Законы, по которым живут люди, - нормы и правила, по которым живем мы.

Задачи:

• Вспомнить, по каким законам жили люди в разные исторические периоды и какие события способствовали возникновению данного свода правил.

• Проанализировать, каким образом связаны между собой ценности людей и законы общества.

• Осознать, насколько каждый из вас разделяет эти нормы и ценности.

• Определить какое из предложенных высказываний для вас является более правильным.

«Правила мешают людям жить, поэтому люди часто их нарушают»

«Правила необходимы. Если бы правил не было, люди не знали бы, как поступать»

Прежде чем мы обратимся к историческим этапам нашего урока, мы традиционно должны отработать определения.

Первое определение, которое хочется вспомнить:

- Что такое «правило»?

- Как по-другому в обществе называют правила, по которым живет общество?

- Вы определили следующие понятия «Социальные нормы», существует классификация этих норм. Вспомним ее (таблица)

- Тест

В нашем обсуждении не раз прозвучал термин «закон». Мне бы хотелось остановиться на этом материале и обратиться к историческим ситуациям и законам, которые были приняты в определенный исторический период. Ваша задача – сделать вывод на основании представленного материала.

Класс был разделен на микрогруппы, и у каждой было свое задание по историческим документам.

1 группа.

XXI век до н.э. Общемесопотамское царство

На царство обрушились племена кочевников. В итоге бурных политических событий изменились и политические системы, и общественно-экономический строй древней Месопотамии. Сама она была разделена между несколькими крупными царствами.

Царь Вавилона, Хаммурапи, считал, что его миссия заключается в объединении Месопотамии. В 1764 году он начинает войну с государствами Месопотамии. В 1755 году война завершилась полным триумфом Хаммурапи.

Итогом его политической деятельности являлся Свод законов, который долгое время был основой вавилонского права.

Вавилонский правитель приказал написать свои законы на черной базальтовой стелле, а копии этих законов на тысячах глиняных табличек — разослать по всему царству.

Законы Хаммурапи

1. Если человек украл осла, овцу или раба, он — вор и должен быть наказан.

2. Если сын ударил отца, ему следует отрубить руку.

3. Если человек выбил зуб человеку, ему самому следует выбить зуб.

4. Если человек не укрепил насыпь на своей земле и вода прорвала ее, затопила поля соседей, пусть виновный возместит им убытки. Если ему нечем платить, следует продать все его имущество и его самого, полученное серебро пусть соседи разделят между собой.

5. Если человек имеет долг, его жена, сын или дочь должны быть в рабстве 3 года: на четвертый год их следует отпустить на свободу.

2 группа.

1776 год. Америка. Война за независимость

Война за независимость (Америка хотела отделиться от Великобритании) длилась восемь лет и завершилась признанием суверенности Соединенных Штатов Америки и сохранением их территории.

4 июля 1776 года тринадцатью колониями была принята Декларация независимости. Ее текст написал депутат от Виргинии Томас Джефферсон. С этого момента начинается история нового самостоятельного государства — США.

Декларация независимости США

... Все люди сотворены равными и наделены от Создателя неотчуждаемыми правами, к числу которых относятся — жизнь, свобода и стремление к счастью. Для обеспечения этих прав учреждены среди людей правительства, получающие свою власть от управляемых. Если данная форма правительства становится вредной для этой цели, народ может ее исправить и даже вовсе уничтожить и заменить новой...

В силу этого мы, представители Соединенных Штатов, собравшиеся на общий Конгресс, объявляем от имени и по поручению народа, что эти колонии суть и по праву должны быть свободными и независимыми штатами. С этого времени они освобождены от подданства Британской короне...

3 группа.

1780 год. Великая Французская Революция

Франция переживала острейший социальный, политический и экономический кризис. Парижане подняли восстание. Жители разгромили и сожгли ненавистные таможенные заставы, где взимались крайне высокие пошлины. Этому примеру последовали жители других городов. Начались волнения в деревнях.

Во избежание дальнейшего разгула насилия Учредительное собрание предлагает пойти на уступки.

26 августа 1789 года принимается Декларация прав человека и гражданина. В том документе провозглашались права человека на жизнь, свободу, равенство и братство.

Декларация прав человека и гражданина

1. Люди рождаются и остаются свободными и равноправными.

2. Цель каждого политического общества есть охрана естественных и неотчуждаемых прав человека; эти права суть: свобода, собственность, безопасность и противление гнету.

3. Основа всякой политической власти покоится в народе; никакое учреждение или лицо не могут осуществлять власти, которая не исходила бы от народа.

4. Закон должен быть равный для всех, защищает ли он или карает.

5. Все, что не воспрещено законом, то дозволено.

6. Каждый гражданин может свободно говорить, писать и печатать, отвечая лишь пред законом за злоупотребление своей свободой слова.

4 группа.

1946 год. Европа

Закончилась Вторая мировая война. Вторая сессия Генеральной конференции ЮНЕСКО, выражая мнение исстрадавшихся в войне народов, приняла решение о разработке и последующем принятии Всеобщей декларации прав человека. В ней были сформулированы принципы, которым должны следовать все страны. Она подчеркивает достоинство и ценность человеческой личности, равные права мужчин и женщин и всеобщие права на свободу.

Всеобщая декларация прав человека

Статья 1. Все люди рождаются свободными и равными в своем достоинстве и правах. Они наделены разумом и совестью и должны поступать в отношении друг друга в духе братства.

Ст. 2. Каждый человек имеет право на жизнь, на свободу и на личную неприкосновенность.

Ст. 3. Никто не должен содержаться в рабстве или в подневольном состоянии.

Ст. 4. Никто не должен подвергаться пыткам или жестоким, бесчеловечным и унижающим его достоинство обращению и наказанию.

Ст. 5. Все люди равны перед законом и имеют право, без всякого различия, на равную защиту закона (от какой бы то ни было дискриминации, нарушающей настоящую Декларацию, от подстрекательства к такой дискриминации).

- Какой вывод из представленного исторического материала мы можем сделать?

(В обществе всегда есть законы, определяющие отношения людей.

Законы и образ жизни таковы, каковы ценности людей.

Есть нормы, есть законы государства, но в своей жизни каждый сам выбирает нормы и ценности.)

Да, в обществе всегда есть законы и они свойственны тем ценностям, которые представлены эпохой.

Но всегда в обществе, не зависимо от эпохи, сохраняется надежда, что законы будут созданы для людей с учетом их интересов.

- Сценка «Царь и закон»

Сын мой!

Когда ты будешь разбивать парк, то сначала в парке не делай никаких дорожек, а позволь людям ходить там, где им удобно.

Постепенно в наиболее естественных и удобных для людей местах образуются тропинки – и лишь после этого, мой сын, по этим тропинкам и прокладывай дорожки из камня.

И точно так же, когда ты станешь государем и захочешь издать какой-то закон, сначала найди эти «тропинки», по которым людям естественно ходить в нормальной жизни, стремясь к взаимопониманию, миру, сотрудничеству и любви.

А мы вновь возвращаемся к терминологии, и мне бы хотелось, чтобы вы вспомнили, что такое привычка?

-Все ли привычки полезны? (о вреде наркомании, алкоголя, табакокурения)