965736
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыКонспектыУрок. Презентация "Наименование прямых, лучей, отрезков при помощи букв латинского алфавита"

Урок. Презентация "Наименование прямых, лучей, отрезков при помощи букв латинского алфавита"

Выбранный для просмотра документ Оргмомент.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

МБОУ гимназия № 9


Урок математики

1 класс

(система РО Л. В. Занкова)

Тема: «Наименование прямых, лучей, отрезков при помощи букв латинского алфавита»





Глазкова Т.В.,

учитель ВКК

гимназия № 9


Цель. Познакомить учащихся наименованием прямых, лучей, отрезков при помощи букв латинского алфавита.

Задачи.

Развивать навыки устного счета.

Обобщить знания детей о натуральном ряде чисел, его записи и свойствах.

Научить осуществлять перенос ранее усвоенных знаний в новые условия.

Развивать коммуникативные навыки у детей через формирование умения работать в группах.

Воспитывать интерес к математике.

Оборудование: цифры от 1 до 9 на карточках, цветные карандаши, простой карандаш, задания в конверте для работы парами, презентация.

































Ход урока

1. Мотивация к учебной деятельности.

А) Прежде чем за парту сесть,

Посмотрите, все ли есть?

Все ли на месте? Все ли в порядке?

Книги? Ручки? А тетрадки?

Что ж не будем мы скучать,

Будем сказку сочинять!



Б) Жил на свете Колобок,

Колобок – румяный бок.

Он из сказки укатился

И сегодня в нашей школе

На уроке очутился.

Очень хочет Колобок узнать как вы научились отвечать, правильно сидеть, старательно работать.

2.Устный счет.

А пришел Колобок не с пустыми руками, а с интересными заданиями.

А) Задачи в стихах.

- Заяц, волк, лиса, медведь

Все хотели его съесть.

Покажите- ка скорей

Сколько было голодных зверей? (4)



- Стоит горка крутая.

На ней тыква большая,

А пониже тоже 3 тыквы, но моложе.

А под горкой в траве еще 2.

Ну-ка, кто покажет сейчас,

Сколько тыкв растёт у нас?( 6)



- На дворе 2 курочки,

На воде 2 уточки,

2 гуся в саду,

И один индюк в саду

Птиц скорее ты сочти

И ответ свой покажи! (7)



- Две пушистых кошечки улеглись в лукошечке.

Тут одна к ним прибежала. Сколько кошек всего стало?(3)

- На лесной полянке в ряд 8 елочек стоят

И одна рябинка. Сколько деревьев? Ответь без запинки. (9)



- У стены стоят кадушки,

В каждой ровно по лягушке.

Если было 5 кадушек,

Сколько было в них лягушек? (5)



- В кружку сорвала Марина

9 ягодок малины.

8 отдала подружке.

Сколько ягод стало в кружке? 9 (1)

Б) Расположите числа в порядке увеличения: 1, 3, 4, 5, 6, 7, 9.

- У нас получился натуральный ряд чисел? Почему?

- Как превратить этот ряд в натуральный?

Мы по ряду пробежали Зайку серого догнали.

Вместе с зайкой поиграем. Вместе с зайкой отдыхаем.

3. Ф. м.

Зайка серенький сидит и ушами шевелит.

Вот так, вот так. И ушами шевелит.

Зайке холодно сидеть надо лапочки погреть.

Вот так, вот так. Надо лапочки погреть.

Зайке холодно стоять. Надо зайке поскакать.

Вот так, вот так. Надо зайке поскакать.



  1. Повторение.

Зайка прыгал и скакал, Колобок наш ждать не стал.

По дорожке по прямой покатился к нам с тобой.

Ребята, что вы знаете про прямую линию?

А когда говорят «часть прямой», что имеют в виду?

По ровной дорожке спешил Колобок,

Как вдруг из-за елки выглянул волк.

Волк: Я с утра не ел совсем.

Вот тебя сейчас я съем.

Колобок: Что ты, Серый, не спеши, а задания реши.

Загадка.

Она похожа на гусенка,

С шеей длинной, шеей тонкой. (Цифра 2)

  1. Чистописание. (Цифра 2)

Волк решил научиться красиво и правильно писать цифру 2, а Колобок покатился дальше.

  1. Работа по теме.

Покатился Колобок по лесной дороге,

А навстречу Колобку Мишка из берлоги.

Медведь: Колобок, я съем тебя!

Колобок: Что ты, есть меня нельзя.

Медведь: Ладно, вкусный Колобок, отпущу тебя дружок.

Только ты из синей книжки реши задания для Мишки.

Учебник. С 103, № 238

Отпустил Медведь Колобка.

И снова дорога его нелегка. Рыжая плутовка за все наблюдала.

И Колобка чуть не поймала.

Нужно ему от Лисички уйти,

Решение верное быстро найти.

  1. На одном берегу – утята, на другом – цыплята. Кто быстрее доплывёт до острова?

  2. Найди рыбку, если ты знаешь, что она не длинная, без горошин, не грустная, у неё закрыт рот и у неё не три полоски.

  3. Назови в каждом ряду предмет, который не подходит к остальным. Объясни, почему он лишний.

  4. Какие фигуры надо вставить?

Итог урока.

С героями какой сказки мы путешествовали на уроке?

Какие задания они приготовили нам для повторения?

- Чья работа вам понравилась сегодня?

На этом наш урок окончен, и мы прощаемся со сказкой.



Выбранный для просмотра документ наименование отрезков с помощью букв латинского алфавитаppt (1).ppt

библиотека
материалов
Урок математики в 1 «В» классе Система РО Л. В. Занкова «Наименование прямых,...
1 3 4 5 6 7 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9… 4 6 7 3 9 5 1
С. 103, №238
Один ум хорошо, а два лучше.
Вкусный сладкий Колобок Не попался на зубок И урок усвоил в прок. Не ленись и...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Урок математики в 1 «В» классе Система РО Л. В. Занкова «Наименование прямых,
Описание слайда:

Урок математики в 1 «В» классе Система РО Л. В. Занкова «Наименование прямых, лучей, отрезков при помощи букв латинского алфавита» Учитель Глазкова Т. В.

2 слайд
Описание слайда:

3 слайд 1 3 4 5 6 7 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9… 4 6 7 3 9 5 1
Описание слайда:

1 3 4 5 6 7 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9… 4 6 7 3 9 5 1

4 слайд
Описание слайда:

5 слайд
Описание слайда:

6 слайд
Описание слайда:

7 слайд
Описание слайда:

8 слайд
Описание слайда:

9 слайд С. 103, №238
Описание слайда:

С. 103, №238

10 слайд
Описание слайда:

11 слайд
Описание слайда:

12 слайд Один ум хорошо, а два лучше.
Описание слайда:

Один ум хорошо, а два лучше.

13 слайд
Описание слайда:

14 слайд
Описание слайда:

15 слайд
Описание слайда:

16 слайд
Описание слайда:

17 слайд Вкусный сладкий Колобок Не попался на зубок И урок усвоил в прок. Не ленись и
Описание слайда:

Вкусный сладкий Колобок Не попался на зубок И урок усвоил в прок. Не ленись и ты, дружок!

Краткое описание документа:
Урок математики для учащихся 1 класса, обучающихся по системе развивающего обучения Л. В. Занкова.
Урок проводится в форме путешествия с героями сказки Колобок"..
Во время проведения урока используются различные формы работы: устный счёт (задачи в стихах), предложены задания на развитие логического мышления, наблюдательности, памяти, закрепляются знания о натуральном ряде чисел.
Большоет внимание на уроке уделяется работе с геометрическим материалом.
У детей развиваются коммуникативные навыки через формирование умения работать в группах.
Урок был проведён для слушателей курсов.
Общая информация

Номер материала: 160651082331

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.