Инфоурок / Математика / Рабочие программы / Алгебра. 9-сынып. "Арифметикалық прогрессияның n мүшесінің қосындысының формуласы
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Алгебра. 9-сынып. "Арифметикалық прогрессияның n мүшесінің қосындысының формуласы

библиотека
материалов

Сабақтың тақырыбы: «Арифметикалық прогрессияның алғашқы n мүшесінің қосындысының формуласы»

Сабақтың мақсаттары:

Білімділік: Тақырып бойынша теориялық білімдерін қорытындылау; формулаларды пайдаланып арифметикалық прогрессияның n-ші мүшесін және алғашқы n мүшелерінің қосындысын табу дағдыларын дамыту;

Дамытушылық: Пәнге қызығушылықтарын арттыру, математика мен айналадағы өмірмен байланысын көруді үйрету;математика тілінде сауатты сөйлеуді үйрету;

Тәрбиелік: Оқушылардың белсенділігін, ынтасы мен жауапкершілігін арттыру, намысын қорғауға баулу; сыныптастарын сыйлауға тәрбиелеу.

Оқушылардың білім-білік дағдылары:

  • Формулаларды пайдалануды білу …

  • Сауатты сөйлей білу …

  • Қорытындылау және сараптай білу…

  • Логикалық пайымдауды білу …

  • Мазмұндай білу …

Сабақтың түрі: жаңа сабақ;

Сабақтың технологиясы: деңгейлеп-саралап оқыту технологиясы

Сабақтың көрнекілігі: Интерактивті тақта, формула жазылған плакат;

Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру;

1) Сәйкестендіру

Арифметикалықпрогрессияныңанықтамасы

Арифметикалықпрогрессияныңn-шімүшесініңформуласы

Арифметикалықпрогрессияныңөзінетәнқасиеті

Арифметикалықпрогрессияныңалғашқыnмүшесініңқосындысы

Арифметикалық прогрессияның айырымының формуласы



2. Ауызша есептеу:

1. Тізбектерінің қайсысы арифметикалық прогрессия болып табылады?

  1. 1. 3; 6; 9; 12; …

  2. -1; -1; -1; …

  3. 0; 13; 1; 14; …

  4. = 3п – 2;

  5. = 25 + ;

  6. -3; -1; 1; 3; …

2. 1. (хn) тізбегіндегі: 9; 7; 5; 3; 1; - 1; -3; … бірінші, төртінші, алтыншы және жетінші мүшелерді атаңдар.

3. n) тізбегі төмендегі формуламен берілген аn = 2n - 3. a1 , а2 , a5 мүшелерін табыңдар.

4. n) тізбегінің алғашқы бес мүшесін табындар, егер:

с1 = 4

сn+1 = cn +3

5. а1 = 1, d = 3 екені. Осы прогрессияның алғашқы 6 мүшесін табыңдар.

ІІІ. Жаңа сабаққа дайындық кезеңі

ІV. Жаңа сабақтың мазмұны

















Сабақты қорытындылау.

Үйге тапсырма:№220,222

Бағалау: Сабаққа белсенді қатысқан оқушыларды бағалау, мадақтау.

1 желтоқсан Қазақстандағы тұңғыш президент күні



Рефлексия

Тест.

  1. Жеке басымның жұмысымның нәтижесі деп мен төмендегіні есептеймін:

А. Теорияны түсіндім.

В. Есептер шығаруды ұйрендім.

С. Өткен тақырыптарды қайталап өттім.





  1. Сабақ үстінде есеп шығарғанда өздеріне не жетіспеді деп ойлайсындар

А. Білім. Б. Уақыт С.Ынтам болмады.

Д. Есептерді жақсы шығардым.





  1. Сіздерге сабақ үстіндегі қиыншылықтарды жеңуге кім көмек жасады?

А. Сыныптастар. Б. Мұғалім .

С. Оқулық. Д. Ешкім













Краткое описание документа:

Бұл сабақ жоспары 9-сыныптың алгебра пәні бойынша жасалған. Сабақ барысында оқушылар арифметикалық есептерді шешу жолдарын, олардың тәсілдерін үйренеді. Олардың логикалық ойлауы, жылдамдығы, білім-біліктері дамып, артады. Бірлесе жұмыс істеу арқылы ынтымақтастыққа, жолдастыққа үйренеді. Математиканың күнделікті өмірдегі пайдалы жақтарын көріп, ол тілде сауатты сөйлеуді үйренеді. Сабақ барысында деңгейлеп-саралап оқыту технологиясы қолданылады. Сабақ жоспары математика пәнінің мұғалімдеріне арналған.

Общая информация

Номер материала: 162647082644

Похожие материалы