Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок математики для 2 класса "Геометрические фигуры и их свойства"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок математики для 2 класса "Геометрические фигуры и их свойства"

библиотека
материалов


Геометрические фигуры и их свойства

Цели: учить чертить два отрезка, которые пересекаются под прямым углом; формировать умение строить тупоугольный (остроугольный, прямоугольный) треугольник; строить треугольник по данной стороне и высоте, проведенной к этой стороне; определять вид треугольника.

Ход урока

I. Устный счет.

1. Рассмотрите рисунки. Назовите геометрическую фигуру, которую можно увидеть в каждом предмете.

hello_html_23dea9d1.png

2. Найдите длину гусеницы, используя длину радиуса каждой окружности.

hello_html_m67f8c53f.png

Из каких фигур состоит гусеница?

II. Работа по учебнику.

Задание 369. Какой треугольник называется остроугольным? Постройте остроугольный треугольник, у которого одна из сторон имеет длину 10 см. Сколько острых углов у остроугольного треугольника?

hello_html_130b13f9.png

Задание 370. Какой треугольник называется тупоугольным? Постройте тупоугольный треугольник, у которого одна из сторон имеет длину 10 см.

hello_html_4d793dc0.png

Сколько острых углов у тупоугольного треугольника?

Задание 371. Какой треугольник называется прямоугольным? Постройте прямоугольный треугольник, у которого одна из сторон имеет длину 10 см.

hello_html_611b2e72.png

Сколько острых углов у прямоугольного треугольника?

Задание 372. Постройте треугольник, у которого одна сторона имеет длину 8 см, а высота, проведенная к этой стороне, имеет длину 4 см.

hello_html_31d51b32.png

Задание 373. Что общего у всех данных треугольников? (Основание треугольников равно диаметру окружности.) Определите вид каждого треугольника. (Прямоугольный разносторонний и прямоугольный равнобедренный.) Чем является бoльшая сторона каждого треугольника для окружности? (Диаметром.) Начертите прямоугольный треугольник, у которого бoльшая сторона имеет длину 4 см.

hello_html_m2428f535.png

III. Самостоятельная работа (задание на доске).

Вычислите числовое значение площади и периметра данных прямоугольников, если от них осталась такая часть:

hello_html_m550ee672.png

Фронтальная проверка. Объясните, что обозначают выражения:

7 ∙ 10; 10 ∙ 4; 8 ∙ 2; (7 + 10) ∙ 2; (10 + 4) ∙ 2; (8 + 2) ∙ 2.

IV. Итог урока.

Назовите виды треугольников.



Краткое описание документа:

Геометрические фигуры и их свойства Цели: учить чертить два отрезка, которые пересекаются под прямым углом; формировать умение строить тупоугольный (остроугольный, прямоугольный) треугольник; строить треугольник по данной стороне и высоте, проведенной к этой стороне; определять вид треугольника. Ход урока I. Устный счет. 1. Рассмотрите рисунки. Назовите геометрическую фигуру, которую можно увидеть в каждом предмете. 2. Найдите длину гусеницы, используя длину радиуса каждой окружности. – Из каких фигур состоит гусеница? II. Работа по учебнику. Задание 369. Какой треугольник называется остроугольным? Постройте остроугольный треугольник, у которого одна из сторон имеет длину 10 см. Сколько острых углов у остроугольного треугольника? Задание 370. Какой треугольник называется тупоугольным? Постройте тупоугольный треугольник, у которого одна из сторон имеет длину 10 см. – Сколько острых углов у тупоугольного треугольника? Задание 371. Какой треугольник называется прямоугольным? Постройте прямоугольный треугольник, у которого одна из сторон имеет длину 10 см. – Сколько острых углов у прямоугольного треугольника? Задание 372. Постройте треугольник, у которого одна сторона имеет длину 8 см, а высота, проведенная к этой стороне, имеет длину 4 см. Задание 373. Что общего у всех данных треугольников? (Основание треугольников равно диаметру окружности.) Определите вид каждого треугольника. (Прямоугольный разносторонний и прямоугольный равнобедренный.) Чем является бoльшая сторона каждого треугольника для окружности? (Диаметром.) Начертите прямоугольный треугольник, у которого бoльшая сторона имеет длину 4 см. III. Самостоятельная работа (задание на доске). – Вычислите числовое значение площади и периметра данных прямоугольников, если от них осталась такая часть: Фронтальная проверка. Объясните, что обозначают выражения: 7 ∙ 10; 10 ∙ 4; 8 ∙ 2; (7 + 10) ∙ 2; (10 + 4) ∙ 2; (8 + 2) ∙ 2. IV. Итог урока. – Назовите виды треугольников.
Автор
Дата добавления 26.08.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров1739
Номер материала 162630082657
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх