141588
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыУрок по уку для 3 класса "Урман әкияте"

Урок по уку для 3 класса "Урман әкияте"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

3 сыйныф

Дәрес темасы:Ф.Яруллин “Урман әкияте”

Максат:укучыларны язучы Ф.Яруллинның тормыш юлы белән таныштыру, аларда әсәрләрен укуга кызыксыну уяту, сәнгатьле, йөгерек, аңлап уку күнекмәләрен үстерү, әдәплелек, аралашу кагыйдәләрен камилләштерү.

Җиһазлау: язучының портреты, китаплар күргәзмәсе, әкиятләрдән рәсемнәр.

Дәрес барышы:

I. Оештыру өлеше.

-Укучылар, әйдәгез бер-берегезгә карап елмаегыз. Кәефләрегез әйбәтме?

Без бүген әкиятләр дөньясына сәяхәтне дәвам итәбез.

-Без алдагы дәресләрдә матур-матур әкиятләр укыдык.Бүген без аларның исемнәрен, геройларын, эчтәлекләрен искә төшерербез. Шуның өчен дәрестә игътибар белән тыңларга , бер-беребезне бүлдермәскә, тулы җавап бирергә, үз фикереңне әйтергә кирәк. Сез әзерме?Алайса, башлыйбыз.

II Актуальләштерү, өй эшен тикшерү.

-Өй эшенә нинди эш бирелгән иде?(план төзергә).Балалар төзегән планнарын укыйлар.

-Бик әйбәт, булдырдыгыз, афәрин!

-Әкиятләрне никадәр яхшы беләбез икән? Әйдәгез, белгәннәребезне күрсәтик әле. Һәр дөрес җавап биргән укучыга менә шундый рәсемнәр биреп барылачак. Кем иң күп рәсем җыя, шул җиңүче була.

1. Бу өзек кайсы әкияттән?

Бер авылда бер карт белән карчык булган.Бервакыт карт, базарга барып, балык алган да кайтырга чыккан. (“Карт белән төлке”)

2. Бу нинди әкият геройлары?

Әби, тычкан, песи эт, бабай, кыз (“Шалкан”)

Карт, төлке, карчык, балык (“Карт белән төлке”)

Кызлар, тиен, ташбака, үрмәкүч, әни (“Өч кыз”)

3..Артык сүзне тап!

Төлке, торна, тәлинкә, кувшин, бүре (Бүре)

4.Бу кем?

-Ул ашаганнан соң гына юына? (Мәче)

-Ул үлгән булып кылана?(Төлке)

-Аның туган көне була?(Торна)

-Ул мәчене акылга утырта?(Чыпчык)

III Физминутка

Авылга тилгән килгән,

Басуда очкан тилгән.

Оча торгач тилгән

Шәһәргә очып килгән.

Бик күп йортларны күргән,

Түбәсе күккә тигән.

IV Яңа белем күнекмәләр формалаштыру.

-Без бүген Ф.Яруллинның “Урман әкияте”н укырбыз.

-Ф.Яруллин турында нәрсәләр беләсез?(укучыларны жаваплары)

Әйе, Ф.Яруллин – безнең яраткан язучыбыз, шагыйребез.

Фәнис Яруллин 1938 нче елның 9 нчы февралендә Татарстанның иң матур җирендә урнашкан Баулы районы Кызылъяр авылында туа. Ул кечкенәдән әтисез кала.

Әнисе Гафифә апа 6 баланы берьялгызы үстерә.

19 яшендә армиягә алына, шунда спорт белән шөгыльләнә башлый. Шундый күнегүләрнең берсендә турниктан егылып имгәнә.

Аңа бик озак вакыт шифаханәләрдә ятарга, дәваланырга туры килә. Аның куллары, аяклары хәрәкәтләнүдән туктый, бик озак вакыттан соң гына кулларына көч керә. 10 нчы сыйныфны Фәнис Яруллин больница палатасында тәмамлый. Аның тирәсендә ярдәмчел, яхшы күңелле кешеләр була.

Укытучылар һәркөнне больницага килеп, аңа белем бирәләр, ярдәм кулы сузалар. Аның китаплары басылып чыга башлый. Аңа төрле җирләрдән хатлар килә . Бу инде аның зур җиңүе була. Югары белем ала. Шуннан соң ел саен диярлек шигырь, хикәя, повестьлары басылып тора. Чит телләргә тәрҗемә ителә. Башка илләрдә яшәүче татарлар да аның әсәрләрен бик яратып укыйлар.

Фәнис абыйның дөньяда иң якын кешесе әнисе – Гафифә апа, хатыны – Нурсөя апа. Нурсөя апа аны яшь баланы караган кебек карый. Күтәреп йөртә. Алар 38 ел бергә яшиләр, ә әнисе – Гафифә апа 5 ел элек җәй аенда гүр иясе була. Быел 9 февральдә Фәнис Яруллинга 74 яшь тулган булыр иде. Хәзер ул гүр иясе. Аның авыр туфрагы җиңел булсын.



-Әкиятне укый башлаганчы, анда очрый торган сүзләр белән танышыйк әле.

Татктада сүзләр:

җемелдәгән-өзек-өзек якты нур чәчкән

җитмәсә-вдобавок

мәҗлес-кунакка җыелу

котлары очкан-бик нык курыкканнар

хәтта-даже

пыяла-стекло

ярыйсы-уртача(ничего)

а)Дәреслекнең 115 нче битен ачабыз.Мин сезне әкият белән таныштырам.Мин укыганда уйлап утырыгыз әле. Ни өчен әкият “Урман әкияте” дип атала?

ә)Эчтән укыйлар

б)Әкияттә нәрсә турында сүз бара?

г)Укучылар кычкырып сәнгатле итеп укый.

д)116 нчы биттәге сорауларга җавап бирү.

V Йомгаклау.

1.-Укучылар, безнең бүгенге сәяхәтебез ахырына якынлашты.

-Бүген дәрестә кайсы язучының иҗаты белән таныштык?

-Ф.Яруллин турында нәрсәләр исегездә калдырдыгыз?

-Ф.Яруллинның нинди әкиятен укыдык?

-Бу әкият нәрсәгә өйрәтә?

2.Билгеләр кую

3.Өй эше бирү.План буенча әкиятнең эчтәлеген сөйләргә.

Краткое описание документа:
Конспект урока по татарскому литературному чтению для 3 класса по УМК"Школа России".
Тема урока: Ф.Яруллин "Урман әкияте"
На этом уроке проверяется знание учеников о татарских народных сказках,знакомятся с творчеством татарского писателя Фаниса Яруллина.Дети узнают,когда он служил в армии,упал с турника и стал инвалидом.Но он не унывал,лежа на постели писал много сказок,рассказов для детей,повести для взрослых.На уроке читаем сказку "Урман әкияте",отвечаем на вопросы,работаем со словарем,поработаем над выразительным чтением.Урок получилось очень поучительным.
Общая информация

Номер материала: 162730082639

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.