1609983
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокГеографияПрезентацииПрезентация к уроку географии для 6 класса по теме «Движение воды в океане»

Презентация к уроку географии для 6 класса по теме «Движение воды в океане»

ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс
библиотека
материалов
Вопросы для повторения: 1) Что называют солёностью? 2) Почему океанскую воду...
«Движение воды в океане».
Сравните с рисунком в учебнике. Чего не хватает на вашем рисунке?
Попробуйте своими словами дать определение понятиям: - Гребень - высшая точка...
Представьте, что вы находитесь на небольшом острове. Решили обойти весь остро...
Это особый вид волн – прибой
Цунами это волны возникающие в результате подводных землетрясений или изверже...
Притяжения луны служат причиной образования приливов и отливов.
Заполните таблицу определяя, какому виду волн, соответствует данная характери...
 Домашнее задание §26.
1) Изменение форм волн у берегов? 2) Одна из волн, образованных под влиянием...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Вопросы для повторения: 1) Что называют солёностью? 2) Почему океанскую воду
Описание слайда:

Вопросы для повторения: 1) Что называют солёностью? 2) Почему океанскую воду иногда сравнивают « кровью»? 3) В каких единицах измеряется солёность? 4) Перечислите факторы, влияющие на солёность? 5) Почему температура поверхностных вод в различных районах Мирового океана неодинакова? 6) Как изменяется температура морской воды с увеличением глубины погружения?

2 слайд «Движение воды в океане».
Описание слайда:

«Движение воды в океане».

3 слайд Сравните с рисунком в учебнике. Чего не хватает на вашем рисунке?
Описание слайда:

Сравните с рисунком в учебнике. Чего не хватает на вашем рисунке?

4 слайд Попробуйте своими словами дать определение понятиям: - Гребень - высшая точка
Описание слайда:

Попробуйте своими словами дать определение понятиям: - Гребень - высшая точка волны. - Подошва – низкая точка волны. - Высота волны – расстояние между гребнем и подошвой. - Длина волны – расстояние между гребнями или подошвами.

5 слайд Представьте, что вы находитесь на небольшом острове. Решили обойти весь остро
Описание слайда:

Представьте, что вы находитесь на небольшом острове. Решили обойти весь остров вдоль берега, и обнаружили, что все волны направлены к берегу, а ветер дует в одну сторону. Как вы думаете почему?

6 слайд Это особый вид волн – прибой
Описание слайда:

Это особый вид волн – прибой

7 слайд Цунами это волны возникающие в результате подводных землетрясений или изверже
Описание слайда:

Цунами это волны возникающие в результате подводных землетрясений или извержений подводных вулканов.

8 слайд Притяжения луны служат причиной образования приливов и отливов.
Описание слайда:

Притяжения луны служат причиной образования приливов и отливов.

9 слайд Заполните таблицу определяя, какому виду волн, соответствует данная характери
Описание слайда:

Заполните таблицу определяя, какому виду волн, соответствует данная характеристика. Характеристика Приливы Цунами Прибой 1Образуется под влиянием фаз Луны? 2Образуются в результате землетрясений? 3Периодически повторяются? 4Обладают разрушительным действием? 5Образуется в сейсмически активных зонах? 6Образуется только у берегов?

10 слайд  Домашнее задание §26.
Описание слайда:

Домашнее задание §26.

11 слайд 1) Изменение форм волн у берегов? 2) Одна из волн, образованных под влиянием
Описание слайда:

1) Изменение форм волн у берегов? 2) Одна из волн, образованных под влиянием Луны? 3) Самая высокая точка волны? 4) Колебательные движения? 5) Волна, возникшая в результате землетрясения? 6) Какое слово получилось?

Почему учителям и воспитателям следует проходить курсы повышения квалификации и профессиональной переподготовки в учебном центре «Инфоурок» ?

• Огромный каталог:  677 курсов профессиональной переподготовки и повышения квалификации;
• Очень низкая цена, при этом доступна оплата обучения в рассрочку – первый взнос всего 10%, оставшуюся часть необходимо оплатить до конца обучения;
• Вы можете начать обучение уже сегодня (группы формируются ежедневно);
• Курсы проходят полностью в дистанционном режиме (форма обучения в документах не указывается);
• Возможность оплаты курса за счёт Вашей организации.
• Дипломы и Удостоверения от проекта «Инфоурок» соответствуют всем установленным законодательству РФ требованиям. (Согласно ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» от 2012 года).
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Конспект урока: 6 класс. 

Тема: «Движение воды в океане». 

Цель урока: 

  • - Познакомить с основными видами волн. 
  • - Продолжать учить находить причинно следственные связи. 
  • - Дать знания о причинах образования приливов и отливов. 
  • - Закреплять умение работать с текстом учебника. 

Тип урока: комбинированный. 

Оборудование: Поддон с водой, иллюстрации волн, цунами, карта полушарий, проектор, экран, ноутбук. 

Ход урока. 

1 Организационный момент. 

2 Опрос.

А) Задания на знание закономерностей, понятий: (слайд №1)

  1. Что называют солёностью?
  2. Почему океанскую воду иногда называют « кровью»?
  3. В каких единицах измеряется солёность мирового океана?
  4. Перечислите факторы, влияющие на солёность?
  5. Почему температура поверхностных вод в различных районах Мирового океана неодинакова?
  6. Как изменяется температура морской воды с увеличением глубины погружения? 

3. Изучение нового материала.

- Сегодня мы поговорим о волнах, их происхождении и видах. (Записываем тему урока: «Движение воды в океане».)

- Что такое Волна? (Движение воды) (слайд №2)

- Нарисуйте у себя в тетради волну.

- Сравните с рисунком в учебнике. (Стр.№76) Чего не хватает на вашем рисунке? (Подписей «гребень», «подошва», «длина волны», «Высота волны»). (слайд № 3)

- Попробуйте своими словами дать определение понятиям:

  • Гребень - высшая точка волны.
  • Подошва – низкая точка волны.
  • Высота волны – расстояние между гребнем и подошвой.
  • Длина волны – Расстояние между гребнями или подошвами.

- Каково же происхождение волн? Проведём опыт: возьмем поддон, заполненный водой – это море, что нужно сделать, чтобы появились волны? (подуть)

- Первая причина образования волн это ветер.

Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.