblem of, to revive, the Olympic sprint, glory, honour, to rep-resent.

Comparison of ad-verbs.

Презентация ЛГСП;
-закрепление ЛГ УН аудирования. АТ;

Упр.22-23стр.122

НЛЕ


95





Ссовершенствование УН чтения АТ.

Упр.24стр.122


96

Олимпийские чемпионы.

1



Адекватное произношение звуков и соблюдение правильной интонации в различных предложениях .

The Olympic champion,

to compete, to make a good career, to win the race, a race

Comparison of ad-verbs.

Актуализация лексических УН;
-совершенствование УН ДР.

Упр.1стр.77

WB

97

Степени сравнения наречий.

1





Comparative and superlative forms of adverbs.

Введение и актуализация НГМ в УР и ПР.

Упр.2,4стр.77-78

WB

таблица

98

Всемирные юношеские игры.

1




The World youth games,

a bear cub,to provide,

marathon,a mascot.


Comparative and superlative forms of adverbs.

Презентация НЛГСП:

-развитие УН ПР;


Упр.27стр.122

Упр.3стр.78


99

Письмо из Древней Греции.

1






Контроль уровня развития УН чтения АТ

с детальным пониманием.

Контрольная

работа по

чтению.

Стр.100-119

(пов.)

100

Контрольный урок.

1



Адекватное произношение звуков и соблюдение правильной интонации в различных предложениях .

ЛЕ,РК,ГС раздела

ГЯ, ГМ раздела

Контроль уровня развития ЛГ УН аудирования.

Контрольная работа по аудированию

ЛЕ,РО,ГС

IV раздела.

101

Закрепление изученного материала

1




ЛЕ,РК,ГС раздела

Ранее изученные ГЯ

Контроль уровня развития ЛГ ЗУН .

ЛЕ,РО,ГС

IV раздела.

102

Систематизация и обобще-

ние изученного ЛГМ.

1




ЛЕ,РК,ГС раздела.

ГЯ, ГМ раздела.

Систематизация изученного ЛГМ IV раздела.

Неправильные глаголы(пов.)

hello_html_m77496fc3.pnghello_html_m4d466bb7.png



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Данное календарно-тематическое планирование основано на рабочей программе и соответствует ФГОСам. КТП включает в себя 9 столбиков- номер, фактическая дата и планируемая дата проведения, количество проведенных часов, языковой материал- лексика, грамматика, фонетика, содержание темы и домашнее задание. Так подробно описаны все юниты(разделы) учебника. По мнению учителей, данное планирование поможет правильно разработать конспект урока и заинтересовать учащихся 7 классов. Рабочая тетрадь является составной частью учебно-методического комплекта "Enjoy English" для 7 класса..

Автор
Дата добавления 21.08.2014
Раздел Иностранные языки
Подраздел Рабочие программы
Просмотров1893
Номер материала 159360082124
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх