Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Вопросы для повторения:
1) Что называют солёностью?
2) Почему океанскую воду иногда сравнивают « кровью»?
3) В каких единицах измеряется солёность?
4) Перечислите факторы, влияющие на солёность?
5) Почему температура поверхностных вод в различных районах Мирового океана неодинакова?
6) Как изменяется температура морской воды с увеличением глубины погружения?
2 слайд
«Движение воды в океане».
3 слайд
Сравните с рисунком в учебнике. Чего не хватает на вашем рисунке?
4 слайд
Попробуйте своими словами дать определение понятиям:
- Гребень - высшая точка волны.
- Подошва – низкая точка волны.
- Высота волны – расстояние между гребнем и подошвой.
- Длина волны – расстояние между гребнями или подошвами.
5 слайд
Представьте, что вы находитесь на небольшом острове. Решили обойти весь остров вдоль берега, и обнаружили, что все волны направлены к берегу, а ветер дует в одну сторону. Как вы думаете почему?
6 слайд
Это особый вид волн – прибой
7 слайд
Цунами это волны возникающие в результате подводных землетрясений или извержений подводных вулканов.
8 слайд
Притяжения луны служат причиной образования приливов и отливов.
9 слайд
Заполните таблицу определяя, какому виду волн, соответствует данная характеристика.
Характеристика Приливы Цунами Прибой
1Образуется под влиянием фаз Луны?
2Образуются в результате
землетрясений?
3Периодически повторяются?
4Обладают разрушительным
действием?
5Образуется в сейсмически
активных зонах?
6Образуется только у берегов?
10 слайд
Домашнее задание
§26.
11 слайд
1) Изменение форм волн у берегов?
2) Одна из волн, образованных под влиянием Луны?
3) Самая высокая точка волны?
4) Колебательные движения?
5) Волна, возникшая в результате землетрясения?
6) Какое слово получилось?
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Конспект урока: 6 класс. Тема: «Движение воды в океане». Цель урока: - Познакомить с основными видами волн. - Продолжать учить находить причинно следственные связи. - Дать знания о причинах образования приливов и отливов. - Закреплять умение работать с текстом учебника. Тип урока: комбинированный. Оборудование: Поддон с водой, иллюстрации волн, цунами, карта полушарий, проектор, экран, ноутбук. Ход урока. 1 Организационный момент. 2 Опрос. А) Задания на знание закономерностей, понятий: (слайд №1) Что называют солёностью? Почему океанскую воду иногда называют « кровью»? В каких единицах измеряется солёность мирового океана? Перечислите факторы, влияющие на солёность? Почему температура поверхностных вод в различных районах Мирового океана неодинакова? Как изменяется температура морской воды с увеличением глубины погружения? 3. Изучение нового материала. - Сегодня мы поговорим о волнах, их происхождении и видах. (Записываем тему урока: «Движение воды в океане».) - Что такое Волна? (Движение воды) (слайд №2) - Нарисуйте у себя в тетради волну. - Сравните с рисунком в учебнике. (Стр.№76) Чего не хватает на вашем рисунке? (Подписей «гребень», «подошва», «длина волны», «Высота волны»). (слайд № 3) - Попробуйте своими словами дать определение понятиям: Гребень - высшая точка волны. Подошва – низкая точка волны. Высота волны – расстояние между гребнем и подошвой. Длина волны – Расстояние между гребнями или подошвами. - Каково же происхождение волн? Проведём опыт: возьмем поддон, заполненный водой – это море, что нужно сделать, чтобы появились волны? (подуть) - Первая причина образования волн это ветер.
6 656 291 материал в базе
«География (изд. "Русское слово")», Домогацких Е.М., Алексеевский Н.И.
§ 26. Мировой океан
Больше материалов по этой теме
Настоящий материал опубликован пользователем Мельшина Наталья Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
10 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.