Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Рабочие программы / Программа и календарно-тематическое планирование уроков английского языка для 10-11 классов «Обучение устному и письменному высказыванию»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Программа и календарно-тематическое планирование уроков английского языка для 10-11 классов «Обучение устному и письменному высказыванию»

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ ктп10.doc

библиотека
материалов

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Лицей№59

г. Сочи (Адлерский район) Краснодарского края



Принято на заседании кафедры

протокол №__от________

Руководитель кафедры

Т.Л.Калашник /___________/

УТВЕРЖДАЮ:

Директор школы

_______________

/Е.Ю. Лотник/





Календарно-тематическое планирование к программе

"Обучение устному и письменному высказыванию"

для учащихся 10-11 классов

10 класс



Составитель: Яркова Е.А.

Учитель английского языка





2013

Содержание (разделы, темы)

Кол-во

часов

Даты проведения

Оборудование

план

факт

1

Виды письменной коммуникации.

1



Образцы печатных текстов.

2

Электронное письмо.

1



Электронные письма.

3

Правила при общении по электронной почте.

1



Электронные письма.

Компьютер.

4

Деловое письмо по электронной почте.

1



Деловые электронные письма.

5

Обучение написанию электронных писем разной направленности.

1



Электронные письма.

Презентация учителя.

Компьютер.

6

Виды писем. Формат письма.

1



Образцы писем. Схема написания.

7

Письмо личного характера.

1



Образцы писем. Схема написания.

8

Письмо – просьба.

1



Образцы писем. Схема написания.

9

Благодарственные письма.

1



Образцы писем. Схема написания.

10

Письмо – извинение.

1



Образцы писем. Схема написания.

11

Письмо – приглашение.

1



Образцы писем. Схема написания.

12

Средства логической связи в письме.

1



Таблица средств логической связи.

13

Диалоги и полилоги.

1



Видеосюжеты. Карточки с заданиями

14

Дружеские беседы.

1



Карточки с заданиями.

15

Нормы вежливости и средства логической связи.

1



Таблица средств логической связи.

16

Диалог – расспрос.

1



Видеосюжеты. Карточки с заданиями

17

Обучение умению начать и закончить разговор.

1



Карточки с заданиями.

18

Диалог – обмен мнениями.

1



Видеосюжеты.

19

Диалоги по образцу. Обучение умению понимать инструкции к заданиям.

1



Карточки с заданиями.

20

Обучение умению уточнять информацию в диалоге.

1



Видеосюжеты. Карточки с заданиями.

21

Способы запроса информации.

1



Видеосюжеты. Карточки с заданиями.

22

Практика диалогической речи.

1



Карточки с заданиями.

23

Виды дискурсивных эссе.

1



Презентация учителя.

Образцы эссе.

24

Вступительная и заключительная части описания.

1



Таблица средств логической связи.

25

Описание предметов.

1



Карточки с заданиями.

26

Описание внешности человека.

1



Карточки с заданиями.

27

Описание характера человека.

1



Карточки с заданиями.

28

Внешность и личные качества человека.

1



Портреты.

29

Структура сочинения – описания событий.

1



Презентация учителя.

Образцы эссе.

30

Рассказ на основе сюжетных картин.

1



Карточки с заданиями

31

Сравнение картин и фотографий.

1



Картины и фотографии.

32

Устные и письменные рассказы.

1



Карточки с заданиями.

33

Средства логической связи в устной и письменной речи.

1



Таблица средств логической связи.

34

Автобиография.

1



Презентация учителя.

35

Биографии известных личностей.

1



Образцы биографий известных личностей и обычных людей.

36

Сочинение – рассуждение.

1



Образцы эссе.

Таблица средств логической связи.

37

Обучение умению понимать инструкцию.

1



Образцы инструкций к заданиям ЕГЭ.

38

Определение темы и разработка плана высказывания.

1



Презентация учителя.

39

Обучение умению отбирать материал.

1



Карточки с заданиями.

40

Устное выступление по теме.

1



Карточки с заданиями.

41

Подготовка презентации по теме.

1



Презентация учителя.

42

Основная часть эссе.

1



Образцы эссе.

43

Логика построения устного и письменного высказывания.

1



Таблица средств логической связи.

44

Вступительная и заключительная части.

