Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / История / Тесты / Контрольная работа по истории "Россия в первой четверти XX в."
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • История

Контрольная работа по истории "Россия в первой четверти XX в."

библиотека
материалов

Контрольная работа по истории за 1 полугодие

по теме «Россия и мир в первой четверти XX в.»

ФИ__________________________________________________________ «_____»кл.


Часть 1

1. Использовала террор партия:

а) меньшевиков б) большевиков в) эсеров г) октябристов


2. Русско-японская война охватила период

а) 1900-1903гг. б) 1904-1905гг. в) 1905-1907гг. г)1903-1904гг.


3. Какие страны входили в Антанту?

а) Россия, Англия, Австрия б) Германия, Австрия, Италия

в) Россия, Англия, США г) Россия, Англия, Франция


4. После русско-японской войны территориальные потери России выразились в передаче Японии:

а) Южного Сахалина б) Курильских островов

в) Сахалина г) Сахалина с прилегающими островами


5. Не соответствовали событиям русско-японской войны сражение:

а) Цусимское б) под Плевной в) под Ляояном г) Мукденское


6. В сражениях русско-японской войны русскими войсками командовали:

а) С.Ю. Витте, В. В. Шульгин; б) А.А. Брусилов, А.В. Самсонов;

в) С.О. Макаров, З.П. Рожественский; г) С.О. Макаров, А.А. Брусилов.



7. В Манифест 17 октября 1905 г. былсоставлен:

а) С.Ю. Витте б) В.К. Плеве в) П.А. Столыпин г) А.И. Гучков


8. Аграрная реформа П.А.Столыпина предусматривала:

а) свободный выход крестьян из общины

б) поддержку крестьянских общин государством

в) передачу всей земли в руки крестьянам

г) развитие крестьянской кооперации


9. Российская революция началась 9 января 1905 г с выступления:

а) крестьян б) рабочих в) буржуазии г) солдат


10. К истории I мировой войны не относится название:

а) Верден б) Ипр в) Перл-Харбор г) Компьен


11. В начале XX века лидером партии кадетов был:

а) В.И.Ленин б) А.И.Гучков в) В.М.Чернов г) П.А.Милюков


12. Меньшевики представляли

а) анархизм в) Монархизм

б) российскую социал-демократию г) буржуазно-либеральное движение


13. Каков был политический строй России в XX веке ( до революции 1905 г.)

а) парламентская республика б) конституционная монархия

в) неограниченная монархия г) президентская республика


14. Лидером «Союза русского народа» был:

а) А.И. Гучков б) В.И. Ленин в) В.М. Пуришкевич г) Ю.О. Мартов


15. В начале ХХ века либеральное российское движение представляли:

а).кадеты б)социалисты-революционеры в)октябристы г)черносотенцы


16. Вооруженное восстание большевиков в Петрограде было проведено (по старому стилю):

а) 10—16 октября     б) 24—25 октября       в) 7—8 ноября г) 15 – 16 ноября


17. Один из первых документов новой большевистской власти:

а) декрет об образовании Красной Армии      

б) декларация прав трудящегося и эксплуатируемого народа

в) положение Временного правительства

г) декрет о мире


18. Двоевластие это:

1) ситуация в России после падения самодержавия, когда наряду с Временным правительством по некоторым вопросам общественной жизни общегосударственные решения выносил и осуществлял Петроградский Совет рабочих и солдатских депутатов, не считаясь с мнением правительства

2) ситуация в Петрограде в начале июля 1917 г., когда взбунтовавшиеся солдаты вышли из-под контроля Временного правительства

3) ситуация в России в конце августа 1917 г., когда страной одновременно руководили А.Ф. Керенский и Л.Г. Корнилов

4) ситуация в России когда II Государственная Дума начала действовать совместо с Временным правительством


Часть 2

1. Прочтите отрывок из Постановления, принятого на II Всероссийском съезде Советов в октябре 1917 г., и напишите пропущенное в тексте название.


«Образовать для управления страной, впредь до созыва _______________________ собрания, временное рабочее и крестьянское правительство, которое будет именоваться Советом Народных Комиссаров…».


2. Установите последовательность событий
а) провозглашение России республикой б) Победа вооруженного восстания в Москве
в) Принятие Декрета о мире г) Установление двоевластия


1

2

3

4






Часть 3

Прочитайте документ и кратко ответьте на вопросы.

1 Из воспоминаний меньшевика Н.Н. Суханова об уходе меньшевиков и эсеров со II Всероссийского съезда Советов:

«Итак, дело сделано. Мы ушли неизвестно куда и зачем, разорвав с Советом, смешав себя с элементами контрреволюции, дискредитировав и унизив себя в глазах масс, подорван все будущее своей организации

и своих принципов. Этого мало: мы ушли, совершенно развязав руки большевикам, сделав их новыми господами всего положения, уступив им целиком всю арену революции... Мы своими руками отдали большевикам монополию над советами, над массами, над революцией. По собственной неразумной воле мы обеспечили победу всей “линии Ленина”».

С1. Чем был так обеспокоен Н.Н. Суханов?

С2.В чем выразился вклад меньшевиков и эсеров в формирование однопартийной системы страны?


Краткое описание документа:

КИМ тематически представляет собой материал обхватывающий период русской истории первой четверти 20 века. КИМ дифференцирован по, степени сложности (базовый, повышенный уровень, а также числу представленных заданий. Каждая из представленная часть работы структурирована. Для осуществления педагогической диагностики, задания разбиты на виды и подтипы и характеризуют определенное направление универсальных учебных действий, которым должны научиться школьники. Каждое из заданий подразумевает под собой проверку нескольких УУД.
Автор
Дата добавления 27.08.2014
Раздел История
Подраздел Тесты
Просмотров2226
Номер материала 162887082621
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх