789179
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДиректору, завучуДругие методич. материалыСтатья Кадры в научно- техническом творчестве региона ( в учреждениях дополнительного образования детей)

Статья Кадры в научно- техническом творчестве региона ( в учреждениях дополнительного образования детей)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

«Значение рисунка при формировании у детей эстетического вкуса и идеала».


Рисунок – основа основ изобразительного искусства, скульптуры, живописи, дизайна, архитектуры.

Рисунок по словам Микеланджело – это «высшая точка живописи, скульптуры, архитектуры, источник и корень всякой науки». Эстетическое воспитание является основной частью общественного воспитания и направлена не только на формирование у детей эстетического вкуса и идеала, но и эмоционального отношения к окружающему миру, активизацию их мышления, развитию способностей к самостоятельному творчеству в области искусств.

Необходимо учитывать специфику кружковой работы, понимать ее отличие от школьных занятий, что в свою очередь накладывает отпечаток на методику обучения. Специфика кружковой работы определяется прежде всего добровольностью посещения занятий, а для поддержания этого интереса следует всемерно учитывать художественные потребности детей, но и не отходя от общих для кружков правил. Дополнительные занятия по рисованию обеспечивает развитие у детей практических навыков рисования, эмоционально-эстетического отношения к народной культуре и искусству, архитектуре, формирование художественного вкуса и мышления.

Цель занятий (программы): Развить научно-техническое мышление, направленное на самостоятельное творческое познание и исследование информационной части сетевого пространства.

Задачи программы:

  • Развитие творческого воображения, фантазии, эстетического вкуса, создание условий для гармоничного развития личности ребенка.

  • Формирование изобразительных и технических знаний, умений и навыков, развитие творческого потенциала личности воспитанников, интерес к творчеству.

  • Пробуждение эстетического восприятия и его закрепление в творческом опыте.

  • Формирование представлений о цвете, форме, линии, масштабе, композиции, как элементе изобразительной речи.

  • Ознакомление с основами народного и декоративно-прикладного искусства, с произведениями великих мировых художников и их школами, сформировать умение передавать в работе характерные особенности объектов окружающего мира, а также свое отношение к ним, приобщение обучающихся к общечеловеческим ценностям

  • Получение навыков работы с различными художественными материалами; основными приемами лепки, способов аппликации, объёмного макетирования и моделирования.

  • Развитие творческой активности детей, умения композиционной организации и пространственной ориентировки.

  • Воспитания чувства восхищения красотой окружающего мира, родной страны.

  • Сформировать навыки элементарного проектирования, конструи­рования.

  • Создание и размещение в сети Интернет творческих работ с целью участия в дистанционных всероссийских и международных детских конкурсах.

  • Укрепление психического и физического здоровья детей, взаимодействие педагога дополнительного образования с семьей, обеспечение эмоционального благополучия ребенка, целостность процесса психического и физического, умственного и духовного развития личности ребенка.





Краткое описание документа:
«Значение рисунка при формировании у детей эстетического вкуса и идеала». Рисунок – основа всего изобразительного искусства, скульптуры, живописи, дизайна, архитектуры. Рисунок, по словам Микеланджело – это «высшая точка живописи, скульптуры, архитектуры, источник и корень всякой науки». Эстетическое воспитание является основной частью общественного воспитания и направлена не только на формирование у обучающихся эстетического вкуса и идеала, но и эмоционального отношения к миру, активизацию их мышления, развитию способностей к самостоятельному творчеству в области искусств. Необходимо учитывать специфику кружковой работы, понимать ее отличие от школьных занятий, что в свою очередь накладывает отпечаток на методыобучения. Особенность кружковой работы определяется прежде всего добровольностью посещения занятий, а для поддержания этого интереса следует постоянно учитывать художественные и эстетические потребности детей, но и не отходя от общих для кружков правил. Дополнительные занятия по рисованию обеспечивает развитие у детей практических навыков рисования, эмоционально-эстетического отношения к народной культуре и искусству, архитектуре, формирование художественного вкуса и мышления. Цель занятий (программы): Развить научно-техническое мышление, направленное на самостоятельное творческое познание и исследование информационной части сетевого пространства. Задачи программы: ü Развитие творческого воображения, фантазии, эстетического вкуса, создание условий для гармоничного развития личности ребенка. ü Формирование изобразительных и технических знаний, умений и навыков, развитие творческого потенциала личности воспитанников, интерес к творчеству. ü Пробуждение эстетического восприятия и его закрепление в творческом опыте. ü Формирование представлений о цвете, форме, линии, масштабе, композиции, как элементе изобразительной речи. ü Ознакомление с основами народного и декоративно-прикладного искусства, с произведениями великих мировых художников и их школами, сформировать умение передавать в работе характерные особенности объектов окружающего мира, а также свое отношение к ним, приобщение обучающихся к общечеловеческим ценностям ü Получение навыков работы с различными художественными материалами; основными приемами лепки, способов аппликации, объёмного макетирования и моделирования. ü Развитие творческой активности детей, умения композиционной организации и пространственной ориентировки. ü Воспитания чувства восхищения красотой окружающего мира, родной страны. ü Сформировать навыки элементарного проектирования, конструи­рования. ü Создание и размещение в сети Интернет творческих работ с целью участия в дистанционных всероссийских и международных детских конкурсах. ü Укрепление психического и физического здоровья детей, взаимодействие педагога дополнительного образования с семьей, обеспечение эмоционального благополучия ребенка, целостность процесса психического и физического, умственного и духовного развития личности ребенка.
Общая информация

Номер материала: 159928082240

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Менеджмент в образовании»
Курс профессиональной переподготовки «Организация бухгалтерского учета и налогообложения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Безопасность и антитеррористическая защищенность объектов (территорий) образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методика проведения электронного аукциона по 44-ФЗ»
Курс повышения квалификации «Конкурентоспособность образовательных организаций»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Маркетинг образовательных услуг: инструменты продвижения»
Курс повышения квалификации «Современный переговорный процесс в практике образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Психологические основы управления педагогическим коллективом в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современный менеджмент образовательной организации в условиях реализации ФГОС СПО по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии управления профессионально-педагогической деятельностью учителей начальной и средней школы в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Формирование системы управления качеством учреждений профессионального образования»
Курс профессиональной переподготовки «Эффективные маркетинговые коммуникации в практике профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Философия управления»
Курс повышения квалификации «Система оптимизации взаимоотношений родитель-воспитатель, администрация-воспитатель, воспитатель-воспитатель»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.