- 22.08.2014
- 31886
- 94
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
«Значение рисунка при формировании у детей эстетического вкуса и идеала». Рисунок – основа всего изобразительного искусства, скульптуры, живописи, дизайна, архитектуры. Рисунок, по словам Микеланджело – это «высшая точка живописи, скульптуры, архитектуры, источник и корень всякой науки». Эстетическое воспитание является основной частью общественного воспитания и направлена не только на формирование у обучающихся эстетического вкуса и идеала, но и эмоционального отношения к миру, активизацию их мышления, развитию способностей к самостоятельному творчеству в области искусств. Необходимо учитывать специфику кружковой работы, понимать ее отличие от школьных занятий, что в свою очередь накладывает отпечаток на методыобучения. Особенность кружковой работы определяется прежде всего добровольностью посещения занятий, а для поддержания этого интереса следует постоянно учитывать художественные и эстетические потребности детей, но и не отходя от общих для кружков правил. Дополнительные занятия по рисованию обеспечивает развитие у детей практических навыков рисования, эмоционально-эстетического отношения к народной культуре и искусству, архитектуре, формирование художественного вкуса и мышления. Цель занятий (программы): Развить научно-техническое мышление, направленное на самостоятельное творческое познание и исследование информационной части сетевого пространства. Задачи программы: ü Развитие творческого воображения, фантазии, эстетического вкуса, создание условий для гармоничного развития личности ребенка. ü Формирование изобразительных и технических знаний, умений и навыков, развитие творческого потенциала личности воспитанников, интерес к творчеству. ü Пробуждение эстетического восприятия и его закрепление в творческом опыте. ü Формирование представлений о цвете, форме, линии, масштабе, композиции, как элементе изобразительной речи. ü Ознакомление с основами народного и декоративно-прикладного искусства, с произведениями великих мировых художников и их школами, сформировать умение передавать в работе характерные особенности объектов окружающего мира, а также свое отношение к ним, приобщение обучающихся к общечеловеческим ценностям ü Получение навыков работы с различными художественными материалами; основными приемами лепки, способов аппликации, объёмного макетирования и моделирования. ü Развитие творческой активности детей, умения композиционной организации и пространственной ориентировки. ü Воспитания чувства восхищения красотой окружающего мира, родной страны. ü Сформировать навыки элементарного проектирования, конструирования. ü Создание и размещение в сети Интернет творческих работ с целью участия в дистанционных всероссийских и международных детских конкурсах. ü Укрепление психического и физического здоровья детей, взаимодействие педагога дополнительного образования с семьей, обеспечение эмоционального благополучия ребенка, целостность процесса психического и физического, умственного и духовного развития личности ребенка.
6 626 106 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Дронов Евгений Владимирович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.