Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок по русскому языку "Состав слова"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок по русскому языку "Состав слова"

библиотека
материалов

hello_html_1bd4a50.gifhello_html_4e1a5d6c.gifУМК «Перспективная начальная школа»


Тема :Состав слова


Тип урока: урок обобщения знаний.

Цель урока: организовать совместную деятельность учащихся с целью повторения и углубления знаний.

Задачи

Предметные: сформировать представление детей о частях слова как о составе слова; находить части слова; образовывать новые слова с помощью приставки и суффикса; находить родственные слова.

Метапредметные

  • познавательные: развивать умение самостоятельно выделять и формулировать познавательную цель; строить речевое высказывание в устной форме; выдвигать гипотезу; проводить сравнение и классификацию слов; устанавливать причинно-следственные связи; делать обобщение; искать и выделять необходимую информацию; моделировать информацию;

  • коммуникативные: формировать умение договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности; учитывать разные мнения и стремиться к координации различных позиций в сотрудничестве;

  • регулятивные: учить ставить новую учебную задачу в сотрудничестве с учителем; принимать и сохранять учебную задачу; осуществлять контроль по результату и способу действия;

Личностные

  • формировать внутреннюю позицию школьника на уровне положительного отношения к школе; учебно-познавательные мотивы; учебно-познавательный интерес к новому материалу и способам решения новой языковой задачи; способность к самооценке на основе критерия успешности учебной деятельности.


Формы организации учебной деятельности: фронтальная, парная, индивидуальная.

Средства обучения

  • ЧураковаН.А. Русский язык: Учебник для 2 класса.Ч. 3.;Каленчук М.Л. Русский язык: Учебник для 2 класса. Ч. 2 - М,Академкнига/учебник 2012– (УМК «Перспективная начальная школа»)

  • ТПО для 2 класса


Ход урока



Действия учителя

Наглядные пособия

Действия учащихся

1.Организационный момент

Организация проверки рабочего места учащихся.

Создание положительного эмоционального настроя в классе.



- Настроимся на работу! Сядьте удобно и повторяйте за мной:

Я в школе на уроке.

Сейчас я начну учиться.

Внимание мое растет.

Я, как, разведчик, все замечу.

Память моя крепка.

Голова мыслит ясно.

Я хочу учиться.

Я готов к работе.




Учебники

ч.2, ч.3;

ТПО,

рабочая

тетрадь,

пенал






Планировать организацию учебной деятельности

Создание положительного эмоционального настроя в классе.




2. Этап актуализации знаний



1.Фонетическо-орфорграфическая разминка.

Запись на доске и в тетради:

Число, кл.работа

Фонетический анализ слова «гости»- г о с, т, и

-Поставьте это слово в начальную форму. Что можете про него сказать?(2 части-корень и нулевое окончание, м.р.,1 слог.)









3. Этап мотивации

Вывод темы и целеполагания урока


-Чтение темы урока

- Вы уже слышали такое словосочетание?

Вот видите! В вашей памяти уже это хранится! Значит, это нужно?


Учебник с.74 чтение темы


-- Выскажите предположение, чем мы сегодня можем заниматься на уроке?

(разбирать слова по составу, повторять знания о частях слова)



Учебник с.74-

Запрашивать недостающую информацию.

Определять тему урока.



Умение приходить к общему решению в совместной деятельности;

4. Погружение в тему


  1. Чтение 1абзаца - выяснение связи темы урока

со словосочетанием

«состав поезда»





  1. Выдвижение гипотез :

Что такое состав слова?





  1. --А как называется профессия людей, которые проверяют билеты при посадке, помогают нам комфортно чувствовать себя в поезде? (проводник)

Соберите это слово из частей, запишите его с помощью знаков





На доске макет поезда с прикреплёнными частями слова!



Учебник с.75







Разрезные части слова «проводник»на доске



Про+вод+ник+

=проводник


Формулировать собственное мнение и позицию.





Строить рассуждения в форме связи простых суждений об объекте, его строении, свойствах







.

5.Закрепление

1)Отработка знаний правил через работу с обратным словарём:

А)Приставка





Б) суффикс

В) Окончание

















Г) Корень





ТПО

с.39, №52





Учебник №79











Физкульминутка





Учебник № 81


















Планировать свое действие в соответствии с поставленной задачей.

Осуществлять итоговый и пошаговый контроль.

Оценивать правильность выполнения действия.













Игра:Найди свой состав







Обобщать.

Формулировать собственное мнение

Контролировать действия партнера.

Осуществлять контроль по результату и способу действия;










6.Этап встраивания нового материала в систему знаний

1)Составление алгоритма разбора слова

а) Окончание



б) основа



в) корень



г) приставка (Если есть)



д) суффикс (Если есть)

2)Упр. в разборе слов:

Повар,вареник,поварёшка,варево,варить

- в современном мире



















Дети разбирают на доске и в тетради














7.Этап подведения итогов урока. Рефлексия

- Как вы думаете, все ли мы узнали сегодня?

- Оцените свою работу. (Ребята оценивают, учитель оценивает.)

- Спасибо за урок.









Адекватно оценивать свою деятельность.

Выявлять причины успеха и неуспеха в учебной деятельности.









Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Урок русского языка во втором классе по теме "Состав слова" я разработала в форме технологической карты. Я постаралась донести материал урока в лёгкой и игровой форме. Всегда материал легче усваивается, если стараться материал обыгрывать и связывать с повседневной обыденной жизнью детей. Дети легко усвоят материал, если постараются применить его в жизни. Все жизненные ситуации переводить в тему урока. Использовала физические минутки, чтобы дети не устали. Тему дети усвоили. Это показал срез знаний , проведённый на следующем уроке.
Автор
Дата добавления 22.08.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров330
Номер материала 160021082248
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх