Инфоурок / География / Презентации / Презентация к уроку географии для 6 класса по теме «Движение воды в океане»

Презентация к уроку географии для 6 класса по теме «Движение воды в океане»



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов
Вопросы для повторения: 1) Что называют солёностью? 2) Почему океанскую воду...
«Движение воды в океане».
Сравните с рисунком в учебнике. Чего не хватает на вашем рисунке?
Попробуйте своими словами дать определение понятиям: - Гребень - высшая точка...
Представьте, что вы находитесь на небольшом острове. Решили обойти весь остро...
Это особый вид волн – прибой
Цунами это волны возникающие в результате подводных землетрясений или изверже...
Притяжения луны служат причиной образования приливов и отливов.
Заполните таблицу определяя, какому виду волн, соответствует данная характери...
 Домашнее задание §26.
1) Изменение форм волн у берегов? 2) Одна из волн, образованных под влиянием...
11 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Вопросы для повторения: 1) Что называют солёностью? 2) Почему океанскую воду
Описание слайда:

Вопросы для повторения: 1) Что называют солёностью? 2) Почему океанскую воду иногда сравнивают « кровью»? 3) В каких единицах измеряется солёность? 4) Перечислите факторы, влияющие на солёность? 5) Почему температура поверхностных вод в различных районах Мирового океана неодинакова? 6) Как изменяется температура морской воды с увеличением глубины погружения?

№ слайда 2 «Движение воды в океане».
Описание слайда:

«Движение воды в океане».

№ слайда 3 Сравните с рисунком в учебнике. Чего не хватает на вашем рисунке?
Описание слайда:

Сравните с рисунком в учебнике. Чего не хватает на вашем рисунке?

№ слайда 4 Попробуйте своими словами дать определение понятиям: - Гребень - высшая точка
Описание слайда:

Попробуйте своими словами дать определение понятиям: - Гребень - высшая точка волны. - Подошва – низкая точка волны. - Высота волны – расстояние между гребнем и подошвой. - Длина волны – расстояние между гребнями или подошвами.

№ слайда 5 Представьте, что вы находитесь на небольшом острове. Решили обойти весь остро
Описание слайда:

Представьте, что вы находитесь на небольшом острове. Решили обойти весь остров вдоль берега, и обнаружили, что все волны направлены к берегу, а ветер дует в одну сторону. Как вы думаете почему?

№ слайда 6 Это особый вид волн – прибой
Описание слайда:

Это особый вид волн – прибой

№ слайда 7 Цунами это волны возникающие в результате подводных землетрясений или изверже
Описание слайда:

Цунами это волны возникающие в результате подводных землетрясений или извержений подводных вулканов.

№ слайда 8 Притяжения луны служат причиной образования приливов и отливов.
Описание слайда:

Притяжения луны служат причиной образования приливов и отливов.

№ слайда 9 Заполните таблицу определяя, какому виду волн, соответствует данная характери
Описание слайда:

Заполните таблицу определяя, какому виду волн, соответствует данная характеристика. Характеристика Приливы Цунами Прибой 1Образуется под влиянием фаз Луны? 2Образуются в результате землетрясений? 3Периодически повторяются? 4Обладают разрушительным действием? 5Образуется в сейсмически активных зонах? 6Образуется только у берегов?

№ слайда 10  Домашнее задание §26.
Описание слайда:

Домашнее задание §26.

№ слайда 11 1) Изменение форм волн у берегов? 2) Одна из волн, образованных под влиянием
Описание слайда:

1) Изменение форм волн у берегов? 2) Одна из волн, образованных под влиянием Луны? 3) Самая высокая точка волны? 4) Колебательные движения? 5) Волна, возникшая в результате землетрясения? 6) Какое слово получилось?

Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

Конспект урока: 6 класс. 

Тема: «Движение воды в океане». 

Цель урока: 

  • - Познакомить с основными видами волн. 
  • - Продолжать учить находить причинно следственные связи. 
  • - Дать знания о причинах образования приливов и отливов. 
  • - Закреплять умение работать с текстом учебника. 

Тип урока: комбинированный. 

Оборудование: Поддон с водой, иллюстрации волн, цунами, карта полушарий, проектор, экран, ноутбук. 

Ход урока. 

1 Организационный момент. 

2 Опрос.

А) Задания на знание закономерностей, понятий: (слайд №1)

  1. Что называют солёностью?
  2. Почему океанскую воду иногда называют « кровью»?
  3. В каких единицах измеряется солёность мирового океана?
  4. Перечислите факторы, влияющие на солёность?
  5. Почему температура поверхностных вод в различных районах Мирового океана неодинакова?
  6. Как изменяется температура морской воды с увеличением глубины погружения? 

3. Изучение нового материала.

- Сегодня мы поговорим о волнах, их происхождении и видах. (Записываем тему урока: «Движение воды в океане».)

- Что такое Волна? (Движение воды) (слайд №2)

- Нарисуйте у себя в тетради волну.

- Сравните с рисунком в учебнике. (Стр.№76) Чего не хватает на вашем рисунке? (Подписей «гребень», «подошва», «длина волны», «Высота волны»). (слайд № 3)

- Попробуйте своими словами дать определение понятиям:

  • Гребень - высшая точка волны.
  • Подошва – низкая точка волны.
  • Высота волны – расстояние между гребнем и подошвой.
  • Длина волны – Расстояние между гребнями или подошвами.

- Каково же происхождение волн? Проведём опыт: возьмем поддон, заполненный водой – это море, что нужно сделать, чтобы появились волны? (подуть)

- Первая причина образования волн это ветер.

Общая информация

Номер материала: 16234101532

Похожие материалы

Комментарии:

3 месяца назад
не презент
3 месяца назад

плохо очень