Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Биология / Другие методич. материалы / Дидактический материал по биологии для 10 класса "Задачи по генетике"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Биология

Дидактический материал по биологии для 10 класса "Задачи по генетике"

библиотека
материалов

Задачи по генетике.


Задача №1. Форма чашечки у земляники может быть нормальная (доминантный признак) и листовидная. У гетерозигот чашечки имеют промежуточную форму между листовидной и нормальной. Определите возможные генотипы и фенотипы потомства от скрещивания двух растений, имеющих промежуточную форму чашечки.

Задача № 2. Потомство томатов, полученное от скрещивания гомозиготных растений со стеблями нормальной высоты и гладкими плодами с гомозиготными томатами, имеющими карликовый рост и ребристые плоды, скрестили между собой. Во втором поколении образовалась четыре фенотипические группы растений. Определите генотипы родителей, генотипы и фенотипы первого и второго поколения, их соотношение, если А – нормальная высота стебля, а В – гладкая форма плодов.

Задача № 3. У матери I группа крови, у отца IV. Могут ли дети унаследовать группу крови одного из родителей?

Задача №4. У кроликов ген мохнатого меха доминирует над гладким мехом. Гомозиготную мохнатую крольчиху скрестили гладкошерстным кроликом; а) определите сколько типов гамет образуется у самки; б) определите сколько типов гамет образуется у самца; в) определите генотип и фенотип F1; г) какова вероятность ( в % ) появления в F1 гладких кроликов.

Задача №5. Черный хохлатый петух скрещен с такой же курицей. От них получены 20 цыплят: 10 черных хохлатых, 5 бурых хохлатых, 3 черных без хохла и 2 бурых без хохла. Определите генотипы родителей и потомков. Объясните получение четырёх фенотипических групп с точки зрения цитологических основ скрещивания. Доминантные признаки – чёрное оперение (А) и хохлатость (В).

Задача № 6. От скрещивания между собой растений редиса с овальными корнеплодами получено 68 растений с круглыми, 138 с овальными и 71 с длинными корнеплодами. Как осуществляется наследование формы корнеплода у редиса? Какое потомство получится от скрещивания растений с овальными и круглыми корнеплодами?

Задача №7

У овец серая окраска шерсти доминирует над черной, а рогатость – над комолостью. В гомозиготном состоянии ген серой окраски вызывает гибель эмбрионов. Какое жизнеспособное потомство (по генотипу и фенотипу) и в каком соотношении можно ожидать от скрещивания дигетерозиготной овцы с гетерозиготным серым комолым самцом? Составьте схему решения задачи. Объясните полученные результаты. Какой закон наследственности проявляется в данном случае?

Задача №8.

Полидактилия (шестипалость) и близорукость передаются как доминантные признаки. Какова вероятность рождения детей без аномалий в семье, если оба родителя страдают обоими недостатками и при этом являются гетерозиготами по обоим признакам?

Задача №9.

У дрозофилы серая окраска тела и наличие щетинок – доминантные признаки, которые наследуются независимо. Какое потомство следует ожидать от скрещивания желтой самки без щетинок с гетерозиготным по обоим признаком самцом?

Задача № 10. Перед судебно – медицинской экспертизой поставлена задача выяснить: является ли мальчик, имеющийся в семье супругов родным или приёмным. Исследование крови мужа, жены и ребёнка показало: жена – АВ группа крови, муж – О группа крови, ребёнок – О группа крови. Какое заключение должен дать эксперт?






Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Задачи по генетике для 10 класса.

В данной разработке представлены задачи следующим тема: "моногибридное скрещивание", "дигибридное скрещивание", "кодоминирование", "неполное доминирование".
Данные задачи могут помочь учителю при подготовке у уроку, при составлении домашнего задания, контрольных и самостоятельных работ.
Решая эти задачи учащиеся дополнительно отрабатывают знания, умения и навыки, которые могут им пригодиться при подготовке к олимпиадам различного уровня и сдаче единого государственного экзамена.
Автор
Дата добавления 22.08.2014
Раздел Биология
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров1017
Номер материала 159877082218
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх