Инфоурок / История / Конспекты / Занятие по теме: "Не будь равнодушен к людям".

Занятие по теме: "Не будь равнодушен к людям".


Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG



библиотека
материалов

Ход занятия

1.Организационно – подготовительный этап:

- Тема занятия: «Не будь равнодушен к людям!»

- Цели занятия: дать понятие подросткам о незаменимом человеческом качестве – неравнодушие; способствовать воспитанию у подростков доброты и отзывчивости;

- Занятие пройдёт в форме: медиадискуссии

- Во время занятия необходимо соблюдать правила поведения:

* когда идёт просмотр фильма, должна быть тишина;

*соблюдать правила одного голоса – один говорит, все слушают;

- Шеринг-самопрезентация:

- С каким настроением вы пришли на занятие и что ожидаете от занятия?

- А сейчас я приглашаю всех в круг, проведём ходилку – бродилку под названием: «Дарим улыбки»

* Ходим – ходим мы по кругу, улыбаемся друг другу

(по хлопку выполняем действие).

* Ходим – ходим мы по кругу, машем ручками друг другу.

* Ходим – ходим мы по кругу, говорим привет друг другу!

- Введение в тему:

- Девочки, сегодня мы с вами обсудим одну серьёзную проблему. С этой проблемой, я думаю, каждый из нас сталкивался хотя бы один раз в жизни.

- Итак, кто он, равнодушный человек? (высказывания девочек)

Равнодушный человек – тот, кому нет дела до других, который думает только о себе.

2. Просмотр видеосюжета

- Сегодня мы увидим один из таких случаев равнодушного отношения человека к людям, посмотрев фрагмент « Нам всё равно» (идёт просмотр)

3. Пауза (молча, воспроизводят то, что увидели в фильме)

4. Круг индивидуальных высказываний (свободные высказывания)

- Что испытывали при просмотре фильма?

5. Дискуссионная работа в группах (2группы по 3 человека получают карточки с вопросами)

*Какой он равнодушный человек?

* Какие моменты вызывают протест?

Чему нас учит этот фильм?

6. Открытый микрофон (каждая группа озвучивает свою позицию, говорит кто-то один)

7. Рефлексия:

- Вспомните, не случалось ли вам попадать в подобные ситуации, видеть несправедливость, равнодушие? (групповое обсуждение)

- индивидуальные высказывания по кругу:

* С какими чувствами заканчивается занятие для вас?

*Что ценного взяли для себя?

Выводы: Мы сегодня хорошо поработали, и каждый сделал для себя вывод – нельзя быть равнодушным человеком. Не бойтесь предлагать свою помощь другим, помогайте в первую очередь людям, попавшим в беду.

Девочки, не будьте равнодушными! Проснитесь! Посмотрите, может быть кому-то вокруг вас нужна помощь?

- А сейчас, давайте подведём итог нашего занятия:

Какими человеческими качествами характера должен обладать неравнодушный человек? (работа с весёлым лицом)

Стихотворение «Сердце

Сердце добрым быть должно,

Так оно сотворено,

Чтоб дарить любовь и свет

Веем вокруг десятки лет.

Сердце может заболеть,

Перестанет сердце петь,

Если нет в нем состраданья,

Чуткости и понимания.



































Как вы относитесь к происходящему в фильме? Что почувствовали во время просмотра?

* Какие моменты вызывают протест?

Чему нас учит этот фильм?

Слово «равнодушие» я понимаю так: если человек равнодушный, он никогда никого не пожалеет. И ему все равно, если у человека какая-нибудь проблема. Этот человек не почувствует и не пожалеет в трудную минуту. Мне, кажется, что такой останется один в жизни.

Так я понимаю слово равнодушие.

Равнодушие – это безразличие к чужому горю. Никто не заступится за тебя, не придет к тебе в больницу, даже просто не улыбнется. Равнодушный человек не любит животных, растения, да и весь мир. Среди моих друзей нет таких.

Равнодушный человек никогда не поможет в трудную минуту. Он – рав – но – душ – ный !!! Ему все равно, лишь бы его это не касалось. «Моя хата с краю, я ничего не знаю!!!» это его правило. Он никого не любит, даже своих родителей! Я бы не хотел жить среди равнодушных людей.

Равнодушие – это когда человек никого не любит и не уважает, не помогает товарищам в беде. Оставит, не поможет! У равнодушного человека глухое и слепое сердце.

Равнодушный человек – это тот, кому все равно. Например, он подошел и толкнул, сам стоит и смеется. А тому человеку обидно и грустно. И вот еще: принесла домой два или три, а родителям все равно. Ходишь ты до позднего времени, где попало, а им все равно. Равнодушный человек – безразличный человек.





«Своя рубашка ближе к телу»,



«Моя хата с краю, ничего не знаю»



http://festival.1september.ru/articles/600018/f_clip_image004.jpg



БЕЗРАЗЛИЧИЕ

ЧЕРСТВОСТЬ

БЕСЧУВСТВЕННОСТЬ

БЕЗУЧАСТНОСТЬ

БЕЗДУШИЕ

БЕССЕРДЕЧНОСТЬ

ОТЗЫВЧИВОСТЬ

СОЧУВСТВИЕ

СОСТРАДАНИЕ

ДОБРО

СЕРДЕЧНОСТЬ

ЧУТКОСТЬ

ВЕРА

ЛЮБОВЬ

Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

Данное занятие предназначено для трудных подростков с 6-9 класс коррекционной школы. Занятие- медиадискуссия на основе видеофильма "Нам всё равно". Цель занятия: дать понятие подросткам о незаменимом человеческом качестве – неравнодушие; способствовать воспитанию у подростков доброты и отзывчивости. Для того чтобы настроить подростков на занятие проведена игра ходилка- бродилка "Дарим улыбки". Цель игры: настрой на позитивное отношение детей к друг другу. Подростки свободно высказывали своё мнение, работали в микро группах. Ответ на вопрос озвучивал кто то один. На протяжении всего занятия царила доброжелательная атмосфера, подросткам понравилась необычная форма проведения занятия.

Общая информация

Номер материала: 160608082306

Похожие материалы