Инфоурок Информатика Другие методич. материалыУрок по информатике для 8 класса "Текстовая информация в памяти компьютера"

Контрольная работа по информатике за 5 класс на тему: "Ввод информации в память компьютера"

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
45
07.05.2025
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Контрольная работа по информатике за 5 классТема: Ввод информации в память компьютера Контрольная работа состоит из 16 вопросов различной степени сложности и включает разные типы заданий: с одним правильным ответом; с несколькими правильными ответами; на установление соответствия; на установление правильной последовательности; с открытым ответом; задания на заполнение пропусков; В рамках темы рассматриваются следующие разделы: "Устройства ввода информации" "Клавиатура" "Основная позиция пальцев на клавиатуре" После теста прилагается ключ с ответами.

Краткое описание методической разработки

Контрольная работа по информатике за 5 класс
Тема: Ввод информации в память компьютера

Контрольная работа состоит из 16 вопросов различной степени сложности и включает разные типы заданий:

  • с одним правильным ответом;
  • с несколькими правильными ответами;
  • на установление соответствия;
  • на установление правильной последовательности;
  • с открытым ответом;
  • задания на заполнение пропусков;

В рамках темы рассматриваются следующие разделы:

  • "Устройства ввода информации"
  • "Клавиатура" 
  • "Основная позиция пальцев на клавиатуре"

После теста прилагается ключ с ответами.

Развернуть описание

Урок по информатике для 8 класса "Текстовая информация в памяти компьютера"

Скачать материал

Урок информатики в 8-м классе

Тема урока: Текстовая информация в памяти компьютера.

Цели:

1.     Образовательные. Создать условия для формирования у учащихся знаний о представлении текстовой информации в памяти компьютера, понятий о таблицах кодировки и возможностях использования компьютера для работы с кодировками.

2.     Развивающие. Содействовать систематическому развитию умений учащихся  работать на компьютере,  способствовать развитию познавательных интересов в области информатики и учебно-организационных умений.

3.     Воспитательные. Способствовать воспитанию уверенности, стремления быть прилежным и добиваться успеха, ответственности, самостоятельности, культуры мышления и воображения.

Тип урока:

 формирование новых понятий и способов действий

Методы:

 объяснительно-иллюстративный, проблемный, исследовательский.

Приёмы:

эвристическая беседа, подбор вопросов на воображение, мышление учащихся, объяснение нового материала, связь с жизненными ситуациями, работа по образцу, индивидуальные консультации, систематическое применение на практике полученных знаний и умений, тестирование.

Техническое обеспечение урока:

 компьютерный класс, проектор, экран.

Программное обеспечение:

ОS  WINDOS, прикладная программа для кодирования информации файлInform.ехе, файл в кодировке MS DOS  Inform.txt, тест Кодирование текста в оболочке Hyper Test.

 

Содержание урока.

I.Организационный момент

На доске тема и домашнее задание. На компьютерах установлена программа Hyper Test и папка с необходимыми программами и файлами. Приветствие учащихся. Проверка готовности учащихся к уроку (наличие учебников, тетрадей, дневников ручек). Запись домашнего задания на следующий урок (§14, в.6 письменно). Объявляется форма и план урока:

1.     беседа

2.     демонстрационно-практическая часть

3.     компьютерный проверочный тест на усвоение материала урока с выбором варианта ответа

Раздаются листочки с вопросами теста. Знакомство с вопросами.

Вопросы теста.

1.                Компьютер - универсальное устройство для работы с …

2.                Для представления информации в компьютере применяется язык ...

3.                Информация в двоичном кодировании - это ...

4.                Двоичное кодирование одного символа (буквы) требует количества  информации, равное...

5.                Когда осуществляется кодирование?

6.                Преимущество компьютерных текстов по сравнению с текстами на бумаге.

7.                Где сохраняется текст в компьютере?

8.     Каков размер алфавита, используемого в компьютерах для представления текстов?

9.     Как называется стандартная кодовая таблица?

10. Сколько кодовых таблиц существуют для русских букв?

 

II.Введение

Жуёт нули и единицы.

Размалывает по крупицам.

И как узнаешь, что творится

В потемках тригерной души?

Сообщается цель и главные установки для учащихся.

Итак, сегодня на уроке мы ребята заглянем образно внутрь компьютера и будем стремиться понять, каким образом представляется текст в компьютерной памяти.

Откроем тетради и запишем число и тему урока.

А теперь внимание - главные установки:

1.     Понять по какому принципу и как  кодируются символы в памяти компьютера.

2.     Осознать, что существуют различные кодировки русских букв

3.     Научиться определять коды символов в кодировке  WINDOS

4.     Научиться декодировать текст по  кодам WINDOS и DOS

5.     Научится открывать текстовые файлы в Блокноте и в MSWord

III. Актуализация

Беседа с учащимися. Выводы записываем в тетрадь.

Что такое компьютер?

Что такое информация для компьютера?

В каком виде представлена  информация в памяти компьютера?

Текст – это информация?

Как текст представляется в памяти компьютера?

 

Вывод учащихся: значит, текст в памяти компьютера будет представлен в виде двоичного  кода

Из чего состоит печатный текст?

Сколько символов в компьютерном алфавите?

Сколько бит весит один символ?

Как представляется символ в компьютере?

Вывод учащихся: символ в компьютере - это восьмиразрядный двоичный код.

IV. Объяснение нового материала

 

 Проблема. Как вы думаете, по какому принципу кодируются символы в компьютере?

 

Существуют кодовые таблицы, где каждому символу присвоен десятичный код (порядковый номер) от 0 до 255 по принципу последовательного кодирования алфавитов  (т. е. сначала идут команды, потом знаки, цифры по порядку, прописные латинские буквы по алфавиту, строчные, дальше русский алфавит (пример справочника сотового телефона)). Демонстрация кодовой таблицы. Учебник стр.73.

Восьмиразрядный двоичный код символа – это двоичное представление его десятичного кода, например латинская буква A имеет десятичный код 65, 6510=10000012, значит двоичный код 01000001

Все кодовые таблицы делятся на две равные части:

Коды 0-127 образуют стандартную кодовую таблицу ASCCI

Коды 128-255  образуют альтернативную кодовую таблицу для символов национального алфавита

 

Проблема. Бывали ли у вас случаи, что вы открыли текстовой файл, а он вышел на экран монитора в виде непонятных символов? Почему так происходит?

 

Для букв русского алфавита нет стандартной таблицы кодов. Код символа зависит от использованной операционной системы. Существуют пять различных кодировок букв русского алфавита. Демонстрация таблицы

 

Таблица

Область применения кодировочной таблицы

 

 

KOI8-R

ОС UNIX

 

 

CP-1251

системные среды MS Windows

 

 

Macintosh

OC System для компьютеров фирмы Apple

 

 

ISO 8859-5

международный стандарт (встречается редко)

 

 

CP866

ОС MS DOS

 

 

 

V. Демонстрационно-практическая часть. Работа по образцу.

Демонстрация возможностей использования компьютера для представления информации в закодированном виде.

1.     Перекодировать текстовой файл  Inform.txt, используя возможности текстового процессора Microsoft Word

2.     В стандартной программе  Блокнот декодировать  коды WINDOS

221     194  204

Схема действий: одновременное нажатие клавиш правая Alt , на цифровой клавиатуре ноль и набор кода   (Alt+0+код)

      3. В стандартной программе  Блокнот декодировать  коды DOS

         140  136  144

Схема действий: одновременное нажатие клавиш правая Alt , на цифровой клавиатуре набор кода   (Alt+код)

 

 и сравнить полученные символы с символами в WINDOS в той же кодировке.

 

4. В программе Inform (файл Inform.ехе) посмотреть двоичные кодировки кодов задания 2 и записать в тетрадь десятичный и двоичные коды  соответствующих символов

    5.В программе Inform декодировать двоичные коды

            11010011  11010000  11000000

VI.Закрепление изученного материала

1. Тест

Открыть файл   Кодирование текста.ask.  Учащимся предлагается ответить на 10 вопросов теста путём выбора правильного ответа из предложенных. Тест  дифференцированный, оценивается по системе: «5» - 75%-100%, «4» - 50%-74%, «3» - 30%-49%, «2» - меньше 30%

2.Практическое задание (дополнительно).

В программе Inform (файл Inform.ехе) закодировать в двоичных кодах слово из трёх букв.

Обменяться полученными кодами  с соседом  и раскодировать тексты друг друга.

VII. Заключение. Выводы.

Для представления текста в компьютере используется алфавит из 256 символов. Каждый символ текста представляется в памяти компьютера  восьмиразрядным двоичным кодом. Код символа можно определить по таблице кодировки. В зависимости от вида использования операционной системы коды символов русских букв различны.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок по информатике для 8 класса "Текстовая информация в памяти компьютера""
Смотреть ещё 6 054 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

На данном уроке учащиеся знакомятся с принципами кодирования символов в памяти компьютера, узнают о существовании различных кодировок русских букв, учатся определять коды символов в кодировке WINDOS, декодировать текст по кодам WINDOS и DOS, открывать текстовые файлы в Блокноте и в MS Word. В плане урока расписаны обучающаяся, развивающаяся, воспитательная цели, тип, методы, приемы, техническое и программное обеспечение, содержание урока с нормативной структурой. План урока составлен методически грамотно и будет полезен начинающим педагогам.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 366 108 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 27.08.2014 1212
    • DOCX 61 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Давлетшина Татьяна Геннадьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Давлетшина Татьяна Геннадьевна
    Давлетшина Татьяна Геннадьевна

    учитель

    • На сайте: 10 лет
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 4891
    • Всего материалов: 2

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 358 643 материалы из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Язык эмоций: развитие эмоционального интеллекта у маленьких детей и подростков

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 15 человек

Мини-курс

Метафорические ассоциативные карты в психологической практике

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 15 человек

Мини-курс

Современные инструменты инвестирования и управления затратами

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 6 054 курса