Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по математике для 2 класса «Решение уравнений»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект урока по математике для 2 класса «Решение уравнений»

библиотека
материалов

Открытый урок по математике

на тему: «Решение уравнений» (2 класс)


Цель урока: осмысление учащимися зависимости между компонентами и результатами действий; подготовки операционной стороны решения уравнений; развивать математическую речь учащихся ; отрабатывать вычислительные навыки , развивать логическое мышление ; прививать и воспитывать интерес к предмету.


Ход урока



1.Организационный момент


Девиз урока : «Математика – гимнастика ума»


2.Проверка ЗУНОВ

Минутка чистописания


  1.  643


Разложить вышеуказанные числа на сумму разрядных слагаемых

879=800+70+9

643=600+40+3

Давайте вспомним какие разряды чисел мы уже с вами изучили?

(единицы , десятки , сотни)


Давайте вспомним какие виды задач мы уже умеем решать?

(на сравнение, на нахождение остатка, на нахождение суммы, на два действия , на сравнение)


Сегодня на уроке мы отправимся в путешествие с героями сказок . Нам необходимо пройти несколько этапов и заданий , чтобы добраться к цели.

1 задание-это решение задачи:


У Миши было 76 книг, а у Маши на 24 книги меньше. Сколько всего книг было у ребят?


Сначала нам необходимо определить тип задачи . Затем решить её.

Сколько этапов в задачи? Назовите их.

(условие, вопрос, решение, ответ)

Составляем условие задачи:



Миша – 76 кн.

Маша - ? на 24 кн.


  1. 76 – 24 = 52 (кн.)

  2. 76 + 52 =128(кн.)

Ответ : всего 128 книг было у девочек.


Молодцы ребята с первым заданием вы справились.


3.Обьявление темы урока.


Давайте вспомним, что мы называем уравнением?


Назовите компоненты при сложении

(первое слагаемое, второе слагаемое, значение суммы)


Как найти неизвестное слагаемое?

(для того чтобы найти неизвестное слагаемое нужно от суммы отнять известное слагаемое)

Например, решим следующее уравнение:


Х +47=94

(решение учащимся у доски с объяснением)


56+Х=98

(решение учащимся у доски с объяснением)


Вспомним алгоритм решения уравнения о нахождении уменьшаемого.


Как называются компоненты при вычитании?

(уменьшаемое, вычитаемое, значение, разность)


Как найти неизвестное уменьшаемое?

(для того чтобы найти неизвестное уменьшаемое нужно к разности прибавить вычитаемое)


Например, решим следующее уравнение:


84-Х=47

(решение учащимся у доски с объяснением)


Как найти неизвестное вычитаемое?

(для того чтобы найти неизвестное вычитаемое нужно от уменьшаемого отнять разность)


Молодцы ребята, Вы справились со следующим заданием!



4.Решение сложных уравнений


Рассмотрим, к примеру уравнение вида:


Х+45=90+7


Для того чтобы решить уравнение данного вида необходимо выполнить действие в правой части уравнения


Х+45=97


Далее решаем уравнение известным нам способом


Х=97-45

Х=52


Проверка: Подставляем найденное значение в верхнее уравнение

52+45=97

97=97

Мы справились с заданием, можем приступать к следующему заданию


5.Самостоятельная работа


Х+25=84-22

Х-41=15+34

98-х=14+29


Сверим ответы: 1) х=37

2)х=90

3)х=55


6.Итог урока


Что нового узнали на уроке?

С какими видами уравнений сегодня познакомились?

Вы справились со всеми заданиями и выручили всех героев нашего сегодняшнего урока.


7.Домашнее задание.


Краткое описание документа:

Ход урока

1.Организационный момент
«Математика гимнастика ума»
2.Проверка ЗУНОВ Минутка чистописания 879 643 Разложить вышеуказанные числа на сумму разрядных слагаемых 879=800+70+9 643=600+40+3 Давайте вспомним какие разряды чисел мы уже с вами изучили? (единицы , десятки , сотни) Давайте вспомним какие виды задач мы уже умеем решать?
Сегодня на уроке мы отправимся в путешествие .
1 задание: У Миши было 76 книг, а у Маши на 24 книги меньше. Сколько всего книг было у ребят? Сначала нам необходимо определить тип задачи . Затем решить её. Сколько этапов в задачи? Назовите их. (условие, вопрос, решение, ответ) Составляем условие задачи: Миша – 76 кн. Маша - ? на 24 кн. 1) 76 – 24 = 52 (кн.) 2) 76 + 52 =128(кн.) Ответ : всего 128 книг было у девочек. Молодцы ребята с первым заданием вы справились. 3.Обьявление темы урока. Давайте вспомним, что мы называем уравнением? Назовите компоненты при сложении (первое слагаемое, второе слагаемое, значение суммы) Как найти неизвестное слагаемое? (для того чтобы найти неизвестное слагаемое нужно от суммы отнять известное слагаемое) Например, решим следующее уравнение: Х +47=94 (решение учащимся у доски с объяснением) 56+Х=98 (решение учащимся у доски с объяснением) Вспомним алгоритм решения уравнения
решим следующее уравнение: 84-Х=47
Как найти неизвестное вычитаемое?
Молодцы ребята
4.Решение сложных уравнений
Х+45=90+7
Х+45=97
Х=97-45
Х=52
5.Самостоятельная работа
Х+25=84-22 Х-41=15+34 98-х=14+29
Сверим ответы
.Итог урока
С какими видами уравнений сегодня познакомились?
Автор
Дата добавления 21.08.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров5603
Номер материала 159410082140
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх