Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Письмо – способ
человеческого общения
2 слайд
Основные понятия урока
Эпистолярный жанр – жанр письма.
Эпистола (лат.) – письмо, послание.
Адресат – человек, которому предназначено письмо.
Адресант – человек, который пишет письмо.
Постскриптум ( P.S .) – после написанного – приписка к оконченному и подписанному письму.
3 слайд
История письма
Скифы, населявшие в древности Южную Россию, послали однажды своим соседям вместо письма птицу, лягушку, мышь и пять стрел.
Это значило: “Умеете ли вы летать, как птицы, прятаться в землю, как мыши, прыгать по болотам, как лягушки? Если не умеете, то не пробуйте воевать с нами. Мы осыплем вас стрелами, лишь только вы вступите в нашу страну”.
4 слайд
Следующим этапом развития письменности была идеография, или письмо иероглифами. Примером может служить древнеегипетская письменность.
Сперва иероглифы обозначали содержание целого слова без учёта его звучания. Вскоре наряду с ними появились знаки фонетические, отражающие именно звучание слова.
Кроме письма египтяне сделали ещё одно великое изобретение – они придумали, как изготовлять удобный материал для письма – папирус.
5 слайд
При раскопках в Новгороде археологи нашли первые берестяные грамоты – памятники древнего письма. В большинстве своём это были частные письма, заметки, записи, сделанные простыми людьми.
Среди находок было письмо с рисунками, подписанное именем Онфим. Ученые установили, что автору было не более 8 лет.
Для письма в Новгороде использовали не только берёсту, но и дощечки, покрытые воском или глиной, буквы на которых процарапывали костяным стержнем.
6 слайд
Виды писем:
- поздравительное;
- благодарственное;
- официально-деловое;
- уведомление;
- сообщение, рассказ;
- просьба;
- приглашение;
- исповедь;
- любовное;
- письмо в газету;
- военное.
7 слайд
Структура письма
Приветствие
и (или) обращение к тому,
кому предназначено письмо.
Вступление.
Основная часть.
- сообщение о новостях;
- вопросы к адресату;
- благодарности;
- просьба писать письма.
Заключение – выражение уважения, любви, преданности, прощения, прощания.
Подпись, дата.
Постскриптум (P.S.) – приписка.
8 слайд
Образец письма
“Привет с фронта!
Здравствуйте, Нина!
Простите, что долго не писал. Нас перебросили на другой участок. Был длительный марш, в котором было трудно выбрать время для писем.
…Вчера был дождь. Такой хороший ливень с грозой, после которого мы наслаждались свежим и пахучим воздухом… Но не дай Бог быть Вам здесь. Девушкам на фронте тяжелее. Когда я вижу здесь связисток или сестричек, меня наполняет какая-то нежность к этим девочкам в военной форме. Нет, мне не нравится ни одна. Просто ко всем нежность и жалость, что им приходится быть на фронте, где довольно трудно и мужчинам.
С ожиданием скорой встречи, Николай”.
9 слайд
Образец заполнения конверта
От кого В. Петрова
Откуда ул. Мира, д. 45, кв. 5
г. Санкт-Петербург
Куда ул. Л.Чайкиной, д.67, г. Таганрог, Ростовская обл.
Кому П. Сидорову.
347308
347308
194738
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Тема "Письмо" выносится на урок развития речи в 5 классе. Мы отводили отдельный час на проведение дискуссии "Нужны ли письма в современном мире?". Данный материал использовался на первом уроке, который только знакомит детей с особенностями письма.
6 663 551 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Петрашишина Анна Витальевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
72/144/180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Мини-курс
5 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.