Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / ИЗО, МХК / Презентации / Урок + презентация по ИЗО для 5 класс по программе Б.М. Неменского «Что такое гербы, зачем они людям?»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • ИЗО, МХК

Урок + презентация по ИЗО для 5 класс по программе Б.М. Неменского «Что такое гербы, зачем они людям?»

Выбранный для просмотра документ Геральдика.ppt

библиотека
материалов
Черепанова Наталия Владимировна МКОУ ООШ г. Сосновка Вятскополянского района...
Видеофрагмент загружен отдельно
Рыцари
Тема: Что такое гербы, зачем они людям? Символический язык декоративного иску...
Средневековый герб - это композиция из различных символов, которая отражает с...
Геральдика – наука, изучающая гербы
Герольд - человек, изучающий гербы
Геральдические фигуры
Золотой цвет - символ богатства, знатности, могущества и силы Серебро – симво...
Значение негеральдических фигур Фигуры Дуб, медведь - Факел, раскрытая книга...
Композиция герба
Гербовое платье
Задание: Создать проект рыцарского герба в группах; Защитить свой герб
Золотой цвет - символ богатства, знатности и силы Серебро – символ невинности...
Звучит музыка Вивальди «Времена года»: «Осень», «Весна»
16 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Черепанова Наталия Владимировна МКОУ ООШ г. Сосновка Вятскополянского района
Описание слайда:

Черепанова Наталия Владимировна МКОУ ООШ г. Сосновка Вятскополянского района Кировской области Список литературы. Борисов (Ильин) И.В. Родовые гербы России. – М.: Виктория, Янтарный сказ, 1997. Василевская Л.Ю. Мировая художественная культура. – М., 1996. Гербы городов, губерний, областей и посадов Российской империи, внесенные в полное собрание законов с 1649 по 1900 год/ Сост. П.П. фонВинклер. – М.: Планета, 1990. Дмитриева Н.А. Краткая история искусств. – М., 1988. Мартышкин В.С. Твоя родословная. М.: Школьная пресса 2000. Учебно-методическая газета для учителей МХК, музыки и ИЗО. Искусство. Изд. дом «Первое сентября» № 24, 2006./ лекция по теме «Древние образы и современное декоративно-прикладное искусство».

№ слайда 2 Видеофрагмент загружен отдельно
Описание слайда:

Видеофрагмент загружен отдельно

№ слайда 3 Рыцари
Описание слайда:

Рыцари

№ слайда 4 Тема: Что такое гербы, зачем они людям? Символический язык декоративного иску
Описание слайда:

Тема: Что такое гербы, зачем они людям? Символический язык декоративного искусства Композиция герба Символика цвета Проект герба

№ слайда 5 Средневековый герб - это композиция из различных символов, которая отражает с
Описание слайда:

Средневековый герб - это композиция из различных символов, которая отражает степень знатности рода, основные занятия и заслуги представителей рода перед государством.

№ слайда 6 Геральдика – наука, изучающая гербы
Описание слайда:

Геральдика – наука, изучающая гербы

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8 Герольд - человек, изучающий гербы
Описание слайда:

Герольд - человек, изучающий гербы

№ слайда 9 Геральдические фигуры
Описание слайда:

Геральдические фигуры

№ слайда 10 Золотой цвет - символ богатства, знатности, могущества и силы Серебро – симво
Описание слайда:

Золотой цвет - символ богатства, знатности, могущества и силы Серебро – символ невинности, чистоты, благородства и правдивости Красный – символ любви, мужества и великодушия Голубой – символ честности и верности Зеленый – символ изобилия, надежды, свободы и радости Пурпурный (красный с оттенком синего) – могущества, силы, щедрости, господства и достоинства Черный – скромность, печаль и образованность Символика цвета

№ слайда 11 Значение негеральдических фигур Фигуры Дуб, медведь - Факел, раскрытая книга
Описание слайда:

Значение негеральдических фигур Фигуры Дуб, медведь - Факел, раскрытая книга - Пчела - Лавр - Крылатый змей - Дракон - Рука в перчатке - Значение сила знание трудолюбие Почет и слава зло, смута могущество храбрость

№ слайда 12 Композиция герба
Описание слайда:

Композиция герба

№ слайда 13 Гербовое платье
Описание слайда:

Гербовое платье

№ слайда 14 Задание: Создать проект рыцарского герба в группах; Защитить свой герб
Описание слайда:

Задание: Создать проект рыцарского герба в группах; Защитить свой герб

№ слайда 15 Золотой цвет - символ богатства, знатности и силы Серебро – символ невинности
Описание слайда:

Золотой цвет - символ богатства, знатности и силы Серебро – символ невинности, чистоты и правдивости Красный – символ любви, мужества и великодушия Голубой – символ честности и верности Зеленый – символ изобилия, надежды, свободы и радости Пурпурный – щедрость, достоинство, могущество. Господство и сила Черный – печаль, скромность и образованность Символика цвета Негеральдические фигуры Дуб, медведь означали силу; Факел, раскрытая книга – знание; Пчела – трудолюбие; Лавр – славу; Крылатый змей – зло, смуту; Дракон – могущество; Рука в перчатке – храбрость.

№ слайда 16 Звучит музыка Вивальди «Времена года»: «Осень», «Весна»
Описание слайда:

Звучит музыка Вивальди «Времена года»: «Осень», «Весна»

Выбранный для просмотра документ Открытый урок. Геральдика.doc

библиотека
материалов

Сценарий открытого урока ИЗО 5 класс

Тема: Геральдика; урок 1: «Что такое гербы, зачем они людям?»

Учителя ИЗО и МХК высшей категории

МОУ гимназия г. Сосновка Вятскополянского

района Кировской области

Черепановой Наталии Владимировны


Цели:

  1. Создать условие для осмысления элементов герба, его составляющих посредством использования мультимедиа средств и приобретения первого опыта работы над композицией герба.

  2. Развивать творческое мышление через умение читать и составлять рыцарские гербы Средневековья.

  3. Воспитывать чувство причастности к семейным традициям.

Оборудование: медиакласс, презентация, видеофрагмент из фильма «Первый рыцарь».

Материалы: бумага формат А3, цветная бумага, ножницы, клей.

Музыкальный ряд: музыка Вивальди. Времена года: Весна, Осень.


ХОД УРОКА

(Слайд 1)

  1. Организационный момент.

- Здравствуйте, меня зовут Н.В. Черепанова, я сегодня проведу у вас урок изобразительного искусства.

- Посмотрите видеофрагмент (Видеофрагмент). О ком этот сюжет? (о рыцарях). В какое историческое время жили рыцари? (в средневековье)

II. Постановка задач.

- Средние века – это время рыцарей и рыцарских турниров. Посмотрите, как выглядели рыцари? (Слайд 3)

- Как вы думаете, можно было узнать, кто находится под доспехами? (нет)

- А в Средние века люди умели различать рыцарей. Хотите узнать как? (Да)

- В этом им помогали гербы.

- Что вы можете сказать о владельце этого герба? (Ничего)

- В конце урока мы еще раз попытаемся прочитать этот герб.

- Сейчас, в современном мире появляется интерес к фамильным гербам. Многие люди дорожат традициями своей семьи и формируют свой семейный герб. В Москве находится Всероссийская геральдическая коллегия, которая изготовляет родовые гербы, присваивает им номер и выдает именные гербовые печати. Если у вас появится желание изготовить свой родовой герб, то это будет большим достижением урока.

- Итак, тема урока: «Что такое гербы, зачем они людям?». (Слайд 4)

- Какие учебные задачи мы будем решать сегодня на уроке?

(Щелчок) - Сегодня на уроке мы познакомимся с символическим языком декоративного искусства средневековья на примере гербов, потому что первые гербы появились именно в средние века. Научимся составлять композиции рыцарских гербов. Узнаем о символике цвета. И в конце урока вы выполните в группах проекты своих рыцарских гербов и защитите их.

III. Изучение нового материала.

(Слайд 5) Средневековый герб – это композиция из различных символов, которая отражала степень знатности рода, основные занятия и заслуги представителей рода перед государством.

В средние века в Европе появилось новое искусство и новая наука – геральдика. (Слайд 6) Эта наука занималась составлением гербов.

Конечно, гербы имели только знатные аристократические семьи. (Слайд 7) Представители этих семей, знатные рыцари, устраивали турниры, где состязались в силе и ловкости. На турнире они появлялись в рыцарских доспехах и шлемах, скрывающих лицо.

На щите рыцаря и флаге (штандарте) изображался его личный герб. (Слайд8) На рыцарских турнирах присутствовали герольды – люди, изучающие гербы. По символам на щите они определяли, кто участвует в турнире и какой семье принадлежит рыцарь.

Все в композиции герба имело важное значение и несло информацию о владельце.

Форма герба могла быть разнообразной, но в основном она вписывалась в треугольник, что повторяло форму щита рыцарей. (Слайд 9)

Поверхность герба была либо одного цвета, либо делилась на несколько полей определенного цвета. Эти разноцветные поля назывались Геральдическими фигурами.

Выбранный цвет имел символическое значение, средневековые рыцари использовали 7 цветов: (Слайд 10)

Золотой – символ богатства, знатности и силы;

Серебро – символ невинности, чистоты и правдивости;

Красный – символ любви, мужества и величия;

Голубой – символ честности и верности;

Зеленый – символ изобилия, надежды, свободы и радости;

Пурпурный (красный с оттенком синего) – символ щедрости, достоинства, могущества. Господства и силы.

Черный – символ печали, скромности и образованности.

Композиция на поле герба составлялась из негеральдических фигур – изображения человека, животных, растений, кораблей, построек, предметов быта, оружия, а также фантастических животных (драконов, единорогов, грифов).

Они тоже попадали на герб не случайно. Каждое условное изображение имело свое значение. (Слайд 11) Давайте подумаем, что может означать медведь? - (силу). Раскрытая книга? - (знание). Пчела? - (трудолюбие). Лавр? - (славу). Крылатый змей? - (зло, смуту). Дракон? - (могущество). Рука в перчатке – (храбрость). (Щелчок) Давайте проверим.

Композиция герба обычно была симметрична. (Слайд 12) Самую важную информационную часть герба помещали в центр и называли щит (Щелчок). По сторонам щит поддерживают фигуры – щитодержатели – люди, птицы, звери (Щелчок). Герб украшает лента с девизом (Щелчок).

Девиз – это выражение, отражающее жизненные принципы рыцаря.

Венчает герб корона (Щелчок).

(Слайд 13) В ХIV веке в городах Западной Европы знатные синьоры носили так называемые «гербовые платья». Сочетание цветов на них подбиралось по цвету поля фамильного герба, платье украшалось фигурами – символами, эмблемами. Такое платье позволяло легко отличить одного синьора от другого и в тоже время несло информацию о самом человеке.

IV. Первичное применение приобретенных знаний.

- Итак, мы рассмотрели некоторые правила составления композиции средневекового герба, а теперь давайте прочитаем герб: (Обладатель этого герба прославился своим могуществом, храбростью, силой; также он отличается честностью, верностью и щедростью).

  1. Творческое задание.

- Сегодня у вас есть возможность создать проект своего герба.

Представьте себе, что вы средневековые рыцари и являетесь членами одной семьи. В каждой семье по 4-5 человек. Вы должны договориться о том, каким будет ваш герб: выбрать цвет геральдических фигур, придумать или выбрать из средневековой символики негеральдические фигуры и составить композицию, а также придумать девиз. Получить название команды.

- На экране будет подсказка с символикой цветов и значением негеральдических фигур. Вашу работу будет сопровождать музыка Вивальди «Времена года». Жюри будет оценивать проекты ваших гербов. (Слайд 14)

  1. (Слайд 15) Защита проектов. По очереди выходят представители команд и защищают гербы.

- Пока жюри подводит итоги, скажите, зачем людям понадобились отличительные знаки?

- О чем может рассказать герб?

- Что вы можете сказать о языке геральдики?

- Что означает выражение «прочитать герб»?

Награждение.

VII. Домашнее задание.

- Создать проект собственного родового, семейного герба, пользуясь памяткой, которую я вам дарю в память о нашем уроке. А также дополнительные сведения можно получить из интернета по адресу: геральдика.ру

VIII. Рефлексия. Итог.

- Итак, сегодня на уроке мы познакомились с символическим языком декоративного искусства средневековья на примере гербов, рассмотрели некоторые правила составления композиции средневекового герба, узнал о символике цвета, о значении негеральдических фигур и самостоятельно выполнили проект рыцарского герба.

- А сейчас мне бы хотелось узнать мнение каждого из вас об этом уроке. Для этого продолжите начатые предложения:

  1. Получил удовольствие от того, как…

  2. Мне интересно было узнать, что…

  3. Дома я хочу попробовать свои силы в…

- Спасибо за урок, до свидания.


Список литературы.

  1. Борисов (Ильин) И.В. Родовые гербы России. – М.: Виктория, Янтарный сказ, 1997.

  2. Василевская Л.Ю. Мировая художественная культура. – М., 1996.

  3. Гербы городов, губерний, областей и посадов Российской империи, внесенные в полное собрание законов с 1649 по 1900 год/ Сост. П.П. фонВинклер. – М.: Планета, 1990.

  4. Дмитриева Н.А. Краткая история искусств. – М., 1988.

  5. Мартышкин В.С. Твоя родословная. М.: Школьная пресса 2000.

  6. Учебно-методическая газета для учителей МХК, музыки и ИЗО. Искусство. Изд. дом «Первое сентября» № 24, 2006./ лекция по теме «Древние образы и современное декоративно-прикладное искусство».

4


Выбранный для просмотра документ Памятка. Как составить герб.doc

библиотека
материалов

Памятка «Как составить семейный герб»

Символика цвета:

Золотой – символ богатства и справедливости;

Серебро – символ невинности и чистоты;

Красный – символ любви, смелости;

Голубой – символ красоты и величия;

Зеленый – символ изобилия и надежды;

Пурпурный (красный с оттенком синего) – могущества;

Черный – мудрости и печали.

Значение негеральдических фигур:

Изображение человека. Мифологические персонажи, символические фигуры, исторические лица распространены на гербах. Среди них изображения Геркулеса, Нептуна, Меркурия, скачущего всадника, воина в латах, казака, князя, вооруженного рыцаря, скачущего почтальона. Очень часто среди фигур использовались части человеческого тела: лицо, сердце, рука с мечом и державой, с булавой, с крестом, со щитом, с ключом, с луком и стрелами, с камнем. Некоторые изображения имеют символическое значение. Так рука с мечом означает храбрость, мужество; две соединяющиеся руки служат символом верности; правая рука, имеющая указательный и средний пальцы вытянутыми, а другие сложенными, называется десницей и означает верность, присягу.

Изображения животных. Изображения животных давали определенную характеристику обладателю герба. Они могли также свидетельствовать о каком-либо случае в истории фамилии или рассказывать о роде занятий.

Бобер – символизирует прилежание, трудолюбие.

Бык – символ плодородия, труда, терпения, а также скотоводства.

Верблюд – у христиан символ смирения.

Вол – символ терпения, силы.

Волк – символ злости, прожорливости, алчности.

Горностай – символизирует чистоту, невинность и целомудрие.

Заяц – символ застенчивости, плодовитости, но и плотского греха.

Кабан – символ жестокости, зверства, является персонификацией греха.

Козел – обозначает распущенность, дьявола.

Лев – символ власти, отважности, храбрости, милости и великодушия.

Лисица – символизирует лицемерие, коварство, вероломство.

Лошадь – символизирует мужество и благородство.

Медведь – символизирует предусмотрительность и силу.

Олень – символ отшельничества, благочестия, чистоты.

Осел – символизирует кротость, смирение, терпение.

Птицы.

Аист – новая жизнь, удача, отеческая или сыновья привязанность.

Голубь – смирение, чистота.

Гусь – символ самонадеянности, тщеславия, глупости.

Журавль с камнем в лапе – символ бдительности.

Ласточка – символ новой жизни.

Лебедь – символ грации, совершенства, чистоты, невинности.

Малиновка – означает доверие.

Орел – символ власти и господства, великодушия и прозорливости.

Павлин – символ тщеславия.

Сова – символ мудрости.

Сокол – символ красоты и храбрости, ума.

Пресмыкающиеся, рыбы, насекомые.

Змей – символ предосторожности, мудрости (поражаемый Архистратигом Михаилом - символ зла), свернувшийся кольцом – символ здоровья; держащий во рту хвост – вечности; ползущий – символ печали, зависти, раздора, неблагодарности.

Муравей – прилежание, скромность, бережливость. У христиан считали, что муравей питается зернами пшеницы, которые он отделяет «от плевел», и потому он символизирует мудреца, который достигает мудрости, отделяя ее от ложных учений.

Оса – символ трудолюбия и бережливости.

Пчела – символ трудолюбия.

Растения.

Акация – символ бессмертия.

Боярышник – символ надежды.

Виноградные гроздья – символ обилия и богатства.

Гвоздика – символ любви; розовая гвоздика – материнство; белая – чистая любовь.

Дуб – символ военных качеств: твердость, стойкость, постоянство, терпение.

Ива – символизирует печаль, скорбь.

Лилия – символ чистоты, величия, невинности.

Маргаритки и фиалки – символ благочестия и милосердия.

Миндаль – божественное благоволение.

Ноготки – символ постоянства и вечной любви.

Олива – символизирует мирные намерения.

Плющ – символ бессмертия, привязанности, дружбы.

Подсолнух – символ добродетельного человека.

Пшеница – символ плодородия, сельского хозяйства.

Сосна – символ смерти.

Изображение планет, звезд, стихий. Солнце – символ истины, правды, премудрости, провидения и плодородия.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Урок ИЗО 5 класс по программе Б.М. Неменского, раздел III «Декор, человек, общество, время», тема урока: «Что такое гербы, зачем они людям?».

Материал включает в себя конспект урока; презентацию к уроку с видеофрагментом, который создал ученик 11 класса Габайдуллин Азат (загружен отдельно); также на уроке используются музыкальные произведения Вивальди «Времена года»: «Осень», «Весна» (необходимо найти самостоятельно, т.к. файл не загружается); необходимо подготовить грамоты к уроку, так как в конце урока предполагается защита проектов; список названия команд для работы в группах; памятка «Как составить герб» для домашнего задания.

Практическое задание выполняется в группах в технике аппликации из заготовок, приготовленных учителем, на формате А3.

Цели: 

  1. Создать условие для осмысления элементов герба, его составляющих посредством использования мультимедиа средств и приобретения первого опыта работы над композицией герба.
  2. Развивать творческое мышление через умение читать и составлять рыцарские гербы Средневековья.
  3. Воспитывать чувство причастности к семейным традициям.

Оборудование: медиакласс, презентация, видеофрагмент из фильма «Первый рыцарь». 

ХОД УРОКА

- Посмотрите видеофрагмент (Видеофрагмент). О ком этот сюжет? (о рыцарях). В какое историческое время жили рыцари? (в средневековье)

II. Постановка задач.

- Средние века – это время рыцарей и рыцарских турниров. Посмотрите, как выглядели рыцари? (Слайд 3)

- Как вы думаете, можно было узнать, кто находится под доспехами? (нет) 

- А в Средние века люди умели различать рыцарей. Хотите узнать как? (Да) 

- В этом им помогали гербы.

- Что вы можете сказать о владельце этого герба? (Ничего)

- В конце урока мы еще раз попытаемся прочитать этот герб.

- Сейчас, в современном мире появляется интерес к фамильным гербам. Многие люди дорожат традициями своей семьи и формируют свой семейный герб. В Москве находится Всероссийская геральдическая коллегия, которая изготовляет родовые гербы, присваивает им номер и выдает именные гербовые печати. Если у вас появится желание изготовить свой родовой герб, то это будет большим достижением урока.

Автор
Дата добавления 11.10.2013
Раздел ИЗО, МХК
Подраздел Презентации
Просмотров3943
Номер материала 15947101131
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх