Инфоурок Русский язык КонспектыУрок по литературе по теме «Жизни блаженство в одной лишь любви…»

Урок по литературе по теме «Жизни блаженство в одной лишь любви…»

Скачать материал

                            Литературная гостиная

«Жизни блаженство в одной лишь любви…»

 

Помещение оформлено как светский салон  ХIХ века (несколько столов с подсвечниками и свечами, камин, мягкие стулья, рояль).

Музыкальное сопровождение: «Лунная соната» В. Л. Бетховена

                                                   «Весенний вальс» И. Штрауса.

                                                   «На прекрасном голубом Дунае…» И. Штрауса

Участники: учащиеся 10 класса (5 ведущих, 6 чтецов, ученик и ученица, исполняющие роли Ф. И. Тютчева и А. М. Крюденер – на сцене; в зале - гости).

 

Действие разворачивается в доме графа И. И. Воронцова-Дашкова  в Мюнхене

(Германия, начало ХIХ века).

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                             1 ведущий:  Мюнхен. 1822 год. Дом русского представителя  дипломатической службы графа Иллариона Ивановича  Воронцова-Дашкова. Сегодня здесь много гостей. Хозяин представляет прибывшего из России Федора Тютчева.

1 ученик: Господа! Рад представить вам нового атташе, господина Тютчева!

2 ученик: Как давно Вы из России?

3 ученик: Несколько дней

4 ученик: Что привело Вас сюда? Вы мечтаете сделать карьеру дипломата?

1 ученик: Господа! Оставьте эти разговоры о делах! Федор Иванович! Сегодня здесь будет вся светская знать. Вы заведете новые знакомства и хорошо проведете время!

Звучит «Лунная соната» В. Л. Бетховена

2 ведущий:

            В этот момент в гостиную вошла юная красавица. Взгляды присутствующих были буквально прикованы к ней. Это была Амалия Лерхенфельд. Пятнадцатилетняя графиня происходила из знатного германского рода, была даже двоюродной сестрой русской императрицы Марии Федоровны. Но кто же в столь юном возрасте воспринимает всерьез положение своего избранника или избранницы? Это и  произошло с Амалией Лерхенфельд и Федором Тютчевым.

           (Ученица, исполняющая роль А. Лерхенфельд, входит в салон, медленно  движется, здоровается с присутствующими. Хозяин знакомит  ее с Тютчевым.

          Ученик и ученица, исполняющие роли Ф.И.Тютчева и А. М. Лерхенфельд, выходят на середину гостиной и начинают разговор под тихую музыку. Продолжает звучать «Лунная соната»)

 

-Вы бывали раньше в нашем красивом городе? 

- Не приходилось,  к сожалению!

-О, тогда я с удовольствием покажу вам мой древний Мюнхен. Здесь каждая улочка, каждый дом дышат стариной.

-Я буду Вам очень признателен!

- А Дунай! Прекрасный голубой Дунай! Мы обязательно будем кататься по нему, и вы увидите, как он красив!

(Звучит «Весенний вальс» И. Штрауса. Ученик и ученица танцуют вальс)

1 ведущий: Так начинались их отношения…  О тех временах осталось нам слишком мало сведений, но зато картину их воссоздают поэтические воспоминания Ф.И.Тютчева.

 1 чтец  исполняет стихотворение «Я помню время золотое….» в сопровождении тихо звучащей  музыки И. Штрауса « На прекрасном голубом Дунае…»

Я помню время золотое,
Я помню сердцу милый край:
День вечерел; мы были двое;
Внизу, в тени, шумел Дунай.
И на холму, там, где, белея,
Руина замка в дол глядит,
Стояла ты, младая Фея,
На мшистый опершись гранит, —
Ногой младенческой касаясь
Обломков груды вековой;
И солнце медлило, прощаясь
С холмом, и замком, и тобой.
И ветер тихий мимолетом
Твоей одеждою играл
И с диких яблонь цвет за цветом
На плечи юные свевал.
Ты беззаботно вдаль глядела...
Край неба дымно гас в лучах;
День догорал; звучнее пела
Река в померкших берегах.
И ты с веселостью беспечной
Счастливый провожала день;
И сладко жизни быстротечной
Над нами пролетала тень.

 

3 ведущий:

            В течение года Тютчев был настолько очарован, что подумывал о женитьбе. Он был счастлив. Набравшись смелости, Федор решил просить руки Амалии. Но простой русский дворянин без фамильных титулов показался родителям не такой уж выгодной партией для дочери. И они предпочли барона Александра Крюденера, секретаря посольства, товарища Тютчева. Под давлением родителей Амалия вынуждена была согласиться на брак с Крюденером. А юный дипломат был совершенно убит горем.

4 ведущий

           И все же Тютчев продолжал на что-то надеяться. Несмотря на предоставленный отпуск на родину в начале 1825 года, он продолжал пребывать  в Мюнхене и, видимо, не раз встречался с возлюбленной, рассчитывая, что она одумается, сможет уговорить родителей.

2 чтец.  Стихотворение «Твой милый взор, невинной страсти полный…»

Твой милый взор, невинной страсти полной —
Златой рассвет небесных чувств твоих
Не мог, увы! умилостивить их —
Он служит им укорою безмолвной.
Сии сердца, в которых правды нет,
Они, о друг, бегут как приговора,
Твоей любви младенческого взора,
Он страшен им, как память детских лет.
Но для меня сей взор благодеянье,
Как жизни ключ — в душевной глубине
Твой взор живет и будет жить во мне,
Он нужен ей, как небо и дыханье.
Таков горе — духов блаженных свет,
Лишь в небесах сияет он, небесный;
В ночи греха, на дне ужасной бездны,
Сей чистый огнь, как пламень адский, жжет
.

 

1 ведущий:

              Уже после отъезда Крюденеров Тютчев пишет в письме к родителям:

« Видите ли вы иногда госпожу Крюденер? Я имею основания предполагать, что она счастлива в своем блестящем положении, как бы я того для нее желал. Милая, прелестная женщина, но какая несчастливая! Она никогда не будет так счастлива, как она того заслуживает. Спросите, когда увидите ее, помнит ли она еще о моем существовании… Мюнхен очень изменился со времени ее отъезда…»

3  чтец исполняет стихотворение «Проблеск»   в сопровождении тихо звучащей «Лунной сонаты» Л. В. Бетховена

                                               Слыхал ли в сумраке глубоком
Воздушной арфы легкий звон,
Когда полуночь, ненароком,
Дремавших струн встревожит сон?..
                                                   То потрясающие звуки,
То замирающие вдруг...
Как бы последний ропот муки,
В них отозвавшися, потух!
                                                   Дыханье каждое Зефира
Взрывает скорбь в ее струнах...
Ты скажешь: ангельская лира
Грустит, в пыли, по небесах!
О, как тогда с земного круга
Душой к бессмертному летим!
Минувшее, как призрак друга,
Прижать к груди своей хотим.
Как верим верою живою,
Как сердцу радостно, светло!
Как бы эфирною струею
По жилам небо протекло!
Но, ах! не нам его судили;
Мы в небе скоро устаем,-
И не дано ничтожной пыли
Дышать божественным огнем.
Едва усилием минутным
Прервем на час волшебный сон
И взором трепетным и смутным,
Привстав, окинем небосклон,-
И отягченною главою,
Одним лучом ослеплены,
Вновь упадаем не к покою,
Но в утомительные сны.

 

 

2 ведущий:

         Время покажет, что ни она, ни он не забудут своей юной привязанности. А вот была ли, по утверждению Тютчева, несчастливой женщина, вызывавшая восхищение величайших поэтов? Известный поэт Генрих Гейне сравнивал Амалию с богиней красоты. Он называл ее «божественная Амалия». Это та самая баронесса Крюденер, которая в свой приезд в Петербург очарует Александра Сергеевича Пушкина.

3 ведущий:

          Располагая большими связями при русском дворе, будучи близко знакомой с всесильным графом Бенкендорфом, баронесса  оказывала услуги Федору Ивановичу и его семье. Амалия Максимилиановна во многом способствовала возвращению Федора Ивановича в Россию.

Встреча  Ф. И. Тютчева с давним другом, сослуживцем,

князем Иваном Сергеевичем Гагариным

- Милый друг, рад видеть Вас в столице! Как Вы? Как семья? Хорошо ли устроились?

- Переезд был крайне утомительным, но, сами знаете, возвращение на родину…

- Да-да, «и дух отечества нам сладок и приятен!» В свете говорят, что вашему возвращению во многом способствовала баронесса Крюденер!

- Именно ей, милой, обаятельной женщине, я обязан возвращением. Но странная штука, из всех известных мне в мире людей она, бесспорно, единственная, по отношению к которой я с наименьшим отвращением чувствовал бы себя обязанным.

4 ведущий:

          За этими словами давняя любовь и непроходящая боль. В своей долгой жизни они встречались нечасто. Но эти редкие встречи радовали обоих. Однако были две встречи, которые можно назвать достойным эпилогом их многолетней привязанности.

5 ведущий :

          В июле 1870 года Федор Иванович лечился в Карлсбаде. В это же время сюда на целебные воды съезжалась  европейская и русская знать. Многие были знакомы Тютчеву. Но самой радостной для него стала встреча с Амалией Максимилиановной. Прогулки с пожилой, но все еще сохранившей привлекательность графиней вдохновили поэта на одно из самых замечательных его стихотворений.

 

5 чтец   исполняет стихотворение «К.Б.»

Я встретил вас - и все былое
В отжившем сердце ожило;
Я вспомнил время золотое -
И сердцу стало так тепло...
Как поздней осени порою
Бывают дни, бывает час,
Когда повеет вдруг весною
И что-то встрепенется в нас, -
Так, весь обвеян дуновеньем
Тех лет душевной полноты,
С давно забытым упоеньем
Смотрю на милые черты...
Как после вековой разлуки,
Гляжу на все, как бы во сне, -
И вот - слышнее стали звуки,
Не умолкавшие во мне...
Тут не одно воспоминанье,
Тут жизнь заговорила вновь, -
И то же в вас очарованье,
И та ж в душе моей любовь!..

 

1 ведущий:

           Последняя их встреча произошла 31 марта 1873 года, когда у своей постели разбитый параличом поэт увидел Амалию Максимилиановну. Лицо его сразу просветлело, в глазах показались слезы. Он долго молча смотрел на нее, не произнося ни слова от волнения.

2 ведущий:

         А на следующий день Федор Иванович дрожащей рукой написал несколько слов дочери Дарье: «Вчера я испытал минуту жгучего волнения вследствие моего свидания с Амалией Крюденер, которая пожелала в последний раз повидать меня на этом свете и приезжала проститься со мной. В ее лице прошлое лучших моих лет явилось дать мне прощальный поцелуй».

 

3 ведущий :

          Амалия Крюденер пережила Федора Тютчева на 15 лет…

 

6 чтец     исполняет стихотворение «Когда в кругу убийственных забот…»

 


Когда в кругу убийственных забот
Нам все мерзит — и жизнь, как камней груда,
Лежит на нас, — вдруг, знает Бог откуда,
Нам на душу отрадное дохнет —
Минувшим нас обвеет и обнимет
И страшный груз минутно приподнимет.
Так иногда, осеннею порой,
Когда поля уж пусты, рощи голы,
Бледнее небо, пасмурнее долы,
Вдруг ветр подует, теплый и сырой,
Опавший лист погонит пред собою
И душу нам обдаст как бы весною...

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок по литературе по теме «Жизни блаженство в одной лишь любви…»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Техник-конструктор

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Любовная лирика Тютчева – одно из вершинных явлений мировой поэзии.

Центральное место в ней занимает исследование «диалектики души», сложных и противоречивых процессов человеческой психики. «Без него нельзя жить», - сказал о Тютчеве Л. Н. Толстой. И первостепенная задача учителя литературы, на наш взгляд, - доказать правдивость этого высказывания современному школьнику-подростку, вступающему в этот сложный и противоречивый мир.  

Изучение интимной лирики Ф. И. Тютчева - важный аспект нравственного воспитания старшеклассников, формирования уважительного, трепетного отношения к женщине. На наш взгляд, эта задача особенно остро встала в последнее десятилетие ХХI века, когда на смену духовным пришли мнимые ценности, когда нравственность молодого поколения переживает кризис.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 403 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 12.10.2013 955
    • DOCX 24.4 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Анжелина Витальевна Бондарчук. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Анжелина Витальевна Бондарчук
    Анжелина Витальевна Бондарчук
    • На сайте: 8 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 48623
    • Всего материалов: 12

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках по русскому языку у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 44 человека из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 482 человека

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык и литературное чтение: теория и методика преподавания в сфере начального общего образования

Учитель начальных классов русского языка и литературного чтения

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 147 человек из 44 регионов
  • Этот курс уже прошли 222 человека

Курс повышения квалификации

Родной (русский) язык и родная литература: теория и методика преподавания в образовательной организации

72/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 57 человек из 24 регионов
  • Этот курс уже прошли 314 человек

Мини-курс

Психология аддиктивного поведения

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 50 человек из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 32 человека

Мини-курс

Музыкальная журналистика: история, этика и авторское право

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Библиотечная трансформация: от классики до современности с акцентом на эффективное общение и организацию событий

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 21 человек из 15 регионов
  • Этот курс уже прошли 35 человек