1



Образцы вступительной и заключительной части различных видов эссе.

45

Устное и письменное высказывание своего мнения.

1



Карточки с заданиями.

46

Вводные предложения.

1



Таблица средств логической связи.

47

Предложение – объяснение.

1



Образцы эссе.

48

Отображение главной идеи.

1



Карточки с заданиями.

49

Под-идеи и логические «мостики».

1



Презентация учителя.

50

Сочинение – убеждение.

1



Карточки с заданиями.

51

Составление словарной карты.

1




52

Обучение пересказу с комментированием.

1



Таблица средств логической связи.

53

Устный и письменный пересказ.

1



Тематические тексты. Видеосюжеты.

54

Чтение и обсуждение газетной статьи.

1



Газетные статьи.

55

Обучение умению использовать языковую и смысловую догадку при чтении.

1



Газетные статьи. Тематические тексты.

56

Ложные подсказки и варианты ответов.

1



Образцы экзаменационных заданий.

57

Синонимы и отрицательные формы.

1



Образцы экзаменационных заданий.

58

Видовременные формы в текстах.

1



Грамматические таблицы. Тексты в формате ЕГЭ.

59

Просмотровое чтение. Быстрый поиск информации.

1



Тексты с заданиями в формате ЕГЭ.

60

Статья в школьной газете. Формат.

1



Образцы газетных статей.

61

Написание статьи в школьную газету.

1



Образцы газетных статей.

62

Анкетирование с различными целями.

1



Карточки с заданиями.

63

Прямые и косвенные вопросы.

1



Грамматические таблицы.

64

Репортаж для газетной статьи.

1



Карточки с заданиями.

65

Вопросы и ответы. Средства логической связи.

1



Образцы эссе.

66

Практика устной речи.

1



Карточки с заданиями.

67

Практика письменной речи.

1



Карточки с заданиями.

68

Практика устной и письменной речи.

1



Карточки с заданиями.


Выбранный для просмотра документ ктп11.doc

библиотека
материалов

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Лицей№59

г. Сочи (Адлерский район) Краснодарского края



Принято на заседании кафедры

протокол №__от________

Руководитель кафедры

Т.Л.Калашник /___________/

УТВЕРЖДАЮ:

Директор школы

_______________

/Е.Ю. Лотник/





Календарно-тематическое планирование к программе

"Обучение устному и письменному высказыванию"

для учащихся 10-11 классов

11 класс



Составитель: Яркова Е.А.

Учитель английского языка





2013

Содержание (разделы, темы)

Кол-во

часов

Даты проведения

Оборудование

план

факт

1

Формальный стиль в устной и письменной речи.

1



Презентация учителя.

Образцы различных стилей текстов.

2

Дискурсивные эссе.

1



Образцы эссе.

3

Эссе по типу «за» и «против».

1



Образцы эссе. Инструкции к написанию.

4

Отличия в формате эссе.

1



Образцы эссе. Схема написания эссе.

5

Средства логической связи. Пунктуация.

1



Таблица средств логической связи.

6

Приёмы написания вступительной части.

1



Презентация учителя.


7

Приёмы написания заключительной части.

1



Презентация учителя.


8

Подготовка к написанию основной части.

1



Образцы эссе. Примеры экзаменационных заданий.

9

Аргументы и контраргументы.

1



Таблица средств логической связи.

10

Предложения – подтверждения мысли.

1



Таблица средств логической связи.

11

Обучение написанию основной части эссе.

1



Образцы эссе.

12

Мозговой штурм для записи идей.

1



Схема отбора лексики.

13

Обучение умению отбирать аргументы и контраргументы.

1



Схема отбора лексики.

14

Использование фразовых глаголов в эссе.

1



Таблица фразовых глаголов. Грамматические таблицы.

15

Использование синонимов в эссе.

1



Карточки с заданиями.

16

Практика написания эссе.

1



Карточки с заданиями.

17

Сочинение – рассуждение. Формат.

1



Образцы эссе.

18

Практика в понимании инструкции.

1



Образцы экзаменационных заданий.

19

Отличительные особенности различных видов эссе.

1



Образцы эссе. Образцы экзаменационных заданий.

20

Как сократить или расширить эссе?

1



Образцы эссе.

21

Практика написания эссе.

1



Таблица средств логической связи.

22

Монологическая речь.

1



Видеосюжеты.

23

Знакомство с форматом заданий по говорению.

1



Образцы экзаменационных заданий.

24

Практика говорения: монолог с последующим ответом на вопросы.

1



Карточки с заданиями.

Видеосюжеты.

25

Рассказ о прошедших событиях с опорой на картинки и фотографии.

1



Видеосюжеты. Картинки и фотографии.

26

Выполнение заданий на спонтанную речь.

1



Видеосюжеты. Карточки с заданиями.

27

Тренировка умения спонтанно строить монологическое высказывание.

1



Видеосюжеты. Карточки с заданиями.

28

Устные и письменные рассказы.

1



Карточки с заданиями.


29

Средства логической связи в устной и письменной речи.

1



Таблица средств логической связи.

30

Логика построения устного и письменного высказывания.

1



Схемы устных и письменных рассказов.

31

Обучение умению отбирать материал.

1



Схемы устных и письменных рассказов.

32

Устное выступление по теме.

1



Видеосюжеты.

33

Подготовка презентации по теме.

1



Презентация учителя.

Таблица с правилами подготовки презентации.

34

Практика устной и письменной речи.

1



Карточки с заданиями.

35

Совершенствование диалогической речи.

1



Видеосюжеты.

36

Совершенствование использования формул речевого этикета.

1



Видеосюжеты. Карточки с заданиями.

37

Значение интонации в диалогической речи.

1



Видеосюжеты.

38

Телефонный звонок по объявлению.

1



Видеосюжеты.

39

Заказ билетов. Бронирование мест.

1



Видеосюжеты.

40

Совершенствование умения вежливо отстаивать свою точку зрения.

1



Видеосюжеты. Карточки с заданиями.

41

Совершенствование диалогической речи через озвучивание видеосюжетов.

1



Видеосюжеты.

42

Практика устной речи.

1



. Карточки с заданиями. Образцы экзаменационных заданий.

43

Совершенствование письменной речи: деловое письмо.

1



Образцы писем. Карточки с заданиями.

44

Формат делового письма: адрес, дата, вступительная и заключительная части.

1



Образцы писем. Карточки с заданиями.

45

Письмо с целью получения и уточнения информации.

1



Образцы писем.

46

Язык рекламы. Совершенствование использования лексики.

1



Образцы рекламы.

47

Официальный и полуофициальный стиль письма.

1



Образцы писем.

48

Совершенствование написания основной части делового письма.

1



Образцы писем. Карточки с заданиями.

49

Пунктуация. Британский и американский стили письма.

1



Образцы писем. Таблица правил пунктуации.

50

Британский и американский варианты орфографии.

1



Образцы писем. Таблица правил орфографии.

51

Реферирование газетной статьи.

1



Газетные статьи различной тематики.

52

Доклад по заданной теме с использованием заданных тезисов.

1



Таблица средств логической связи.

53

Построение устного высказывания в сослагательном наклонении.

1



Таблица средств логической связи. Грамматическая таблица.

54

Беседа по содержанию прочитанного.

1



Тематические тексты. Образцы проектных заданий в формате ЕГЭ.

55

Беседа по содержанию видеосюжета.

1



Видеосюжет.

56

Построение устного и письменного высказывания с элементами рассуждения.

1



Таблица средств логической связи. Схема написания эссе. Образцы заданий в формате ЕГЭ.

57

Синонимы и отрицательные формы.

1



Тематические тексты.

58

Видовременные формы в текстах.

1



Грамматическая таблица.

59

Просмотровое чтение. Быстрый поиск информации.

1



Карточки с заданиями. Тематические тексты.

Образцы заданий в формате ЕГЭ.

60

Статья в школьной газете. Формат.

1



Таблица – схема написания статьи.

61

Написание статьи в школьную газету.

1



Таблица – схема написания статьи.

62

Анкетирование с различными целями.

1



Образцы анкет.

63

Прямые и косвенные вопросы.

1



Грамматическая таблица. Видеосюжет.

64

Репортаж для газетной статьи.

1



Видеосюжет. Образец репортажа.

65

Вопросы и ответы. Средства логической связи.

1



Таблица средств логической связи.

66

Практика устной речи.

1



Карточки с заданиями.

67

Практика письменной речи.

1



Карточки с заданиями.

68

Практика устной и письменной речи.

1



Карточки с заданиями.



Выбранный для просмотра документ рабочая программа.doc

библиотека
материалов

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Лицей№59

г. Сочи (Адлерский район) Краснодарского края



Принято на заседании кафедры

протокол №__от________

Руководитель кафедры

Т.Л.Калашник /___________/

УТВЕРЖДАЮ:

Директор школы

_______________

/Е.Ю. Лотник/









РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

"Обучение устному и письменному высказыванию"

для учащихся 10-11 классов




Составитель: Яркова Е.А.

Учитель английского языка





2013




Пояснительная записка

Программа составлена на основе государственного образовательного стандарта по иностранным языкам 2004год, «Примерных программ по иностранным языкам. Английский язык. Среднее (полное) общее образование», авторы: И.Л.Бим, М.З.Биболетова, и др., Москва, АСТ Астрель, 2004год и материалов, опубликованных Федеральным государственным бюджетным научным

учреждением«ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИЗМЕРЕНИЙ»:

  • Демонстрационный вариантконтрольных измерительных материалов

единого государственного экзамена2014 года по АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ,


  • Спецификация контрольных измерительных материаловдля проведения в 2014 годуединого государственного экзаменапо ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ

  • Кодификаторэлементов содержания и требований к уровню подготовкивыпускников общеобразовательных учрежденийдля проведения единого государственного экзаменапо АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ


Основное назначение обучения иностранному языку состоит в формировании иноязычной коммуникативной компетенции, т.е. способности и готовности осуществлять иноязычное, межличностное и межкультурное общение с носителями языка.


Реализация данной программы поможет учащимся научиться строить устные и письменные высказывания на заданную тему.


Формат ЕГЭ по английскому языку отличается от системы упражнений, заложенных в учебниках по английскому языку. «Примерные программы…» не ставят целью научить писать дискурсивные эссе. На данном этапе разрабатывается новая концепция устной части ЕГЭ. В связи с этим возникает противоречие между заданиями, которые предоставлены в учебниках и заданиями, предлагаемыми для выполнения в формате ЕГЭ. Эти противоречия можно преодолеть за счет введения курса консультаций "Обучение устному и письменному высказыванию"


Тема данной программы актуальна для подготовки учащихся 10-11 классов к сдаче государственного экзамена по английскому языку и включает в себя подготовку по креативному письму, говорению (монологическая и диалогическая речь) и углублению знаний лингвострановедческого характера. В программу включены задания по устной речи, представленные в презентации профессора М.В. Вербицкой, опубликованной на сайте ФИПИ.

Назначение программы: 1) научить учащихся строить устное и письменное высказывание по заданной теме; 2) сориентировать старшеклассников в формате, видах заданий, объеме и требованиях единого государственного экзамена; 3) познакомить с проектными материалами заданий устной части экзамена.


Целью данного курса является формирование у учащихся иноязычной коммуникативной компетенции.

Задачи:

1) подготовить учащихся к коммуникации в формате ЕГЭ, в соответствии с заданиями;

2) сформировать навыки чтения аутентичных текстов;

3) научить использовать грамматический и лексический материал в текстах с коммуникативной направленностью;

4) научить писать дискурсивные эссе;

5) способствовать умению использовать устную и письменную речь для решения коммуникативно - ориентированных задач.


По окончанию изучения данной программы ученик должен:

Знать:

1) формат дискурсивных эссе;

2) формат устных ответов;

3) нормативное обеспечение и форму проведения ЕГЭ по иностранным языкам;

4) нормы оценок по всем видам заданий ЕГЭ;

Уметь:

1)четко выразить свои мысли в письменной форме, составив грамотный и хорошо структурированный текст;

2) понимать на слух аутентичные тексты монологического и диалогического характера в пределах тем, обусловленных программой;

3) грамотно выражать свои мысли по-английски;

4) активно участвовать в обсуждениях и выражать свое мнение;

5) выполнять тестовые задания по говорению и письму в заданном формате ЕГЭ.

Использовать:

полученные знания и умения при сдаче государственного экзамена и в практической деятельности.


Программа составлена на 2 года (10 и 11 классы), рассчитана на 136 часов, занятия должны проводиться 2 раза в неделю, продолжительность занятия 45 минут. Разделение на теоретические и практические занятия не предусмотрено, каждый урок включает в себя теорию и практику.





Учебно-тематический план.


Перечень разделов, тем.

Количество часов

10 класс

11 класс

1

Письма.

13

5

2

Дискурсивные эссе.

36

21

3

Диалогическая речь.

10

9

4

Монологическая речь.

9

33

Общее количество часов: 136


Содержание изучаемого курса.



Содержание обучения включает следующие компоненты:

Навыки и умения коммуникативной компетенции:

1. Устная монологическая речь.

2. Диалогическая речь.

3. Письменная речь (письма личного характера, деловые письма, дискурсивные эссе).


Устная монологическая речь.

а) подготовленная и спонтанная речь по заданной теме с охватом заданных тезисов.

б) описание серии картин (фотографий) по определённому алгоритму.

в) комментарии к видеосюжету.


Диалогическая речь.

Диалоги различной тематики:

а) с другом;

б) в бытовых ситуациях с должностными лицами.


Письменная речь.

а) письмо другу;

б) письмо взрослому человеку личного характера;

в) деловое письмо (с целью уточнения, получения дополнительной информации, письмо-запрос, письмо-просьба, письмо-разъяснение итд.

г) эссе с элементами рассуждения, эссе по типу за и против, эссе с предложениями решения проблемы.





Перечень учебно-методического обеспечения:


Английский язык:ЕГЭ 2009.Е.С.Музланова.-М., АСТ Астрель, 2009

Английский язык: Тренировочные варианты ЕГЭ+CD.И.В.Ермолова, Саратов Лицей,2009

Английский язык:ЕГЭ Л.И.Романова. Грамматика и лексика.М., Айрис пресс 2008

Английский язык:ЕГЭ Л.И.Романова. Чтение .М., Айрис пресс, 2008

Английский язык:ЕГЭ Л.И.Романова. Письмо .М., Айрис пресс, 2008

Английский язык:ЕГЭ Е.Л.Занина Устные темы. М., Айрис пресс ,2009

Английский язык:ЕГЭ .Практикум+СD. С.В. Мичугина. М., Экзамен, 2009

Английский язык:ЕГЭ .Типовые тестовые задания +СD. С.В. Мичугина. М., Экзамен ,2009

Английский язык:ЕГЭ.Тренировочные задания+CD. М.,Эксмо, 2009

Английский язык «Типичные ошибки в ЕГЭ и как их избежать», Е.В. Костюк, Е.В. Боголюбова, М., «Титул», 2013

Сборник тестов для подготовки к ЕГЭ по английскому языку / Елена Клековкина, Малколм Манн, Стив Тейлор-Ноулз - Oxford: Macmillan Education, 2010

Образовательный диск. Подготовка к ЕГЭ. Английский язык на 100 баллов М., Новая школа, 2009

Английский язык:ЕГЭ Типовые экзаменационные варианты. Под редакцией М.В. Вербицкой, Москва Издательство «Национальное образование» 2013г.

Английский язык:ЕГЭ «Типичные ошибки в ЕГЭ и как их избежать» Е.В.Костюк, Е.В. Боголюбова. Под научной редакцией К.С.Махмурян. Обнинск. Издательство «Титул» 2013г.


Краткое описание документа:

Данная программа разработана для проведения уроков английского языка в 10 и 11 классах.

Необходимость появления такой программы обусловлена желанием родителей, учащихся и педагогов сделать подготовку к ЕГЭ по английскому языку более качественной. Программа нацелена на развитие коммуникативных способностей учащихся, формирование готовности и желания общаться на английском языке, актуализировать знания по этикету.

Обучение и тренировка устной коммуникации проводится на материале видеосюжетов, аутентичных печатных текстов разных жанров и аудиоматериалов. Обучение письменной речи включает в себя тренировку умения писать деловые и личные письма, а также дискурсивные эссе.

Эти два направления и составляют суть программы и по сути своей направлены на овладение навыками, которые необходимы учащимся для успешного выполнения заданий части С. Сочи является экспериментальной площадкой для внедрения образовательных проектов. 

Автор
Дата добавления 12.10.2013
Раздел Иностранные языки
Подраздел Рабочие программы
Просмотров637
Номер материала 16028101223
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх