1427009
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокРусский языкПрезентацииПрезентация к уроку литературы для 6 класса «Пушкин - певец русской природы. Анализ стихотворения «Зимнее утро»»

Презентация к уроку литературы для 6 класса «Пушкин - певец русской природы. Анализ стихотворения «Зимнее утро»»

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ А.С.Пушкин Зимнее утро.pptx

библиотека
материалов
А.С. Пушкин - певец русской природы. Анализ стихотворения «Зимнее утро» Выпо...
 Болдино
Михайловские рощи
Парк Павловска
Как бы ни были тяжелы обстоятельства жизни, Пушкин никогда не терял надежды н...
«Мороз и солнце-день чудесный…» «Зимнее утро» - одно из самых ярких и выразит...
Произведение было написано Пушкиным очень быстро, в течение одного дня (3 но...
Мороз и солнце; день чудесный! Еще ты дремлешь, друг прелестный - Пора, краса...
С помощью каких средств автор создаёт настроение радости? Настроение радости,...
Отдых наш- физминутка, Занимай свои места: Раз-присели, два-_привстали. Руки...
Разве не удивляет нас словосочетание открой взоры? Ведь сейчас можно только...
«Нега- устар. 1.Полное довольство. Жить в неге. 2.Блаженство, приятное состоя...
Вечор, ты помнишь, вьюга злилась, На мутном небе мгла носилась; Луна, как бл...
Под голубыми небесами Великолепными коврами, Блестя на солнце, снег лежит; Пр...
Вся комната янтарным блеском Озарена. Веселым треском Трещит затопленная печ...
Здесь поэт использовал антитезу. Антитеза – противопоставление слов, образов,...
 Чтобы по-настоящему выйти в мир поэзии, стать чутким читателем стихов, необх...
Определим размер стихотворения:  попробуем нарисовать ритмический рисунок дву...
Домашнее задание: выучить стихотворение «Зимнее утро»

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд А.С. Пушкин - певец русской природы. Анализ стихотворения «Зимнее утро» Выпо
Описание слайда:

А.С. Пушкин - певец русской природы. Анализ стихотворения «Зимнее утро» Выполнила учитель русского языка И литературы МКОУ Галибихинской СОШ Журкина Ольга Викторовна Презентация к уроку литературы в 6 классе

2 слайд  Болдино
Описание слайда:

Болдино

3 слайд Михайловские рощи
Описание слайда:

Михайловские рощи

4 слайд Парк Павловска
Описание слайда:

Парк Павловска

5 слайд Как бы ни были тяжелы обстоятельства жизни, Пушкин никогда не терял надежды н
Описание слайда:

Как бы ни были тяжелы обстоятельства жизни, Пушкин никогда не терял надежды на лучшее. Неизменный заряд бодрости получал он от природы.

6 слайд «Мороз и солнце-день чудесный…» «Зимнее утро» - одно из самых ярких и выразит
Описание слайда:

«Мороз и солнце-день чудесный…» «Зимнее утро» - одно из самых ярких и выразительных произведений о зиме. Оно представляет собой блестящую и в то же время непосредственную зарисовку чувств и мыслей поэта, вызванных красотой и прелестью зимнего утра в деревне.

7 слайд Произведение было написано Пушкиным очень быстро, в течение одного дня (3 но
Описание слайда:

Произведение было написано Пушкиным очень быстро, в течение одного дня (3 ноября 1829 года) в селе Павловском Старицкого уезда Тверской губернии, в имении П.И.Вульфа. В Тверскую губернию к своим добрым знакомым, семейству Вульфов, Пушкин заехал на этот раз на обратном пути с Кавказа. Из истории создания стихотворения

8 слайд Мороз и солнце; день чудесный! Еще ты дремлешь, друг прелестный - Пора, краса
Описание слайда:

Мороз и солнце; день чудесный! Еще ты дремлешь, друг прелестный - Пора, красавица, проснись: Открой сомкнуты негой взоры Навстречу северной Авроры, Звездою севера явись! Вечор, ты помнишь, вьюга злилась, На мутном небе мгла носилась; Луна, как бледное пятно, Сквозь тучи мрачные желтела, И ты печальная сидела - А нынче… погляди в окно: Под голубыми небесами Великолепными коврами, Блестя на солнце, снег лежит; Прозрачный лес один чернеет, И ель сквозь иней зеленеет, И речка подо льдом блестит. Вся комната янтарным блеском Озарена. Веселым треском Трещит затопленная печь. Приятно думать у лежанки. Но знаешь: не велеть ли в санки Кобылку бурую запречь? Скользя по утреннему снегу, Друг милый, предадимся бегу Нетерпеливого коня И навестим поля пустые, Леса, недавно столь густые, И берег, милый для меня.

9 слайд С помощью каких средств автор создаёт настроение радости? Настроение радости,
Описание слайда:

С помощью каких средств автор создаёт настроение радости? Настроение радости, бодрости создается с помощью эмоционально окрашенной лексики: «чудесный»,«друг прелестный», «красавица» Звучные и яркие определения показывают силу чувства поэта, счастье, которое его переполняет.

10 слайд Отдых наш- физминутка, Занимай свои места: Раз-присели, два-_привстали. Руки
Описание слайда:

Отдых наш- физминутка, Занимай свои места: Раз-присели, два-_привстали. Руки кверху все подняли. Сели, встали, сели, встали, Ванькой - встанькой словно стали. А потом пустились вскачь( прыжки на месте), Будто мой упругий мяч.

11 слайд Разве не удивляет нас словосочетание открой взоры? Ведь сейчас можно только
Описание слайда:

Разве не удивляет нас словосочетание открой взоры? Ведь сейчас можно только бросать взоры, устремлять взоры, потупить взоры, но не открывать. Здесь существительное взоры имеет старое значение «глаза». Интерес представляет и слово сомкнуты. Перед нами так называемое усечённое причастие, которое было одним из излюбленных поэтических вольностей поэтов половины 19 века. Слово Аврора, следуя за предлогом навстречу, должно стоять в дательном падеже(Авроре). У Пушкина же – Авроры. Это не опечатка, а ныне устаревшая архаическая форма.

12 слайд «Нега- устар. 1.Полное довольство. Жить в неге. 2.Блаженство, приятное состоя
Описание слайда:

«Нега- устар. 1.Полное довольство. Жить в неге. 2.Блаженство, приятное состояние. Предаться неге». ( из словаря С.И.Ожегова) Нега –1. Состояние безмятежного покоя. 2.Чувственное упоение, наслаждение. (словарь языка Пушкина) Слово «нега» не соответствует перечисленным значениям в стихотворении. На современный русский язык его лучше перевести словом сон, поскольку сон – самое полное « состояние безмятежного покоя».

13 слайд Вечор, ты помнишь, вьюга злилась, На мутном небе мгла носилась; Луна, как бл
Описание слайда:

Вечор, ты помнишь, вьюга злилась, На мутном небе мгла носилась; Луна, как бледное пятно, Сквозь тучи мрачные желтела, И ты печальная сидела – А нынче … погляди в окно Лексика строфы создает мрачное настроение: «вьюга злилась», «мгла носилась», «тучи мрачные». Но великолепие зимнего утра ощущается ещё сильнее по контрасту со вчерашней бурей Какое настроение создаёт Пушкина в этой строфе?

14 слайд Под голубыми небесами Великолепными коврами, Блестя на солнце, снег лежит; Пр
Описание слайда:

Под голубыми небесами Великолепными коврами, Блестя на солнце, снег лежит; Прозрачный лес один чернеет, И ель сквозь иней зеленеет, И речка подо льдом блестит.

15 слайд Вся комната янтарным блеском Озарена. Веселым треском Трещит затопленная печ
Описание слайда:

Вся комната янтарным блеском Озарена. Веселым треском Трещит затопленная печь. Приятно думать у лежанки. Но знаешь: не велеть ли в санки Кобылку бурую запречь? Лежанка – невысокий выступ у русской печи, на котором, греясь, отдыхали или спали. Велеть — приказать (устар.).

16 слайд Здесь поэт использовал антитезу. Антитеза – противопоставление слов, образов,
Описание слайда:

Здесь поэт использовал антитезу. Антитеза – противопоставление слов, образов, эпизодов, картин для передачи мысли и чувства, усиления выразительности речи. Сравните картины, нарисованные во II строфе и в других строфах стихотворения.

17 слайд  Чтобы по-настоящему выйти в мир поэзии, стать чутким читателем стихов, необх
Описание слайда:

 Чтобы по-настоящему выйти в мир поэзии, стать чутким читателем стихов, необходимо понять, что делает речь стихотворной. Знание размеров стиха, умение слышать стихотворный ритм – непременные качества истинного любителя поэзии. 1.вычислим количество стихотворных строф и входящих в них строк: Стихотворение состоит из 5-ти строф (всего 30 строк) ямб 2. определим тип стихов и простейшие виды строф (как-то: двустишье, трехстишье, четверостишье и т.п.).  1-я строфа - 6 строк, шестистишие.  Рифмы: чудесный - прелестный, проснись - взоры, Авроры - явись. Рифмовка: AABCCB 2- я строфа- 6 строк, шестистишие.  Рифма: злилась-носилась, пятно - желтела, сидела - окно. Рифмовка: AABCCB 3-я строфа - 6 строк, шестистишие.  Рифма: небесами-коврами, лежит-чернеет, зеленеет-блестит. Рифмовка: AABCCB 4-я строфа - 6 строк, шестистишие.  Рифма: блеском-треском, печь - лежанки, санки - запречь. Рифмовка: AABCCB 5-я строфа - 6 строк, шестистишие.  Рифмы: снегу-бегу, коня - пустые, густые - меня. Рифмовка: AABCCB Способ рифмовки – параллельная.

18 слайд Определим размер стихотворения:  попробуем нарисовать ритмический рисунок дву
Описание слайда:

Определим размер стихотворения:  попробуем нарисовать ритмический рисунок двух строчек Моро Моро`з и со`лнце де`нь чуде`сный, 4 стопы   Еще` ты дре`млешь, дру`г преле`стный. 4 стопы Если ударение подает на второй слог, значит это – ямб.

19 слайд Домашнее задание: выучить стихотворение «Зимнее утро»
Описание слайда:

Домашнее задание: выучить стихотворение «Зимнее утро»

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Презентация представляет материал к уроку по творчеству Пушкина.

С биографией автора учащиеся уже знакомы, поэтому на данном уроке мы переходим к непосредственному анализу творчества.

В презентации нет плана анализа лирического произведения, но есть вопросы, на которые отвечают ученики. Первые слайды подготавливают детей к восприятию текста: класс вспоминает те места, которые вдохновляли поэта.

Предполагается прослушивание профессионального прочтения стихотворения «Зимнее утро». Проводится физкультминутка. Анализируется настроение произведения, тема, лексика, рифма, строй.

Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.