Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Музыка / Конспекты / Конспект внеклассного мероприятия по музыке для 4 класса "Музыкальный эрудит"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Музыка

Конспект внеклассного мероприятия по музыке для 4 класса "Музыкальный эрудит"

Выбранный для просмотра документ задания на конкурс Музыкальный эрудит -2014.docx

библиотека
материалов

Название команды и класс __________________________________________

Задания:

1.Определить жанр музыкального произведения: _________________________

2. Узнать произведение и его автора ______________________________________

__________________________________________________________________________

3. Определить по звучанию вид оркестра _________________________________

4. Назовите имя композитора:

hello_html_48bfd75.pngC:\Users\Ольга\Desktop\щщщщ\Х\shopen-friderik.jpghello_html_18c5ed14.png

___________________ _________________ ____________________

___________________ _________________ ____________________



5. Дайте определение:

Вокализ - _______________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

Квартет - ________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________



6. Что это такое?

Три струны, а звук какой!

С переливами, живой.

Узнаю его в момент -

Самый русский инструмент. ________________________________________



Он руками машет плавно,

Слышит каждый инструмент.

Он в оркестре самый главный,

Он в оркестре - президент! __________________________________________





7. Назовите инструмент:



hello_html_m3c39037c.pnghello_html_m41285e11.png

_________________________ ___________________________

hello_html_m7e812085.png______________________







8. Найди лишний:

C:\Users\Ольга\Desktop\Безымянный1.png



9. Разгадайте ребус





hello_html_20fbf092.png__________________________

Выбранный для просмотра документ сценарий Муз. эруди школа.docx

библиотека
материалов

Сценарий конкурса

«Музыкальный эрудит»

МБОУ «СОШ №89»

2013-14 уч.г.


Звучит музыка. Зал празднично украшен. Команды рассаживаются по местам.

ФАНФАРЫ…


  1. ОТКРЫТИЕ


-Прекрасной музыки звучанье

Поможет нам в печальный час.

В минуты страха и отчаянья

Она, как друг, поддержит нас.


- Когда от счастья мир закружится,

И ноги пустятся вдруг в пляс,

Мы сердцем обратимся к музыке,

Такой вот сладостный альянс...


НОМЕР: «МАТРЁШКИ» __________________________________________


-Семь на свете только нот,

Где же музыка берет

Столько песен и мелодий,

Кто их, где и как находит?


- Чем нас музыка пленяет,

Как к нам в душу проникает,

Как же в небеса уносит,

Утешает нас и просит


НОМЕР: Баева Арина _____________________________________


-Нотный стан и ключ скрипичный,

И басовый, может быть,

От «пиано» и до «форте»,

Можно начинать тусить!


-Сегодня, в нашем конкурсе принимают участие команды 4-х классов.

Давайте поприветствуем друг друга!!!!!


-А теперь позвольте перейти к представлению команд , участниц нашего фестиваля.


2.ПРЕДСТАВЛЕНИЕ КОМАНД: ____________


-Выступления на нашем сегодняшнем фестивале оценивает жюри в составе:


……………..

……………..

……………..



-Для дальнейшего проведения фестиваля мы передаём микрофон Сёминой Ольге Юрьевне.


УЧИТЕЛЬ (Я)

-Что ж настал момент самой ответственной части сегодняшнего фестиваля -это выполнение интеллектуальных заданий:


(раздаются бланки для выполнения заданий, объясняются требования по выполнению работы.)

На выполнение заданий отводится 20-25 минут.


3.ВЫПОЛНЕНИЕ ФЕСТИВАЛЬНЫХ ЗАДАНИЙ: _________


При выполнении 1-ого , 2-ого и 3-его задания все болельщики смотрят на экран. Далее команды продолжают выполнение конкурсных заданий , а болельщики играют:


  1. Музыкальная азбука.

Из веера букв представитель класса вытягивает букву и на эту букву называет слова из области музыки, за ответы даются жетоны, сколько слов - столько жетонов


  1. Узнай песенку.

Каждый класс вытягивает название детской песенки, которую он должен изобразить, а остальные болельщики её узнать.

Как доказательство правильности изображения и ответа звучит куплет песенки.


После выполнения заданий, бланки собираются и передаются жюри.


4. ЗАКЛЮЧЕНИЕ:


-У человека быть должна своя судьба, своя история,

А у души у каждой быть должна своя симфония.

Не помним, кто сказал, но смысл ясен здесь:

«Гармония у музыки всегда лишь только есть!»


НОМЕР: «МАТРЁШКИ»


-Жить без музыки печально!

Без неё скулит душа,

И на каждый важный случай,

Музыка, так хороша!


- Выбирай её как хочешь,

Стили все так хороши!

Музыкантом быть прекрасно!

Поделись ей от души


НОМЕР: _____________________________________________________________


-И вот он самый долгожданный и волнующий момент, момент награждения….


- И мы передаём микрофон Ольге Юрьевне Сёминой.


___________________________________


НАГРАЖДЕНИЕ ПОБЕДИТЕЛЕЙ И УЧАСТНИКОВ



- Вот закончилась игра,

По домам нам всем пора.

Будем с нотами дружить,

Песни новые учить.

Музыкальный мир чудесен,

Много в нем прекрасных песен!


Исполнение песни «Большой хоровод»



-Пока ты молод – всё прекрасно,

Хоть до конца ещё не ясно.

Что будет дальше на пути:

Где потерять и где найти?..

Смеяться можно до упаду,

Преодолеть легко преграду,

Влюбиться вмиг и разлюбить,

Но вот без музыки не жить




-Друзья, спасибо за вниманье!

Улыбок было здесь не счесть!

Настало время расставания,

Но не прощайте, а до новых встреч!



Звучит музыка, гости покидают зал.


Краткое описание документа:

Сценарий музыкального внеклассного мероприятия "Музыкальный эрудит" для 4-х классов имеет цель популяризации основных уроков музыки и пробуждения интереса к внеурочной деятельности , связанной с миром музыки. Конкурсные задания основаны на материале, который проходится ребятами на уроках. В заданиях используются аудио и видео материалы по выбору учителя, в соответствии в программой, по которой преподаётсся предмет в школе.. Важность мероприятия заключается в 100% охвате учащихся, задействованных в проведении мероприятия, плюс к этому сами же дети в рамках небольшой концертной программы могут продемонстрировать свои умения и таланты приобретённые в процессе внеурочной деятельности на занятиях в творческих коллективах.

Автор
Дата добавления 21.08.2014
Раздел Музыка
Подраздел Конспекты
Просмотров935
Номер материала 159364082157
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх